陳老師聽著她說完，一下站了起來，內心開心，臉上平淡，“哦？真的會畫畫？”
王小美如釋重負，猛點點頭，表情認真的不行。
陳老師提腳走出門口，“跟我來吧。”
兩人走到學校門口的宣傳欄，看著面前黑板上空空如也，這個學期的宣傳欄學校還沒出呢，正等著老師們出，陳老師就想看看能不能由自己組織學生做一次，若是成功，那六1班也算是學校的先例，不但能給六1班帶來榮譽，還能提高孩子的積極性和自信。
指著面前的黑板，對王小美說：“看看，就這里，這是學校的宣傳欄，想必你是不陌生的吧？一學期出一次，但這次由我們六1班學生來出，主要是宣傳學校的，你覺得可以做好嗎？”
王小美看著這黑乎乎的黑板，眉眼皺起，這老師真的不是一般的老師，這宣傳欄誰人不知是學校老師來出的，今天她以為是自己畫一副畫就可以了，誰知道這樣，還不如直接罰她好了。
“老師，我可以請班里的同學幫忙嗎？”王小美蹙眉的問著。
陳老師眼盯著黑板，“可以的，若是這次誰協(xié)助你做好了這宣傳欄，當選班干部是可以優(yōu)先考慮的?！?p> 王小美瞇眼想著，腦內開始掃過一干人等，“嗯。”就這么辦，“老師，那我試試吧?！?p> “好”陳老師轉身來看她，“我信你?！闭f著還伸手拍了她肩膀。
這一幕被貓在三樓欄桿的‘四小天王’看見，他們剛剛想去看陳俊臣是怎么被那‘很好哥’教育批評的，沒想到幾人看到陳俊臣完好無事出屋不說，還看到王小美竟然被帶去看宣傳欄，這是被重用的？還是被老師發(fā)現(xiàn)了的人才？
楊開明想不明白，低聲說著：“你們幾個看明白了嗎？這難道是傳說中的‘人才顯靈’?！?p> 陳俊臣跟著發(fā)聲：“不會吧？這王小美能干什么？別人不知，我可是知道的?！?p> 話還沒完，三人齊齊看他，“啊，你們?”
陳俊臣白了他們一眼，“我眼瞎了我，那王小美胖成那樣?！?p> 劉榮光靜靜的聽著，他才不想發(fā)表意見呢，這又不關這四人的事。
“回教室吧，別到時又被老師發(fā)現(xiàn)我們幾個單獨行動?！?p> 劉榮光自己走在前，三人都無奈的跟著進了教室。
一進教室，發(fā)現(xiàn)王小美正笑瞇瞇的看著他們幾個，陳俊臣一下拉住李金威，“喂，他不會看上你了吧？”
李金威面不顯色，低聲的回著話：“我就怕他看上你了。”
陳俊臣聽完一陣哆嗦，縮了縮頭，想躲在李金威后面回座位，猛聽后方傳來一聲溫柔的叫聲：“陳同學啊，你能過來一下嗎？”
班里個個都伸長脖子來看，這平日里倆人是‘水土不合’的呀？今日這王小美怎么叫得這么酥軟？
陳俊臣一聽一看，雞皮疙瘩起了一身，跳開一步，兩眼圓睜，彎身防衛(wèi)，手指一直：“王小美，你是想打架就說，我們倆出去打一頓，誰怕誰？”
王小美看著他這狼狽的模樣，上前三步，笑容更滿，聲音更柔：“好啊，那我們就出去呀！”