第六十四章 大學(xué)

　　離別的日子匆匆來臨，由于家里經(jīng)費(fèi)不足，宋家人只買了單程汽車票送顧平到火車站，回來就準(zhǔn)備直接走回去。

　　面對這種離別之景，連一向性格內(nèi)斂的宋父也情不自禁地掉了幾滴眼淚，至于宋母就更不用說了，早已是淚眼汪汪，

　　還幸虧宋運(yùn)萍能保持正常和顧平告別，

　　“小輝，你到大學(xué)一定要夾著尾巴做人，政審這么嚴(yán)格的大學(xué)，里面那肯定都不是一般人，你可千萬要小心謹(jǐn)慎，知道了嗎？”

　　宋運(yùn)萍被政審搞得都有心理陰影了，生怕弟弟較真的性子會在大學(xué)里吃虧，因此盡可能地告誡顧平，

　　雖然心里對宋運(yùn)萍所言不以為然，但顧平并沒有表現(xiàn)出來，表面上還是一臉誠懇地應(yīng)道。

　　“好了，爸、媽、姐，我先出發(fā)了！”

　　火車開始鳴笛，顧平辭別家人，準(zhǔn)備上火車。

　　“小輝，注意身體啊，別餓著！”

　　后方母親的聲音傳來，顧平心中突然莫名一酸，宋運(yùn)輝殘留的執(zhí)念不經(jīng)意間也影響到了他，抿了抿嘴唇，他沒有回頭，擺了擺手，迅速上了火車。

　　待顧平坐定，火車開始啟動，透過車窗，可以看見宋家三人佇立著的身影越來越遠(yuǎn)，

　　收拾好復(fù)雜的心情，顧平這才開始打量著這個時代的綠皮火車。

　　車廂內(nèi)的大致結(jié)構(gòu)與將來的火車大致相似，只不過乘坐的人數(shù)要多一點，

　　大家人擠人，沒位置的就只能站著，頗有后世東京地鐵的意思了，

　　這一路上，顧平聽著天南海北的口音，聞著各種異味，懷著對安云大學(xué)的好奇，

　　終于來到了目的地。

　　安云大學(xué)，

　　作為重點大學(xué)，78年復(fù)校開始招收第一屆正式的大學(xué)生，學(xué)校的教授和工作人員心里也充滿著激動之情，

　　這一切也體現(xiàn)在了學(xué)校的報道現(xiàn)場，一路上，校長、院長等都出現(xiàn)在了現(xiàn)場為眾人鼓氣，

　　稱大家為最有希望的一代，是祖國的未來，未來是你們的，

　　聽得在場的學(xué)生都自豪不已。

　　顧平對此并沒有什么感覺，畢竟他只是一個過客，不過，初來乍到，他也不會特意表現(xiàn)出來，

　　畢竟現(xiàn)在的政治風(fēng)氣還沒有那么開放，表面功夫還是得做足的。

　　不過，通過這一路的觀察，顧平倒是發(fā)現(xiàn)了挺有趣的一點，

　　這78級學(xué)生并不想后世的大學(xué)生一樣都是十七八歲的應(yīng)屆學(xué)生，其中很大一部分都是參加了工作之后才考的，

　　有些一直自己自學(xué)，終于等到高考開啟，把握機(jī)會一舉考上，

　　也正因此很大一部分人其實年紀(jì)相對來說都已經(jīng)很大了，二十多歲占多數(shù)，

　　三十多歲的也不是沒有，他們有的為了高考甚至放棄了公職，

　　不過，也不算虧，畢竟國家現(xiàn)在人才供不應(yīng)求，只要他們順利畢業(yè)，出來后的起點絕對比原來要高得多，而且將來的發(fā)展更有優(yōu)勢，

　　現(xiàn)在時間是1978年9月，那場著名的會議還沒有召開，不過，5月份，從北京到全國已經(jīng)開始掀起“真理大討論”的浪潮，

　　大學(xué)則更是風(fēng)口浪尖之地，大學(xué)生們思想激進(jìn)，渴望變革，正逢恰當(dāng)之時，而且剛好眾人都剛剛脫離那個壓抑的時代，

　　內(nèi)心的情感正無處宣泄，大學(xué)剛好給了這個機(jī)會，

　　在這里，不管你是什么身份，高干子弟、普通農(nóng)戶、“右派”、工農(nóng)兵等紛紛暢所欲言，

　　顧平寢室里四個人，除了虞嘯卿比他年紀(jì)稍大兩歲外，其余二人都已是二十六七的大哥，

　　也正因此，這些人經(jīng)歷過社會的磨煉，對于政策的敏感程度更高，時常在寢室里交流如今政策的變化、分析其今后的走向。

　　這種時候，顧平一般都老老實實地坐在一旁聽著，雖然他才是那個最清楚今后大勢的那個人，

　　但一來出于身份的合理性，原主宋運(yùn)輝畢竟只是一個普通農(nóng)戶家的孩子，聰明一點、理解能力強(qiáng)一點沒什么大不了，但如果對于政策也有很強(qiáng)的理解，這就會顯得很奇怪了，

　　二來顧平以一個后世人的視角來看待這些政策難免有失偏頗，通過這個時代的一些精英的看法對他本人來說，也不失為一個全新的角度。

　　對于這三個室友，顧平自然不會向宋運(yùn)輝一樣認(rèn)錯鬧笑話，出于尊重，他一直稱他們?yōu)榇蟾?、二哥、三哥?p>　　班上其他的同學(xué)，顧平同樣報以同樣的尊重，

　　投桃報李，

　　這些人對于顧平這個年紀(jì)最小的同學(xué)，自然也很友好，而且他們內(nèi)心里其實也有一些佩服，雖然在一些政論的理解他們要更深厚，但是大學(xué)畢竟是學(xué)知識的，

　　復(fù)校后的教授們對于教學(xué)也抱有極高的熱情，為了彌補(bǔ)這些人缺失的教育，這些教授恨不得把自己會的所有東西都統(tǒng)統(tǒng)教給他們，

　　這雖然讓學(xué)生們收獲巨大，但同時也增添了許多的壓力，

　　而顧平本身底子就不差，再加上武道大成后腦域得到開發(fā)，理解能力和記憶能力更是上了幾個檔次，

　　因此在學(xué)習(xí)的過程中表現(xiàn)的極為亮眼，雖然開學(xué)還不到一個月，但是顧平的表現(xiàn)已經(jīng)讓眾多教授記住了他的名字，

　　知道安云大學(xué)這一級出了一個天才，

　　顧平的同學(xué)們雖然感到壓力劇增，但心里還是有與為榮的！

　　又是一天滿滿的課程，學(xué)完之后，眾人都感覺有些頭重腳輕，不要說他們，就算是后世底子更好的一些大學(xué)生被這么狂轟亂炸的學(xué)習(xí)也受不了，

　　更不要說這個時代了！

　　“小宋，剛才我有一些點沒想明白，今天晚上有空嗎？我有幾個問題?！?p>　　“行啊，隨時恭候！”

　　“還有我，我也有幾個。”

　　.......

　　課程結(jié)束，眾人又開始找顧平討論上課時不明白的地方，沒辦法，這些教授的時間有限，教授的課程有多，有些時候沒有時間解惑。

　　不過，因為顧平一直以來表現(xiàn)極佳，對課程知識理解極為深刻，常常受到教授的表揚(yáng)，

　　有人碰到不懂的地方，也會時常詢問他，

　　對于這些要求，顧平來者不拒，紛紛為其解惑，有的時候給出的思路甚至比教授的方法還要更簡潔易懂，

　　時間一長，各個課程的教授也紛紛表態(tài)，讓同學(xué)們有不懂的地方可以先問問顧平，充分體現(xiàn)了對他的欣賞。