第一節(jié) 相信陽光，一直都在

　?。ㄒ唬╆柟庹者M心扉

　　丁顯琪

　　坐在圖書館的書桌前，我的心中一片灰暗，書頁上的文字一個接一個跳入眼中，我卻無法將它們排列成任何有意義的句子，回想起早晨那一幕，我的心還是隱隱作痛。期末考試那么不理想，你還有閑心看電視，我坐在電視前打發(fā)時間，媽媽卻一把奪過遙控器摔在地上，初三的學生怎么沒點緊迫感，初三初三，說到這個我就來氣，自從升上初三學業(yè)負擔越來越重，接連不斷的練習冊是周考月考，壓得我喘不過氣了，好不容易放個假，今天電視也看不成，眼睛媽媽還在喋喋不休，我抓起手機奪門而出，媽媽正在氣頭上，聲音遠遠從樓道傳來你走呀，下次進不了年級前50，我把你的貓送走，把貓送走，做什么我都能，可唯獨忍受不了這個，慪氣出走。我將手機調(diào)成靜音塞進路邊灌叢，慢悠悠的走向圖書館，如今我已在此度過整個上午，媽媽準備的早餐一口沒動，由于身無分文中餐也沒著落，本打算用小說轉(zhuǎn)移注意力。你在哪賣？趁著還有體力，我回到廠手機的地點查看微信中還有沒有零錢，打開手機盡管有心理準備，眼前一幕還是讓我驚呆了，鎖屏界面顯示了幾十個未接來電，全是媽媽打來的，一直無人應答，他又發(fā)了一條短信，對不起，我說話向來只圖一時嘴快不計后果，想必你也知道那些話肯定傷害了你，其實我沒有想過把貓送走，無論你的成績是否理想，我都會無條件的愛你，其實我早已不那么生氣，只是礙于青少年的自尊心，希望道歉的人不是自己，我似乎看見媽媽向我揮手，我向家的方向跑去，心中充滿陽光。

　　（二）成長路上學會了調(diào)整楊茜睿

　　曾幾何時，我曾迷失在時間的掌紋里，我曾流連在歲月的回憶中，我曾眼望希望的帆船沉入大海，我曾心隨孤獨的漂流瓶陷入漩渦……

　　成長路上，總要面臨許多挫折和迷茫，也總是讓人憔悴悲傷。而那一次，我學會了調(diào)整，因為我堅信“彼方尚有榮光在”。

　　那是一個蟬鳴聒噪的烈日午后，興許是天空也心情不佳，一場大雨傾盆而下。我坐在教室窗邊，望著那大雨一滴滴落在窗子玻璃上，濺起些許水花，落在玻璃上的，連成一串，又結(jié)伴同行，在玻璃上重力加速，落下，雨水又一次重復。我回過頭，努力去集中注意力，盡力把思緒拉回到講臺老師的身影上，心中又浮現(xiàn)出課桌里那滿是紅叉的試卷。我小心地探頭偷瞄旁邊同學的試卷，不由得自嘲地搖搖頭，想到：“怎么和林黛玉葬花似的自作多情，怎么可能別人都和你一樣差勁？”我又轉(zhuǎn)頭看看天，那大雨下得異常猛烈，以致于窗玻璃上再也聯(lián)不成一道水痕，而是白花花一片，模糊不清了。明天，也許明天也不會停了吧！我心中不免又泛起一陣悲傷。

　　放學后，我看見父親正舉著傘站在大樹下，他向我揮舞手臂，我飛奔過去，讓雨水落在臉頰上，將眼淚藏匿在黑暗中。父親一把拉過我，數(shù)落著我剛才的冒失，顯然他注意到了我的失落。“考差了？”他問道。我低下頭，把手中握著的書包帶緊了又緊。我重重地點頭，一路上我們都很默契的噤了聲。

　　到了家，我把自己關進房間，把幾張試卷打開平放在桌上。這時父親進來，遞給我一杯熱牛奶。我接過，緊緊握住，手心漸漸被那熱量從手中傳達至心里。父親拍拍我的肩膀，指向窗外：“雨停了，有霞光綻出。彼方尚有榮光在?！?p>　　心中煩躁平息下來，我開始分析試卷，一題題整理，夜晚外面仍有淅淅的雨聲，屋里臺燈下的我奮筆疾書，完成了試卷。抬頭看天，雨也是越來越小了。明天一定是晴天，關了燈，酣然入睡。

　　第二日，陽光透過玻璃直射進屋子，我望著又重新披上光輝明麗如初的太陽，口中喃喃道：“彼方尚有榮光在?！?p>　　成長路上，會遇到各種困難與挫折，重要的是相信自己，學會調(diào)整，反思改變，重新出發(fā)。

　　心懷美好，因為——彼方尚有榮光在。