陳老師說到這，適時的停話，把手中的遙控器一點，后方的屏幕又閃出了亮眼的字：閱讀，陪伴，成功的家長。
她動了動眼，看著家長們那一雙雙閃動的眼睛，心內(nèi)雖是淡定，話語卻高調(diào)起來。
“閱讀，是我認為這個時代孩子必須養(yǎng)成的習慣，博覽群書，終身閱讀是終極目標。
開學以后的早讀，午休之前的靜讀，包括課室后方的書柜和接下來走廊上要添加的“流動書柜”，這些都是我想讓班里孩子慢慢養(yǎng)成...
陳老師說到這，適時的停話，把手中的遙控器一點，后方的屏幕又閃出了亮眼的字：閱讀，陪伴，成功的家長。
她動了動眼，看著家長們那一雙雙閃動的眼睛，心內(nèi)雖是淡定，話語卻高調(diào)起來。
“閱讀，是我認為這個時代孩子必須養(yǎng)成的習慣，博覽群書，終身閱讀是終極目標。
開學以后的早讀，午休之前的靜讀，包括課室后方的書柜和接下來走廊上要添加的“流動書柜”，這些都是我想讓班里孩子慢慢養(yǎng)成...