從一年多前來到濱海，成宇做到的最高位置，也不過是鵬光英語的金牌講師。
曾經(jīng)有一個濱江集團部門經(jīng)理助理的職位，擺在眼前，但是成宇拒絕了。
換而言之，成宇在創(chuàng)業(yè)之前，一直沒有做過管理層的崗位。
這點上，前世的經(jīng)驗，也幫不了多少忙，畢竟，自己只是一個墊底學(xué)校的混子老師啊啊。
但是成宇心里明白，要想把晨陽英語真正做下去，自己必須完成從一線人員，向管理層，直至老板的轉(zhuǎn)變。
他成宇，是要做王勝利那樣的大佬，就得擁有屬于自己的李飛。
而李揚，就是他要重點培養(yǎng)的代言人。
在成宇看來，李揚作為自己初始創(chuàng)業(yè)伙伴，還擁有晨陽英語49%的股份，對整個公司，忠心應(yīng)該是毋庸置疑的。
而且，能力和形象，也擺在這里。
成宇的想法是，把李揚，打造成濱海一顆閃亮的明星，作為文化傳媒公司的頭牌。
而現(xiàn)階段，就是要把李揚作作為瘋狂英語的代表包裝。
說到包裝，成宇出來鵬光英語的額時候，也經(jīng)歷過宣傳部門的包裝。他們包裝得并不好，還是在成宇的一番口舌，才換了一份洋外表的人設(shè)。
而李揚，顯然不需要太多虛構(gòu)的人設(shè)。
堂堂濱海電臺的英文大主播，整個濱海，誰人不知，誰人不曉？
“不是吧，我還要你包裝？我本來就是一個大明星啊！”
李揚的這句半開玩笑地話，雖然聽起來有幾分膨脹，有幾分飄，但是還是有一點底氣的。
“李揚，你要知道，你以前是電臺主筆，現(xiàn)在的你，更像是一個現(xiàn)場DJ，你的作用，是要幫助人們嗨起來，動起來，最后吼出來。關(guān)于的你的過往，還是有很多值得挖掘的地方?！?p> 而什么樣的人最容易新現(xiàn)場帶動氣氛？
人生導(dǎo)師??！
人生導(dǎo)師，就得有故事。
還是那個咖啡廳，同樣的窗戶同樣的位置，成宇和李揚相對坐。
成宇從包里遞給李揚，一個本子一支筆。
“李揚，請把你學(xué)生時代，最沮喪的三件事，寫下來。”
李揚照搬，想了一會兒，寫下三行字。
1.初二表白被拒絕
2.沒能讀最愛的食品工程專業(yè)
2.大三競選學(xué)生主席失敗了
成宇看了淡然一笑，又把本子還給他，“再寫下你最開心的三件事，學(xué)生時代的?！?p> 1.小學(xué)五年級考了一次雙百分，那天正好是自己的生日，家里獎了五塊錢
2.高三奇跡發(fā)揮，考上了重點大學(xué)
3.大四足球賽，學(xué)院拿了第一，自己進了4個球
李揚漫不經(jīng)心地寫著這些零零散散的回憶，有些東西，似乎已經(jīng)記不清楚了。
“怎么，成宇，你要給我寫名人傳記??？還是等我入土了再做打算吧，哈哈哈哈。”
盯著這六行字，成宇看了好幾分鐘，沒有做聲。
難道看到了什么奇怪的地方？李揚也伸長脖子，瞅著自己的筆跡。
只見成宇拿起筆，搜搜搜劃了幾條斜線，然后也又寫著什么。
李揚心里有點兒納悶，我個人的學(xué)生時代，最開心最沮喪的事情，你給我改什么，難道你比我還要更了解自己嗎？
“你瞅瞅，這是我修改之后的內(nèi)容，之前的，全都不要了?！?p> 李揚，學(xué)生時代最沮喪的三件事情：
1.初二表白被拒絕，因為對方嘲笑自己英語只考了20分。
2.沒能讀最愛的英語專業(yè)，因為分?jǐn)?shù)不夠。
2.大三競選學(xué)生主席失敗了，因為對方全英文演講震懾了全場。
“這、這，你擱這說故事呢？”
李揚一臉詫異看著成宇，不知道他打著什么算盤。
“別急，繼續(xù)往下看?！?p> 李揚，學(xué)生時代最得意的三件事情：
1.高一被班花表白，因為自己英語成績99.5分全校第一，還給班花補課
2.大學(xué)只能輔修英語專業(yè)，成績卻比主修英語專業(yè)的學(xué)生還要好，曾擔(dān)任外國交流教授的貼身翻譯
3.學(xué)生會主席競選失敗后，每天早上五點半起來，在操場苦練口語，終于畢業(yè)后做了濱海電臺英文主播
看著之上每一行字后面的衍生解釋，李揚忍俊不禁地笑了。
“成宇。你真會編，我看的都不好意思了，這是我嗎？不是我，我哪有這么勵志?！?p> “你點題了！再說一次?！?p> “我說你真會編?！?p> “不對，是勵志！”
服務(wù)員給成宇遞過來一包糖，成宇沒要，用勺子攪拌了一下苦咖啡，小啜一口。
“有個詞語，你可能不知道，營銷上，叫做吊死逆襲。”
“逆襲我知道，逆流而上嘛?？缮督械踅z，這是啥絲？”
成宇笑而不語，指向李揚。
“當(dāng)你經(jīng)歷沮喪事情的時候，你就是吊絲；當(dāng)你經(jīng)過自身不屑努力，戰(zhàn)勝困難，體會紙上這些高興事情的時候，就代表你逆襲了。”
李揚似懂非懂地點點頭。
“大概意思就是說，從被困難打敗，再到戰(zhàn)勝困難的過程？”
成宇拍了一下大腿，笑道：“沒錯，理解得到位！但是，不僅僅是被困難打敗，而是被某人按在地上摩擦，被眾人嘲笑；不僅是被戰(zhàn)勝困難，而是把某人踩在腳下，揚眉吐氣！”
“李揚，我只是給你的人設(shè)，提供了大致的方向，具體內(nèi)容，就要靠你自己的想象力，添油加醋了?！?p> “你要記住一點，人們喜歡看什么？什么樣的故事，才能引起聽眾的共鳴？一個出色的演講家，講究兩個字，情緒，這也是我們瘋狂英語的內(nèi)涵核心?！?p> 別看成宇前世，搞研究不行，撲街到了姥姥家，但是搞營銷可是一把好手。
他能精準(zhǔn)地洞察到人們內(nèi)心深處的需求，并憑借自己的巧言簧舌，讓受眾開開心心地在自己手里開戶炒股，并推薦股票。
至于把人搞上船后，這船坐得舒服不舒服，是否暈船，前世就沒考慮過，反正是混日子的，做一單算一單，所謂當(dāng)一天和尚，敲一天鐘唄。
然而也自食其果，最后被大爺大媽逼得，自己把自己絆倒，摔死了。
成宇吸取了教訓(xùn)，重生之后，雖然之前在鵬光英語也搞過不那么真實的人設(shè)，但是騾子是馬，終究是要拉出來遛遛，最終還是憑借真本事，贏得了學(xué)生們的喜愛，博得金牌講師的崗位。
而對于李揚，成宇更加是放心。
李揚本來底子就厚，英語水平比自己厲害得多，他缺的不是舞臺，而是一個包裝他的經(jīng)紀(jì)人。
成宇，就是李揚的經(jīng)紀(jì)人！