154 墨的發(fā)明
154 墨的發(fā)明
“不只是黑暗與混沌。”
他又重復(fù)了一遍這段話,火焰在他的面前燃燒。
“在這個世界里火焰是可以自己燃燒的嗎?”湯瑩驚呆了。
“當(dāng)然不是?!倍紊裏o意識地喃喃道。
雖然這個世界有他們的魔法和自己的科技樹,但是至少他們還在遵守一些和現(xiàn)實世界里相同的法則,制造這個游戲的人并不希望連基本的物理準(zhǔn)則都打破。
段升大概能猜想到為什么他們要這么做,許多游戲制作者都更加偏愛用古代作為背景來展開背景故事,“擁有不科學(xué)力量”這樣的設(shè)定,就像是在人類歷史上面
“火的燃燒需要燃料,顯然的?!蹦谂_上很興奮,特別是看到他們中間還有一些學(xué)生并不了解這些火焰的燃燒原理,他快樂地笑了起來。
“但是他們?nèi)匀荒軌蛉紵?,現(xiàn)在我就要告訴你們?yōu)槭裁础!?p> 他的手掌一轉(zhuǎn),火焰就轉(zhuǎn)移到了他的手上。
“在我說出來之前,有沒有人愿意猜一猜,我已經(jīng)給了提示,這個小技巧和異位空間有關(guān)?!?p> 一向最認(rèn)真積極的班長舉手了,墨從善如流地請他做一個猜測。
“我猜,您是使用了召喚法術(shù),將異位空間里的火焰召喚到了這個位置,但是我——。”
他試探著看向墨,墨鼓勵他繼續(xù)往下說。
“如果只是一朵火焰,沒有燃燒的東西,那么它會在被召喚出來的那一刻就熄滅,一般使用的方法,在召喚火焰出現(xiàn)的時候,需要立刻將它附著到引燃物上面,但是——”
班長語速飛快、聲音洪亮地講完了他的想法,但是最終停了下來,因為絞盡腦汁梳理了自己學(xué)過的所有知識,走過的所有土地,還是沒有見過這樣的。
“是不是,是不是,在您的手上有什么?”他迫不及待想要知道這個問題的答案。
墨聽著這位優(yōu)秀的學(xué)生陳述他的推理,滿意地點點頭。
稷下學(xué)院之所以能夠成為大陸第一學(xué)府,不僅是因為她擁有悠久的歷史和遠(yuǎn)揚的美名,更是因為這里藏著外人無法探尋到的秘術(shù)。
“因為門。”
墨環(huán)視了學(xué)生們,他們一臉懵逼的神情讓他非常滿意,這讓他感覺他的教學(xué)擁有了價值。
“讓我們看看?!蹦珨傞_手,做出一個好戲開場的手勢。
“你不可能讓門一直開著,你是把門一直開著?你怎么可能讓門一直開著?”沙承坐在最后面沒禮貌地插嘴。
桃銘翻了個白眼。
即使不愿意,段升也不得不承認(rèn),這位小城主畢竟是個小貴族,知道的還是比他們這些異地登錄的玩家知道的多了多。
比如這個“門”是個什么東西?
墨沒有表現(xiàn)出被冒犯,他不緊不慢地介紹,用機(jī)械學(xué)院的老師慣用的緩慢腔調(diào):“禁忌之門之所以被稱為禁忌之門,就是因為它不能被長時間的打開,即使是剛才那么一小會兒?!?p> “異位空間的內(nèi)部是非常危險的,被關(guān)押在那里的生命在門被關(guān)上之后基本上就會處于一個無法動彈的地步,有的地方千百年都不會有一點物質(zhì)的流動,有的地方無時不刻處于巨變之中,還有的地方明明原來是燃燒的地獄,下一秒就變成寒冷的冰原,沒有先兆,也沒有預(yù)告?!?p> “異位空間沒有太陽的照耀,但是那個空間里卻不是到處都是寒冷的?!?p> “那里是我們完全無法掌控的環(huán)境?!?p> 學(xué)生們都在下面屏息凝神的看著墨和講臺上那一點點在躍動的火焰。
在那藍(lán)色的外焰,黃色的內(nèi)焰跳動著的最低端,那個什么都沒有的地方。
連接著另外一個未知的危險世界。
墨用食指指向那個所有人視線的中心。
一點點靠近。
段升屏住了呼吸。
接下來會發(fā)生什么?
他的指甲消失在那個位置,憑空地,沒有血液飛濺,就好像是隱身了一樣。
時間好像凝滯了。
墨突然像是燙到了一樣,猛地收回他的手,像是受傷了一樣露出痛苦的表情,蹲下身,消失在講臺后面。
“墨老師!”唯一一個坐在第一排的學(xué)生——班長——驚慌失措地站了起來,想要繞過桌子查看老師的情況。
“嘿!”
墨突然從講臺下面冒出來,把那只手舉過頭頂,示意給所有人看。
“我沒事!別擔(dān)心!”
他的食指還是完好無損的模樣,段升聽到他旁邊的人松了一口氣。
“你是怎么做到的?”沙承都收起他那不懷好意的語氣了:“我本來以為你是用了一個高頻率地開關(guān)門?!?p> 段升聽懂了這句話,他以為火焰是在被來回召喚,以一個肉眼不可識別的速度在被快速更新。
這毫無疑問是錯誤答案,墨的手指在那里擺放的時間足夠火焰熄滅一百回了。
學(xué)生的騷動還在繼續(xù),墨不得不收拾他自己的表演帶來的爛攤子。
“稍安勿躁,稍安勿躁?!?p> 他緊張靦腆地笑笑,他沒想到學(xué)生的反應(yīng)會這么大。
“只是這么小一個門而已?!?p> 班長卻領(lǐng)頭喊了起來:“墨老師,這是一個全新的突破!沒有人可以維持一個門這么久,甚至是放了一部分身體進(jìn)去,保持了至少有兩秒鐘!”
“馬屁精!”沙承在后面不滿地小聲說了一句。
段升、湯瑩、楊一凡不知道應(yīng)該做什么反應(yīng)。
臺上老師明顯是做了一件不得了的事情,對于這個世界的人來說。
畢竟要創(chuàng)造一個值得武道學(xué)院的學(xué)生打破課堂秩序的事件,可不是那么簡單的。
“低調(diào)低調(diào),只是那么小一個門,也只是一個手指頭而已,硬要說的,你們在峽谷里的打的那些野怪,還有那些閃現(xiàn)、傳送,都是待在異位空間里的?!?p> 墨確實因為表演的成功和自己的發(fā)明帶來的震動而感到自豪,但是學(xué)生的反應(yīng)看上去好像有點超出他的預(yù)料。
“但不是同時存在于兩個空間里的!”班長不依不饒。
還有大部分的學(xué)生,段升不得不開始配合他的同學(xué)的表演,扯出一個驚訝的表情,開始為他們的老師鼓掌。
但是坐在他前面的沃耳亞卻沒有動作。