大會場。
一班，二班，三班的學(xué)生也都差不多到齊了。
三個班級的班主任老師周立文，管勤凱和羅德元都站在了班級的后面，靠大會場后面的草坪上。
晃晃悠悠的，跟著幾個同學(xué)走到大會場來的余小爽看了看后面，正好看見了周立文老師時，望了眼自己手中淡淡的符力。
一個奇怪的符印不知曾幾何時落印在了自己右手掌心，恰好是中指胎記所相對應(yīng)的下方，奇形怪狀的符印看起來怪怪的，搞的自己右手都一直不敢隨便伸出來，恰好可以問一問周老師。
余小爽就站在一班后面的最后一排，見周立文老師距離自己不怎么遠(yuǎn)，便一個小碎步上前走去，有所疑惑的問道:“周老師，有些問題我不懂，可以問問你嗎？”
周立文老師看著緩緩走到自己身邊來的余小爽，若有所思地醞釀一番時，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
的確，后山林的一些事情，周立文老師也在私底下問過一些參加的那些同學(xué)，他的舉動確實(shí)出乎了眾人的預(yù)料。
“之前也是我沒有好好觀察這孩子，雖說這孩子天賦不及他人，但是他一顆本質(zhì)醇厚的心，值得人所贊揚(yáng)?！?p> 周立文略帶賞識的眼光打量了一下站在自己眼前的這位少年，雖不及那些世家子弟的花花公子般帥氣，但是他的面孔也還算英俊，臉龐清秀，氣宇軒昂。
雖是十幾歲的年紀(jì)，但見他細(xì)胳膊細(xì)腿的，骨瘦如柴般的身材，和那臉上看起來營養(yǎng)不良的面容，一眼望上去，就像是飽經(jīng)風(fēng)霜吃過了很多苦的人。
當(dāng)然，周立文老師心里也明白，畢竟身為這個班的班主任，他也看過學(xué)生的一些學(xué)籍檔案。
除去班級里面的一些貴族豪門世家子弟，就相比普通的世家子弟來說，余小爽檔案上面記載著的借寄在自己的叔叔家，進(jìn)校學(xué)習(xí)。
但是根據(jù)周立文老師所了解的一些相關(guān)情況，他那位住在都城偏遠(yuǎn)郊區(qū)的那位叔叔家里情況也不是特別的好，只不過比起一些平常人家里的經(jīng)濟(jì)情況來說，略微好那么一點(diǎn)。
但是若要比上其他的普通世家子弟的那些學(xué)生，余小爽在這個班級，甚至整個學(xué)院，他的個人關(guān)系都是最低的。
這也是為什么一進(jìn)學(xué)院里面，會有人把他當(dāng)做一個土包子一樣來鄙視的原因，因?yàn)樵谶@個時代，大部分人以著裝身份和形象來辨別其人的身份權(quán)貴。
有名的人自然一眼便可以望出他是哪家的名門貴族，而有的人看其著裝，一眼就可以確定是什么貨色。
也正是因?yàn)橹芰⑽睦蠋熋靼走@一點(diǎn)，所以才看見這孩子沒有被世俗送擊倒，反觀還在修煉之路上有著一個積極求學(xué)的心態(tài)，這不由得使身為班主任的周立文老師也眼前一亮。
“孺子可教也。”
“嗯？”余小爽有點(diǎn)茫然，剛剛他說的話自己沒有聽清楚。
“周老師，你剛剛說什么？”
“有什么問題盡管問吧，你所不明白的，老師會解答你的疑惑?！?p> 余小爽有點(diǎn)不知所措，見周老師既然是個這么熱心腸的人，一時間還有點(diǎn)反應(yīng)不過來。
抓耳撓腮的像個猴子似的，撓了撓自己的頭發(fā)，搞得周老師也在心里面疑惑著:“難不成身上長了虱子嗎？”