第25章：孺子可教也

　　姜姝剛踏進(jìn)班級(jí)，就看見(jiàn)江燃一反常態(tài)地坐在窗邊的座位上上看著手中的物理書(shū)。

　　窗臺(tái)的少年不緊不慢的翻著書(shū)，蹙著眉頭，眉宇間有些不惑，像是遇到了什么難題，臉色看著有些難看。

　　手中不時(shí)地轉(zhuǎn)著黑色的水筆，很是熟練，散漫的精神看著有些振作，倒還是懶洋洋的靠在窗邊的墻上，平時(shí)看著有些懶散的模樣此時(shí)卻有些正經(jīng)。

　　姜姝心里閃過(guò)一絲笑意，面上卻故做什么也沒(méi)有看見(jiàn)的模樣，走到座位坐下。

　　江燃眼神不時(shí)的看向姜姝，抓著書(shū)頁(yè)邊的大拇指用指甲劃著書(shū)頁(yè)，眼神來(lái)來(lái)回回瞟著，臉上的神情顯得有些不自然。

　　看見(jiàn)姜姝和往常一樣坐在座位上預(yù)習(xí)新課，抿了抿唇，繼續(xù)看手中的書(shū)，眉頭不時(shí)的緊蹙著。

　　八點(diǎn)十五，上課。

　　“來(lái)，我們看新的一課內(nèi)容，今天講的內(nèi)容很重要，希望大家能夠好好聽(tīng)課，上課別開(kāi)小差。下面大家把書(shū)翻到72頁(yè)......”

　　物理老師說(shuō)著看向教師靠走廊窗邊的位置，看到江燃一反常態(tài)地沒(méi)有趴在桌子上，反而是看著書(shū)時(shí)，驚訝了一瞬，以為是這段時(shí)間老師們輪番的“教導(dǎo)”起了作用，看著江燃初顯孺子可教的模樣，有些欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　物理老師在講臺(tái)上侃侃而談，講臺(tái)下的同學(xué)們都緊緊地盯著黑板，支棱著耳朵，抬頭低頭的記著筆記，生怕錯(cuò)過(guò)什么要點(diǎn)。

　　或許是因?yàn)榻疾煌酝纳险n狀態(tài)，姜姝感到有些新奇，看了一眼江燃。

　　江燃沒(méi)有抬頭看老師的公式的演練，而是自顧自地翻著這一課的內(nèi)容，眼光被他用水筆像是隨意的寫(xiě)下幾個(gè)零零散散的公式所吸引。

　　姜姝看著有些詫異，姜姝知道江燃寫(xiě)下的這幾個(gè)公式看著很簡(jiǎn)單，表面也沒(méi)什么相關(guān)，但是卻是老師此時(shí)講的公式的關(guān)鍵的推算之處。

　　而這節(jié)課重難點(diǎn)就是這個(gè)公式的演練，這個(gè)公式做題時(shí)可以直接套用，但是了解演練的過(guò)程可以對(duì)它有更加深刻的理解，而不是死記硬套的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)班的學(xué)生更要如此。

　　物理的“可愛(ài)”大概就是如此吧，在物理的世界中，一切都是有跡可循的，都是有“理”的。

　　姜姝又看了看江燃此時(shí)懶洋洋的樣子，像是隨手勾畫(huà)出來(lái)的公式，但是又看著他有些專(zhuān)注的眉眼，感覺(jué)又不像是偶然。

　　姜姝壓下心中的詫異，重新把目光投入到課本之中。

　　***

　　“好，今天的課就到這里。希望大家把今天新學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)重新整理一下，該演練的公式，自己動(dòng)手推算一下?？纯礇](méi)有老師的領(lǐng)路，自己有幾斤幾兩。好了，下課吧。”

　　上午大課間。

　　姜姝看了看蔫蔫的趴在桌子上的少年，像是剛才還含苞欲放的玫瑰一下子就枯萎了，姜姝做著題的筆停了停。

　　正午的太陽(yáng)高高的掛在空中，涼秋的季節(jié)此時(shí)有些暖烘烘的，溫暖的陽(yáng)光正好透過(guò)玻璃打在少年的臉上，江燃的臉頰此時(shí)有些紅潤(rùn)，但是仔細(xì)看著嘴唇好像有些蒼白，眉宇間也是緊蹙著。

　　姜姝皺了下眉，感覺(jué)江燃此時(shí)的狀態(tài)有些不對(duì)勁。