小蔡老師站在一室靜好的六1班里，靜靜的看，靜靜的讀，想讀懂這群天真少年給予的難題，他輕趟了幾步，走到陳俊臣面前，聲音是師者的威嚴(yán)，不再迎笑。
“俊臣啊，年少輕狂，遺世獨(dú)立，覺得什么都是無(wú)畏無(wú)懼，勇往直前，老師理解且經(jīng)歷。
但是，有些話還是要聽，比如老師的話，家長(zhǎng)的話；有些事還是要做，比如尊老愛幼，善良相對(duì)，幫助弱小，遵規(guī)守紀(jì)；有些書還是要讀，比如經(jīng)典的書，名著的書。”...
小蔡老師站在一室靜好的六1班里，靜靜的看，靜靜的讀，想讀懂這群天真少年給予的難題，他輕趟了幾步，走到陳俊臣面前，聲音是師者的威嚴(yán)，不再迎笑。
“俊臣啊，年少輕狂，遺世獨(dú)立，覺得什么都是無(wú)畏無(wú)懼，勇往直前，老師理解且經(jīng)歷。
但是，有些話還是要聽，比如老師的話，家長(zhǎng)的話；有些事還是要做，比如尊老愛幼，善良相對(duì)，幫助弱小，遵規(guī)守紀(jì)；有些書還是要讀，比如經(jīng)典的書，名著的書。”...