一幅畫卷緩緩拉開，眾人在李揚的神情訴說中，沉浸到他的世界里去。
那位在獨自在教師哭泣的少年，就是16歲的李揚，正讀高中一年級。
“你的英語怎么這么爛，再這樣下去，考大學(xué)，不要有這個幻想了！”
英語老師給李揚下的這道判決書，給予16的少年以沉重的打擊。
雖然僅僅才讀高一，但是連續(xù)四次月考，李揚的英語都沒及格，而剛結(jié)束的這次，居然只考了20分，嚴(yán)重拉低班級英語平均分的后腿。
“咱們其他同學(xué)，芝麻開花節(jié)節(jié)高，你是王小二過年，一年不如一年！來，拿走你的20分！”
全班哄堂大笑，李揚在眾人的指指點點中，側(cè)身在狹窄的桌椅過道里，紅著眼睛，朝講臺走去。
突然，有人偷偷摸摸地伸出一只腳，李揚被絆倒，嘭的一下?lián)湓谂赃吪谋成稀?p> “啊，你有病?。 ?p> 笑聲戛然而止，李揚慌了，他撞到的，正是自己暗戀幾個月的女生！
“倩倩，你沒事把，我不是故意的。”
女生一把推開李揚，怒目瞪著他。
“不準(zhǔn)喊我倩倩！”
英語老師咳嗽了一聲，敲了敲講臺。
“李揚，你還在磨蹭什么，快上來拿試卷！”
李揚想看看是誰鉤倒了他，可是又不敢大勝喊出來，當(dāng)面質(zhì)問，只好忍著屈辱，上臺拿試卷。
為了禮貌，他雙手接過了試卷，卻在抬頭地瞬間，看見英語老師的鼻孔，那是一副不屑的神情。
試卷甚至不是遞過來，而是被折疊了一半，隨手飛到了他的手中。
李揚的雙手僵住了，他盯著手心的試卷，卻一個字都看不到。
他捧著的是一面鏡子，在鏡中，看到了自己的臉龐。
那是一副稚嫩的臉龐，卻淚流滿面，充滿了孤獨的怨恨。
他感到無數(shù)的小頭，遍布在鏡子的邊緣，如同一只只蟲卵，繁衍著，蠕動著。
李揚用雙手，接過來一個屈辱的自我！
于是就有了開場他獨自在教室里哭泣的那一幕。
然而令他傷心的，不僅僅是老師的譏諷，同學(xué)的嘲笑。
“為什么，連倩倩也這樣……”
這個倩倩，讓李揚牽腸掛肚的倩倩，和班上的英語課代表在一起了！
課代表長得尖嘴猴腮，比倩倩還要矮一頭，卻最終抱得美人歸。
為什么？就是因為他的英語成績，全校第一！
“李揚，我要做一個學(xué)霸，考上最好的大學(xué)。我只會和學(xué)習(xí)最好的人在一起，你不要再糾纏我了?！?p> 聽見倩給自己的答復(fù)，李揚此時的心，才徹底崩潰。
但，要是就這么潰如蟻穴，那就不是李揚了。
淚水滴落在棕色的桌面上，混合著油漆的氣味。
這位少年，下定決心，一定要考上全校第一，把倩倩從賊人手里搶回來！
從此，憤怒的少年，每天五點半準(zhǔn)時到達教室，冬天的北方，天寒地凍，教室里的暖氣還沒有開，少年翻書的右手被凍得通紅，瑟瑟發(fā)抖。
他大聲地朗讀每一個單詞，每一個句子，每一段文章，他的聲音，伴隨著朝陽的升起，在教室里回蕩著。
等兩個小時后，第二個同學(xué)來到教室時，李揚已是滿頭大汗，疲憊地趴在桌子上睡著了。
“這個神經(jīng)病，大一早跑到教室睡覺，瘋球了！”
功夫不負有心人，在這種近乎瘋狂的高壓在，很快，他的英語成宇，直線上升。
高一上學(xué)期最后一期期末考試，考到了中下游水平，終于擺脫了持續(xù)的墊底。
“喲，咸魚翻身了哈，好好干，穩(wěn)定下去?！庇⒄Z老師沒怎么在意地一說，以為李揚只是偶爾運氣爆發(fā)罷了。
高一下學(xué)期第一次月考，班級第20。
第二次月考，班級第10。
第三次月考，班級第3。
第四次月考，班級第1，年紀(jì)第1！
李揚逆襲了！
看著他一路走來的英語老師，心里懊惱不已，自己怎么能在上學(xué)期，如此羞辱一個潛力巨大的少年，打擊他的心靈？
但是為了面子，又不好當(dāng)年說穿。
“請李揚同學(xué)，上來拿年紀(jì)第一的考卷。”
在座的同學(xué)，一半奮力為李揚鼓掌，四分之一有些迷茫地看著李揚，還有四分之一，低頭做自己的事情，似乎并不像面對李揚逆襲的這個事實。
就是這四分之一的人，上個學(xué)期，嘲笑李揚，嘲笑得最猛，最烈！
李揚昂首闊步走上講臺，剛邁上臺階，回頭看了倩倩的一眼。
倩倩的大眼睛低垂下來，和成宇一對視，就滿臉通紅不已。
英語老師咳嗽了一下，說道：
“咳咳，李揚啊，這次祝賀你！但是呢，你也得感謝我上學(xué)期對你說的那些話?！?p> 納尼！？
李揚瞪大了眼睛，不知道英語老師想說什么。
“嘿嘿，其實我早就看出來你的無窮潛力了，我是故意激你，鞭策你，目的就是為了激發(fā)你內(nèi)心的力量??！”
說完老師把考卷遞過來。
李揚看著這張寫著99.5分鮮紅大字的考卷，眼睛不禁濕潤了。
他摸了摸耳朵上，凍瘡傷口痊愈之后，留下的傷疤。
這一切，都值了！
李揚大手一揮，啪！
薄而透明的試卷，從英語老師的手里，被打向空中。
試卷輕盈地在空中飛舞著，像一只翱翔的海鷗，舒展著修長的翅膀。
此刻，倩倩早已不再重要。李揚突破了自我，他找到了人生拼搏的意義！
從此以后，少年李揚，開始了一段瘋狂的人生。
大學(xué)靠六級詞匯量不夠？
那就拿著一本單詞書，在后山的樹林里，人家談戀愛，我嘶吼讀英語。
吼著吼著，整座山板凳上的小情侶都跑光了，李揚就是這座山，唯一的主宰。
英語角和外教說話磕巴？
那就拿著一本《英語三百句》，帶著室友不要的隨聲聽，插上磁帶，在5點鐘整的籃球場，聽一句，書里劃一句，嘴巴讀一句，腦海里記一句。
等到隨聲聽沒電了，太陽也就當(dāng)空照了。
來來往往的人，把李揚當(dāng)做怪物，指指點點。
“做什么秀啊，讀英語，不會去宿舍讀嗎，在大街上顯擺什么？”
李揚全然不覺，他把這些人，看做高一時嘲笑他的同學(xué)們，總有一天，我要讓你們刮目相看！
“今天你對我愛理不理，明天，我讓你高攀不起！”
以這句成宇精心設(shè)計的結(jié)尾語，李揚結(jié)束了自己故事的講述。
臺下先是短暫的沉默，隨后爆發(fā)出烏泱泱的躁動，火山噴發(fā)一般的掌聲，在全場沖擊開來！
“就這樣，我終于考到了年紀(jì)第一，我實現(xiàn)自己的諾言，我李揚，逆襲了！”
面對兩千多名學(xué)生，李揚振臂高呼，臺下的人也紛紛站了起來，為他鼓掌！