在涼亭的另一側(cè)，與墨清澈遙相對(duì)的涼亭里，王醫(yī)生正在皺眉。
其一，他在煩憂墨清澈竟然和一個(gè)精神病患者談得很合得來(lái)，而且還相信小孩所說(shuō)的話。
其二，在聽(tīng)到小孩的話的時(shí)候，他也差點(diǎn)要相信了。他自己是什么狀態(tài)他自己清楚，特別是在知道了自己的變化發(fā)生在昨天的時(shí)候。
最后想了想小孩的事跡后，他還是恢復(fù)了過(guò)來(lái)。
這個(gè)小孩最開(kāi)始還是很邪乎的，不過(guò)畫(huà)的畫(huà)開(kāi)始多了之后，有一些錯(cuò)誤就出來(lái)了。
他自己并不清楚那些錯(cuò)誤，都是有后面的專家專門研究他的畫(huà)來(lái)確定畫(huà)中每個(gè)元素的代表意義。在大數(shù)據(jù)之下，他的錯(cuò)誤才被發(fā)現(xiàn)出來(lái)的。
也曾有人提出過(guò)，有一些錯(cuò)誤也是可以接受的，可惜超越常規(guī)的事情永遠(yuǎn)都無(wú)法得到大多數(shù)人的認(rèn)可。
但小孩還是不知怎么的，偏偏覺(jué)得自己眼中的世界就是真實(shí)的世界。以至于在精神病院之后，他依然堅(jiān)持每天畫(huà)畫(huà)。
到目前為止，大多數(shù)專家給出的結(jié)論就是大數(shù)據(jù)之下的巧合，很純粹的巧合。
就像是騙子行騙那樣，先是用手機(jī)來(lái)對(duì)許多人發(fā)消息，發(fā)的多了，就有人信了。
同時(shí)也像某只猴子胡亂敲擊鍵盤一般，若是有無(wú)數(shù)只猴子在敲擊鍵盤，總有一只會(huì)敲出完整的圣經(jīng)。
所以專家們就覺(jué)得小孩之所能夠成功，不過(guò)是因?yàn)樵S多人的心里有一些共通之處。
比如我們?cè)倬W(wǎng)上經(jīng)?？吹降男睦頊y(cè)試，里面的心理評(píng)價(jià)許多人都覺(jué)得很準(zhǔn)，其實(shí)不過(guò)是這些心理評(píng)價(jià)對(duì)誰(shuí)都有一定的共通之處，也就是說(shuō)很片面、表層、沒(méi)有深入。
心理測(cè)試都能夠這么欺騙人群，那么小孩子也是可以的。
這就是對(duì)未來(lái)的世界不抱有未來(lái)的思想的原因了。
縱觀歷史，從經(jīng)典力學(xué)到量子力學(xué)不過(guò)是那點(diǎn)時(shí)間，能夠有如此巨大的變化，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的科學(xué)家具有未來(lái)心理，愿意以全新的世界觀看待這個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。
這兩者的不同，不過(guò)是量子力學(xué)的發(fā)現(xiàn)伴有許多未知的發(fā)現(xiàn)，這么多的發(fā)現(xiàn)只能夠創(chuàng)造一個(gè)新的定理來(lái)囊括了。而小孩的事情，既然有了患精神病的可能性，根據(jù)奧卡姆剃刀原理，理應(yīng)由這個(gè)可能性來(lái)作為結(jié)論。
不過(guò)世界不總是千篇一律的，還有許多的精彩。
在歷史的長(zhǎng)河中，這種情況要么是中了有致幻能力的毒素，要么是神經(jīng)遞質(zhì)出現(xiàn)了問(wèn)題。
不過(guò)可能還有另一種可能，那就是基因的問(wèn)題。
人類自有文明開(kāi)始已經(jīng)五千年了，其中基因的變化到底都多大，誰(shuí)也說(shuō)不清楚。
不過(guò)海龜出生就懂得回歸海水，鮭魚(yú)出生便知道飛躍瀑布，都是因?yàn)榛蛑杏】讨@些本能，都是由生物進(jìn)化的來(lái)的。
誰(shuí)又能說(shuō)小孩的這種辨人的本事不是有一種可以識(shí)人的基因？
既然上面那些動(dòng)物都可以將這些行為刻畫(huà)成基因本能，那么人作為高等動(dòng)物，又為什么不能將辨別人的本事刻畫(huà)成基因本能？
至于為什么小孩的畫(huà)作那么夸張，連個(gè)頭都能標(biāo)準(zhǔn)的圓形？那不過(guò)是小孩子的思想和我們不一樣罷了。
他們有一種純粹的創(chuàng)作感，這種直到小學(xué)的時(shí)候才能夠消失。如果沒(méi)有人遏止的話，也許能夠持續(xù)更久。
而他們由于經(jīng)驗(yàn)的不足無(wú)法畫(huà)出人的那種氣質(zhì)，便從夸張上來(lái)代替。
他們總是將他們想要表達(dá)的情感或事物夸張地表達(dá)出來(lái)，可能是某一色彩的使用，可能是某一部位的放大縮小，總之他們總是愿意夸張。
至于為什么會(huì)有錯(cuò)誤的情況，這不過(guò)是正常情況。誰(shuí)又能說(shuō)自己不會(huì)看走眼，每件事情都是對(duì)的？
至此，我們已經(jīng)能夠?qū)⑿『⒌倪@種情況完美地解釋了出來(lái)，不過(guò)到底是哪種情況我們不得而知。
墨清澈更傾向于第二種，因?yàn)槟蔷洹坝米斐燥垺薄?p> 既然小孩已經(jīng)知道了他有嘴，那么圓中沒(méi)有任何的五官便是他故意的了。
至于他為什么知道這些猜想，當(dāng)然是墨清柔教的。
好了，言歸正傳，棕褐色的涼亭中，王醫(yī)生低著頭在報(bào)告上寫(xiě)寫(xiě)劃劃。
他涂畫(huà)了許久，最后才寫(xiě)上了：時(shí)而癲狂，時(shí)而聰明。
王醫(yī)生并不知道墨清澈知道另一種假設(shè)，所以覺(jué)得墨清澈剛才的表現(xiàn)和癲狂沒(méi)有多大的區(qū)別。
“現(xiàn)在怎么樣了？”王醫(yī)生抬起頭看向墨清澈的方向，詢問(wèn)著那邊的情況。
不過(guò)王醫(yī)生的周圍沒(méi)有一個(gè)人，他也不是精神崩潰自言自語(yǔ)，只不過(guò)是有高科技罷了。
在王醫(yī)生的藍(lán)牙的耳機(jī)與中間的護(hù)理人員的支持下，他可以借助護(hù)理人員的雙眼觀察到另一邊的詳細(xì)情況。
他早就已經(jīng)安排好了眼線，在墨清澈那邊沒(méi)有說(shuō)話的時(shí)候，將耳機(jī)接收關(guān)掉改為了和護(hù)理人員通話。
現(xiàn)在，他距離太遠(yuǎn)，看不清楚那邊的具體境況，只能靠護(hù)理人員的幫助了。
“這里很正常，兩人都沒(méi)有說(shuō)話，不過(guò)大的那個(gè)眼睛一直在畫(huà)與人中轉(zhuǎn)換，看起來(lái)很有興趣?！弊o(hù)理人員由于在墨清澈不遠(yuǎn)之處，所以說(shuō)話的聲音很輕，生怕墨清澈知道。
雖然墨清澈已經(jīng)知道了，不過(guò)護(hù)理人員還不知道他已經(jīng)知道了啊，所以心里還是非常緊張的。
“興趣么？”王醫(yī)生喃喃自語(yǔ)。
“什么？”護(hù)理人員沒(méi)有聽(tīng)清楚王醫(yī)生的話，所以就問(wèn)了一句。
“沒(méi)有什么，除了這些還有什么？”
“除了這些什么都沒(méi)有了，這里沒(méi)有什么人，想有什么也不能有什么?！?p> “等等，年齡大的患者好像面容怪異?！?p> “描述一下，趕緊。”王醫(yī)生激動(dòng)了，這說(shuō)不定是一個(gè)關(guān)鍵的信息點(diǎn)。
“嘴部微抿，兩頰的肌肉收縮微微猙獰，看其來(lái)好奇怪……”
“……那個(gè)是憋笑，應(yīng)該是看到了比較好笑的畫(huà)了，得了，你就不用告訴我了?！?p> 墨清澈確實(shí)在憋笑，特別是在聽(tīng)到了護(hù)理人員剛才的那一大堆“什么”的回話后。
這也就是為什么明明回復(fù)的時(shí)候什么都沒(méi)有發(fā)生，卻在回復(fù)完的時(shí)候發(fā)生了這件事情的原因了。
王醫(yī)生怔怔看著墨清澈的病情報(bào)告單，出了神。
最后，他嘆了一口氣，拿出了小孩的病情報(bào)告單，寫(xiě)上：病情稍微好轉(zhuǎn)，已辨別出正常的五官。
寫(xiě)上這句就是因?yàn)樾『⒛軌蛘f(shuō)出墨清澈用嘴吃飯，而畫(huà)上沒(méi)有嘴巴。
不過(guò)這種事情只要多加遏制，幾年后也可以成功。
因?yàn)楝F(xiàn)在小孩明顯過(guò)了最容易創(chuàng)作的年齡階段，之后所擁有的東西大都是這個(gè)世界所給他的。
等到了心智成熟，認(rèn)清世界的時(shí)候，他自然會(huì)好。
寫(xiě)完后，王醫(yī)生抬起頭，看向?qū)γ娴姆较颉?p> 朦朧之中，他仿佛看到了十分溫馨的一幕：一個(gè)大人在笑著看小孩子畫(huà)畫(huà)，卻沒(méi)有嘲笑小孩子畫(huà)畫(huà)畫(huà)得不好。
猛地，王醫(yī)生搖搖頭，趕快將這個(gè)畫(huà)面從自己的腦海中趕出去。
不行，最近真的壓力太大了，一個(gè)月后一定要休假了。
自從墨清澈來(lái)到了之后，王醫(yī)生就一直覺(jué)得自己的壓力很大。
他的到來(lái)，給王醫(yī)生帶來(lái)的全新的世界觀以及更加考驗(yàn)人心語(yǔ)言動(dòng)作。
所以王醫(yī)生已經(jīng)下定決心了，一個(gè)月后不管墨清澈還在不在，自己肯定是不再的了。一定要休假一年，否則對(duì)不住自己了。
遠(yuǎn)處的墨清澈也發(fā)現(xiàn)了王醫(yī)生的異常，然后……算了，以后起床就不看攝像頭了，省得留下心理陰影。