“你的歷史課,是白上了嗎!”
苗卿站在黑板前,手掌狠狠拍在桌子上,氣得胸口劇烈起伏。
她很少這么憤怒。教書三年,現(xiàn)在是第一次對學(xué)生發(fā)這么大的脾氣。
這是國慶假期前的最后一節(jié)語文課,苗卿沒有接著上次的卷子繼續(xù)講,而是給學(xué)生們理了一遍中國的近代史。
還沒開始講,剛說到“我們現(xiàn)在的幸福生活是無數(shù)革命先烈用命換來的”這句話時,就有個男生嗤笑出聲。
苗卿頓了頓,打算繼續(xù)講下去,但是看到那個男孩兒在不停地和旁邊同學(xué)竊竊私語,伴隨著嘴角輕蔑的笑意。
她沒忍住。
“你在笑什么?”
那男生沒想到會被老師cue,趕緊坐正了身子。
“額……我只是覺得,先烈們其實(shí)也沒那么偉大,他們就是為了自己生存下去而已,根本沒想那么遠(yuǎn)吧。我們現(xiàn)在的幸福生活是自己奮斗出來的,沒必要給他們加那么大的光環(huán)?!?p> “而且歷史是勝利者書寫的,自然是要多歌頌有多歌頌?!?p> 男生看苗卿沒打斷他,便自顧自地繼續(xù)說,越說越來勁。
“老師,我覺得你講這些東西是在限制我們的思想,強(qiáng)迫我們的思想變成赤紅,不至于,真的。我之前去美國玩,就去年暑假,發(fā)現(xiàn)他們比我們自由多了,什么都能說、什么都不怕?!?p> 他覺得自己比所有的同齡人都要清醒理智,不會被大人們的言論帶著跑,不會隨大流,而是有自己的思維。
瞧啊,他跟別人都不一樣。
但是苗卿看他的眼神卻越來越冷。
這是國內(nèi)很厲害的高中,學(xué)生幾乎都是本市人,家長大部分都是中產(chǎn)階層。他們從小就比別的孩子見識過更大的世界,有更寬敞光明的未來。他們會考進(jìn)國內(nèi)外頂尖的高等學(xué)府,成為建設(shè)中國的中流砥柱。
她從來都沒想到,自己的學(xué)生會說出這樣的話。
她早就認(rèn)為學(xué)生的思想教育比知識教育要重要,因?yàn)閲也荒苤竿慌B腦子都歪掉的青年人來建設(shè)它。
苗卿想打斷他,張了張嘴,卻沒說出話。
有點(diǎn)失望,真的。
這樣的孩子是祖國的未來?
在那男孩兒斷句的時候,苗卿拍了拍桌子。
聽不下去。
“你的歷史課,是白上了嗎?!?p> 她一想到這男生剛剛嘴角掛著的笑,就感到心肌梗塞。
男生被嚇了一跳。
語文老師一直是班上最溫柔的一位老師,好說話、不發(fā)脾氣、似乎永遠(yuǎn)都很有耐心。但竟然也會拍桌子吼人?
“1840年,鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)?!泵缜淇粗簧系乃氖畟€學(xué)生,很平淡地說。
“1856年,第二次鴉片戰(zhàn)爭;1860年,英法聯(lián)軍火燒圓明園;1894年,甲午戰(zhàn)爭;1900年,八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭;1911年,武昌起義;1919年,巴黎和談失敗,五四運(yùn)動爆發(fā);1927年,南昌起義、秋收起義;1934年,長征開始;1937年,七七事變、南京大屠殺;1945年,日本投降;1949年,新中國成立?!?p> 苗卿不知道這里的少年們有多少人會和剛剛發(fā)言的男生有同樣的想法。
她只覺得痛心。
浮丹青
這不是正文噢,是為國慶寫的一個新的小故事。 靈感來源是我當(dāng)初在作家助手發(fā)表的一個觀點(diǎn)。 那個問題是“如果你穿越了,你最想去哪個朝代,你會做什么?” 我回答: 【民國。 我想告訴那時候的人們“中國會贏,會變得非常非常非常強(qiáng)大,每個人的付出都是有意義的?!? 他們一定想不到,中國現(xiàn)在會成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體,也一定想不到全世界都在用中國的產(chǎn)品,絕對也想不到中國會有原子彈!武力值在全球都排的上號。 好想讓他們看一看現(xiàn)在的中國啊。 主席,總理,軍人,商人,百姓,還有那些為了自己而出賣國家利益的人們,想讓他們看一看現(xiàn)在的中國有多牛批?!?/p>