第六十八章 上課

　　或許是因?yàn)楦梢恍袗?ài)一行，重新提起上課，秦霄白倒還有些高興。

　　當(dāng)然，不僅是他高興，一旁的秦楓更是高興。

　　上次秦霄白授課江柯的時(shí)候他也是在的，自然知道秦霄白的課有多精彩，一堂課能有多大的提升。

　　當(dāng)下連連點(diǎn)頭，等待秦霄白開(kāi)講。

　　其他人更是直接圍到了一塊，眼神像是餓極了的餓狼一樣看著秦霄白。

　　雖然說(shuō)一些特定英雄的理解可能他們學(xué)不了，但每次聽(tīng)秦霄白講授一節(jié)課，都能給所有人帶來(lái)或多或少的收獲，這一點(diǎn)很重要。

　　雖然說(shuō)張波害怕自己又一個(gè)得意門(mén)生準(zhǔn)備被秦霄白拐跑，但內(nèi)心還是有些興奮的。

　　說(shuō)不定也能學(xué)習(xí)一些。

　　雖然他也是老師，但在秦霄白這里，他已經(jīng)漸漸的把自己當(dāng)成一個(gè)學(xué)生來(lái)看待了，就是其他學(xué)生亦是如此。

　　秦霄白看了一眼眾人，這算是眾望所歸吧。

　　當(dāng)下，眾人也是坐了下來(lái)，秦霄白坐在最中間，訕訕一笑。

　　怎么感覺(jué)這些人都迫不及待的樣子，特別是賀萱等人，你們是老師?。?p>　　和我一個(gè)階級(jí)的，能不能有個(gè)老師的樣子。

　　秦霄白無(wú)奈搖了搖頭，準(zhǔn)備開(kāi)始他的講課。

　　“其實(shí)每一條線都有其獨(dú)特的作用，這一點(diǎn)應(yīng)該不用我來(lái)復(fù)述了，畢竟大家也都不是小學(xué)生了。”

　　“嗯嗯?！庇腥它c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“秦老師繼續(xù)?！庇腥苏f(shuō)道，照葫蘆畫(huà)瓢，學(xué)著孫浩等人一樣，拿出了一本筆記本……

　　“怎么你們，也開(kāi)始準(zhǔn)備筆記本這東西了……”秦霄白一臉無(wú)奈，怎么感覺(jué)這像個(gè)坑啊，給自己挖著跳進(jìn)去了。

　　“那天見(jiàn)你的兩個(gè)學(xué)生們準(zhǔn)備的還不錯(cuò)，而且有些東西一下子不容易記下來(lái)，帶個(gè)筆記本挺好的?！睆埐ㄐα诵?，儼然沒(méi)有一絲尷尬。

　　其他人也點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“秦老師，你繼續(xù)?！?p>　　秦霄白無(wú)奈的搖了搖頭。

　　“首先，我們要認(rèn)知到各個(gè)位置的作用還有它們必須要完成的任務(wù)?！鼻叵霭滓膊皇堑谝淮芜@么講課了，只不過(guò)這一次多了幾個(gè)老師而已。

　　他倒也不是一個(gè)臉皮薄的人，收拾了一下心情，便是直接進(jìn)入狀態(tài)了。

　　把所有人當(dāng)成自己的學(xué)生就好了。

　　“必須完成的任務(wù)？”秦楓疑惑道。

　　“是的，必須完成的任務(wù)，我們就拿中路來(lái)說(shuō)吧，畢竟今天的首要任務(wù)還是教你如何打好中路?！鼻叵霭谆氐馈?p>　　“首先，我們先來(lái)看一下地圖。”

　　“可以說(shuō)，中路這一條線是最短的一條線，所以它有一個(gè)天然的優(yōu)勢(shì)，那就是兵線相交的速度會(huì)比其他線要快幾秒鐘。”

　　“這幾秒鐘的時(shí)間，其實(shí)對(duì)一個(gè)兵線掌控能力極強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，影響是非常大的?！?p>　　“額，老師，兵線怎么掌控啊……”有人問(wèn)道。

　　“兵線啊……”

　　秦霄白頓了頓，只要先把“必須完成的任務(wù)”放一邊，因?yàn)樵谶@個(gè)世界，人頭和兵線，他們反而會(huì)更在意人頭一些，歸根結(jié)底還是處于比較落后無(wú)運(yùn)營(yíng)的世界，說(shuō)到底，就是只會(huì)打架，不會(huì)運(yùn)營(yíng)。

　　“好吧，那么我們先說(shuō)說(shuō)兵線吧?！?p>　　“兵線是能帶來(lái)經(jīng)驗(yàn)值以及經(jīng)濟(jì)的，足夠高的等級(jí)和經(jīng)濟(jì)其實(shí)才是拿下比賽最重要的砝碼?！?p>　　“我們假設(shè)雙方在人頭經(jīng)濟(jì)相同的情況下，經(jīng)濟(jì)的來(lái)源最大程度還是會(huì)取決于兵線，因?yàn)槿祟^的經(jīng)濟(jì)是不穩(wěn)定的，因?yàn)檫@要考慮到自己和對(duì)方的實(shí)力差距?！?p>　　“但是，小兵的經(jīng)濟(jì)是相對(duì)穩(wěn)定的，并且它帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)濟(jì)才是大頭?！?p>　　秦霄白緩了緩，眾人迅速的記著筆記。

　　倒是孫浩和蔣凡二人沒(méi)有記下來(lái)，畢竟課堂上，秦霄白所陳述兵線的理論已經(jīng)不少于一本書(shū)了。

　　“好，那么如何才能成為一個(gè)優(yōu)秀的兵線操控者呢?！?p>　　“那我們首先要知道，什么是兵線的損耗！”

　　“因?yàn)槲覀冎离p方的小兵數(shù)量帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)和經(jīng)驗(yàn)值都是相等且固定的，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)，誰(shuí)兵線的損耗更大，誰(shuí)吃的虧就更多，那么另一方就更有優(yōu)勢(shì)?！?p>　　“我這么說(shuō)，你們能理解嗎？”秦霄白喝了口水，緩了緩，問(wèn)道。

　　“理解。”張波率先回道，他已經(jīng)完全代入了學(xué)生這個(gè)角色了。

　　其他人也紛紛點(diǎn)頭。

　　“好，我們繼續(xù)說(shuō)，要知道，兵線是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故消失的，兵線消失就只有三種方式?！?p>　　“被防御塔吃，被敵方的小兵吃，還有被英雄吃?！?p>　　“其中除開(kāi)被英雄，也就是我們自己吃掉的方式，我們把它稱之為兵線的損耗，而這個(gè)損耗，你是拿不到小兵所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)的?！?p>　　“所以我們要盡可能的自己吃掉兵線，同時(shí)讓對(duì)方損耗兵線，這么一來(lái)一回，其中的經(jīng)濟(jì)差距就會(huì)拉開(kāi)了?！?p>　　“老師，你這么說(shuō)，我好像明白了些?！庇袑W(xué)生說(shuō)道。

　　“呵呵，明白就好。”秦霄白點(diǎn)了點(diǎn)頭，“那么我們知道，小兵的移動(dòng)速度是固定的，它們交接的敵方我們可以先稱為中點(diǎn)線。”

　　“但是對(duì)線時(shí)，兵線不可能一直都在兵線的交界處，也就是中點(diǎn)線，因?yàn)槲覀円恢倍荚趯?duì)兵線進(jìn)行干擾?！?p>　　“那么哪一種兵線是好的兵線呢，我們?cè)撊绾蝸?lái)掌控兵線呢，這就是一個(gè)問(wèn)題了?！?p>　　“我們假設(shè)，兵線此時(shí)在藍(lán)色方的塔前，那么就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)什么問(wèn)題呢?！?p>　　“就是新一波兵線刷新時(shí)，藍(lán)色方的小兵就會(huì)提前到達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，而紅色方的小兵會(huì)比平常要多走一段路程?！?p>　　“我們假設(shè)多出的這一段路程里，紅色方的小兵需要多走五秒鐘的時(shí)間，那么久代表著紅色方的小兵會(huì)晚五秒鐘加入戰(zhàn)斗?！?p>　　“這么一來(lái)，藍(lán)色方新加入的小兵就會(huì)多戰(zhàn)斗五秒鐘，這就跟行軍打仗一樣，藍(lán)色方的將士支援更快，那么他們自然會(huì)率先殲滅紅色方的小兵，并且接下來(lái)的兵線也會(huì)朝著紅色方前進(jìn)，因?yàn)樗麄兊男”呀?jīng)打不過(guò)藍(lán)色方小兵了。”

　　“這個(gè)線會(huì)一直回推，那么這個(gè)兵線，我們稱之為回推線?！?p>　　“在沒(méi)有小兵的干擾下，回推線會(huì)一直進(jìn)攻，因?yàn)槿硕鄤?shì)眾，紅色方的小兵根本無(wú)力抵抗，直至防御塔前?！?p>　　“有防御塔的加持，紅色方的小兵才能打一個(gè)翻身仗，不過(guò)這時(shí)候，防御塔的高額攻擊力也會(huì)快速的清理小兵，如果沒(méi)有英雄吃這波兵線，那么它的損耗會(huì)非常巨大……”

　　秦霄白說(shuō)的口干舌燥。

　　張波更像是一個(gè)好奇寶寶一樣，問(wèn)了個(gè)清楚。

　　原本秦霄白只是打算給秦楓講講怎么打中單的，結(jié)果變成了給所有人上課。

　　不過(guò)他倒也不吝嗇，有求必問(wèn)。

　　“好了好了，該說(shuō)說(shuō)中路的問(wèn)題了……”秦霄白長(zhǎng)吁一口氣，再這么問(wèn)下去，今天就不用給秦楓上課了……