蘇南后來又見到了那個男孩，不過是在他上了初中之后。
男孩已經(jīng)不記得他了，他覺得有些失落，不過也沒關(guān)系，他們可以重新認(rèn)識。
令他沒有想到的是他和那個男孩子一個班，還是同桌。
他很高興，知道了男孩的名字，男孩名字是林恩澤。
一開始倆人話都很少，性格內(nèi)向，不太愛說話，一天下來說話的次數(shù)屈指可數(shù)。
他們開始熟悉起來是那天上完體育課蘇南給他帶了水。
蘇南記得遞水給林恩澤時他表情有些意外。
林恩澤接過水：“謝謝啊。”
“不用謝啦，應(yīng)該的?！?p> 從那以后蘇南和林恩澤的關(guān)系越來越好。蘇南成績不怎么好，作業(yè)不會做時就拿林恩澤的來抄，抄的次數(shù)多了林恩澤就不再給他抄。
林恩澤每次都會很耐心的給他講解不懂的題目，后來蘇南的作業(yè)也是自己完成了。
蘇南有空會給林恩澤帶早餐，體育課會和他一起打球，周末有時間偶爾拉林恩澤陪他出去玩。
慢慢的他們越來越了解對方，連對方的家境也清楚。
林恩澤對所以人都好，但蘇南只對林恩澤一個人好。
他心里那束花沖破了裂縫，開出了花，只為一人綻放，為一個欣賞。
蘇南不會告訴林恩澤他們比在這之前就見過面了。
蘇南只是在林恩澤面前才會肆無忌憚的笑和玩鬧，因為他的啊澤從來都不會嫌棄他。
在畢業(yè)之際，蘇南開始難過起來，他很想考到和林恩澤在同一個高中，他覺得林恩澤會去臨陽中學(xué)以他的成績是不可能考上的。
蘇南每天只睡五個小時，只為了能和他考同一所高中。在要畢業(yè)那最后一個月進(jìn)行了最后兩次聯(lián)考，他考出來的分?jǐn)?shù)還是沒有到臨陽中學(xué)往常的分?jǐn)?shù)線，他覺得很沮喪，但他考出來的分?jǐn)?shù)的確讓老師們驚訝。
林恩澤對他聯(lián)考的分?jǐn)?shù)也有些意外，但林恩澤卻察覺到了他的不開心。
平常的蘇南有什么事都會和林恩澤說，這次卻沒有說，林恩澤也不好意思問。
在林恩澤認(rèn)真思考數(shù)學(xué)題時蘇南傳來的字條打斷了他已想好的解題思路。
他看見字條上寫著：啊澤，你是要考臨陽中學(xué)嗎？
蘇南很害怕林恩澤的答案，接過字條后還不敢打開，他深呼吸一口氣，才慢慢的打開。
林恩澤回了蘇南的內(nèi)容：也不一定吧，原來小南最近為這個不開心啊。
蘇南盯了字條好久，原來啊澤都看出自己的擔(dān)憂，他覺得有些不好意思。
林恩澤沒有給他明確的回答，這一刻蘇南竟然覺得也不是那么重要了，啊澤很優(yōu)秀，他要好好努力跟上他。
他們從來不需要去證明對方有多重要，因為時間會給出答案。
都說十五六歲交到的朋友會是一輩子難忘的。他們卻是超出了友情，在蘇南心里，林恩澤就是他的家人。那種感覺別人感受不到，只有他自己清楚。
林恩澤比他大幾個月，所以他很早就把林恩澤當(dāng)成了哥哥。他和姐姐一樣，總是格外溫柔。