第十三章：開(kāi)學(xué)。
“對(duì)了，明天不是開(kāi)學(xué)嘛，要不要來(lái)一場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)？”柳夢(mèng)蝶發(fā)來(lái)對(duì)戰(zhàn)邀請(qǐng)。
這小妮子想和我打？嘿，瞧不起我嗎這不是。
“當(dāng)然好啊，不過(guò)還是要先等學(xué)校的安排?？纯从袥](méi)有新建的對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)地?！碑吘箤W(xué)校可是通知了，作為新政策的實(shí)驗(yàn)高中，國(guó)家自然是要提供資金支持的，修建幾個(gè)對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)地而已，還不是輕輕松松？
“額，你不知道嗎？學(xué)校為了廣招生源，已經(jīng)將校內(nèi)風(fēng)景和設(shè)施做成宣傳影片了。面積擴(kuò)大了好多，宿舍樓餐廳什么的都翻新了，還有一座對(duì)戰(zhàn)館，說(shuō)是方便訓(xùn)練和日?？己??！?p> 宣傳片？吳燁還真沒(méi)有注意到，急匆匆地和柳夢(mèng)蝶說(shuō)了一聲就下線找學(xué)校宣傳片去了。
“應(yīng)該就是這個(gè)。”經(jīng)過(guò)一番行云流水的操作，吳燁的手機(jī)頁(yè)面停留在一個(gè)視頻上。
視頻剛開(kāi)始，就是閃閃發(fā)光的“卞城一高歡迎你”七個(gè)大字，看的吳燁是一臉的黑線。
視頻非常詳細(xì)的介紹了學(xué)校的特色建筑和優(yōu)良的住宿環(huán)境，同時(shí)突出新政策下校內(nèi)教育體制的改革，總之天南海北，說(shuō)的那叫一個(gè)吸引人。
吳燁也從視頻里看到了柳夢(mèng)蝶提到的對(duì)戰(zhàn)館，的確是足夠大。
但同時(shí)也有為了方便舉辦校慶或晚會(huì)用的公開(kāi)訓(xùn)練場(chǎng)地，不過(guò)沒(méi)有建在校內(nèi)罷了。
“看來(lái)學(xué)校這次是下了血本啊。”吳燁感嘆一聲，頭一次期待趕快開(kāi)學(xué)。
同樣期待明天到來(lái)的還有吳媽，家里的神獸就要開(kāi)學(xué)了，這不就說(shuō)明她也要解放了嗎？
家長(zhǎng)最期待事有兩個(gè)：一是，孩子外出學(xué)習(xí)許久未歸；二是，神獸在家里待了太久馬上就要開(kāi)學(xué)...
開(kāi)心的吳媽甚是積極的為吳燁收拾著行李，看的吳同學(xué)一臉的黑線。
不是吧，老媽你能把臉上的開(kāi)心收一收嗎？老實(shí)說(shuō)有點(diǎn)礙眼...
到了晚上，吳燁和好運(yùn)蛋仍在進(jìn)行訓(xùn)練，絲毫沒(méi)有因?yàn)橐_(kāi)學(xué)什么的而放縱。
好運(yùn)蛋：今晚，細(xì)雪招式，本蛋拿下了！
吳燁：今晚，一支筆，一部手機(jī)，創(chuàng)造一個(gè)奇跡！
一人一蛋各自忙碌，一直到深夜一點(diǎn)多鐘才算完成。
“靠，要不是今晚看了下群，我都沒(méi)想起來(lái)我還有作業(yè)...”吳燁的手在抽搐，一刻不停地從七點(diǎn)半開(kāi)始趕作業(yè)趕到一點(diǎn)四十，好運(yùn)蛋都已經(jīng)困得直點(diǎn)腦袋了。
“睡覺(jué)睡覺(jué)?！?p> 吳燁小心的把好運(yùn)蛋抱到床上，拉過(guò)來(lái)一條小手帕，人打著哈欠。
“在家的最后一晚，就和我一起睡吧，從明天起，可就要住寶可夢(mèng)球了?！?p> “Lucky~”
第二天，吳燁和好運(yùn)蛋是在吳媽的大嗓門(mén)下醒來(lái)的。
整個(gè)人都很迷糊的吳燁拿出早已準(zhǔn)備好的寶可夢(mèng)球，對(duì)著好運(yùn)蛋說(shuō)：“蛋，從今天開(kāi)始，你的大部分時(shí)間就要待在這個(gè)球里面了?，F(xiàn)在，就先進(jìn)來(lái)吧?！?p> 說(shuō)著，將寶可夢(mèng)球輕輕觸碰過(guò)去，頓時(shí)，好運(yùn)蛋化為一束藍(lán)光被收進(jìn)球中。
另一邊，將行李收拾到車上的吳媽開(kāi)始催促。
“吳燁小同志，快一點(diǎn)，小心占不到好床鋪！”
“知道了...這就來(lái)?！眳菬顭o(wú)奈的收起寶可夢(mèng)球，上了車子。。
通往學(xué)校的路格外的擁堵，原本一個(gè)小時(shí)的車程硬是開(kāi)了兩個(gè)半小時(shí)才走完，不過(guò)好在吳燁一家出門(mén)的早，簡(jiǎn)單的將行李放進(jìn)早已通知過(guò)的寢室內(nèi)，就一起去吃午餐了。
“對(duì)了，老媽，今天你回去以后幫我準(zhǔn)備兩箱大奶罐牛奶吧。好運(yùn)蛋快沒(méi)吃的了?！?p> 臨走前，吳燁突然想起這件重要的事。
“兩箱大奶罐牛奶是吧，行！媽記住了，你快回教室吧?！?p> 說(shuō)完，轉(zhuǎn)身就走，頭都不帶回一下。
吳燁：....干脆利落，頭也不回！
“ok，我也回教室。”
到了教室，吳燁發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)做齊了，老師也都來(lái)了。
“吳燁同學(xué)，來(lái)這邊領(lǐng)一份表單，填一下內(nèi)容，一會(huì)兒要收?！?p> “好的?！眳菬畹母咧邪嘀魅问且幻雌饋?lái)雷厲風(fēng)行的短發(fā)中年女人，名字叫做張鳳，這個(gè)老師性格直爽，看起來(lái)很嚴(yán)厲卻很關(guān)心學(xué)生。
總之，吳燁還是挺喜歡這名老師的。
領(lǐng)完表單，吳燁憑著記憶坐到了以前的座位上。
“要填所擁有的寶可夢(mèng)信息？”這是要遞到國(guó)家手里的東西？還是要當(dāng)作分班的依據(jù)？
沒(méi)錯(cuò)，在來(lái)的路上，吳媽就告訴吳燁說(shuō)他們即將分班，分為普通班和寶可夢(mèng)特長(zhǎng)班。
普通班就是簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)文化課知識(shí)，偶爾有那么一兩節(jié)寶可夢(mèng)課程用以豐富知識(shí)層面，以防止成為一名什么寶可夢(mèng)都不懂，只會(huì)學(xué)習(xí)的人...
大概半個(gè)小時(shí)后，全班同學(xué)都已經(jīng)到齊并填寫(xiě)完了表單。
通過(guò)各列第一排的同學(xué)收回后，班主任張鳳仔細(xì)的看了一遍。
然后笑容滿面的說(shuō)：“同學(xué)們，我們班一共四十五人，已經(jīng)擁有寶可夢(mèng)的同學(xué)高達(dá)二十四人，而擁有寶可夢(mèng)蛋還未孵化的同學(xué)也有七人。”
“看到這個(gè)數(shù)目老師也是很開(kāi)心的，至于為什么開(kāi)心？因?yàn)閷W(xué)校新規(guī)定，一個(gè)班級(jí)里出來(lái)的訓(xùn)練家越多，老師能拿的錢(qián)就越多?！?p> 嗯，這也是吳燁喜歡這個(gè)老師的原因之一，有什么說(shuō)什么，從不拿冠冕堂皇的理由哄騙學(xué)生。
“另外，我們明天會(huì)分班，擁有和即將擁有寶可夢(mèng)的同學(xué)將會(huì)在另一個(gè)教學(xué)樓進(jìn)行上課。那么好，今天晚上各位同學(xué)早點(diǎn)休息，我們明天再見(jiàn)。”說(shuō)完，張鳳踩著高跟鞋噠噠噠的離開(kāi)了。
班主任剛離開(kāi)，班里的同學(xué)就有些按耐不住自己的小激動(dòng)。
更過(guò)分的直接放出自己的寶可夢(mèng)，那喜歡的勁頭，恨不得一刻不離開(kāi)。
“我說(shuō)呢，今天到了學(xué)校怎么看到那么多摸著褲子傻笑的。還以為刺激傻了呢”
吳燁無(wú)語(yǔ)，但也放出了好運(yùn)蛋。
擁有萌萌噠外表的好運(yùn)蛋一被放出立刻就吸引了多數(shù)女孩子的目光，有的大膽的直接就來(lái)問(wèn)可不可以摸摸它。
吳燁能怎么辦，只能面帶微笑的同意啊，誰(shuí)讓自家蛋那么可愛(ài)。
“對(duì)了，我聽(tīng)說(shuō)寢室里總有那么幾個(gè)熬夜不睡覺(jué)的‘可愛(ài)’同學(xué)?？汕f(wàn)別讓我碰到了，不然我會(huì)讓好運(yùn)蛋給你們高歌一曲?！?p> ......
很快來(lái)到第二天，吳燁和一群帶著寶可夢(mèng)球的同學(xué)站在國(guó)旗下的操場(chǎng)上，苦大仇深的看著講臺(tái)上那位禿頂老男人在講話。
“校長(zhǎng)的演講果然還是和以前一樣，總能調(diào)動(dòng)所有學(xué)生的負(fù)面情緒。”吳燁懷念的看著已經(jīng)完全不認(rèn)識(shí)的校園，感慨異常。
在同學(xué)和老師們近乎哀求的目光下，校長(zhǎng)總算是停下了他發(fā)人深省的演講...
但是隊(duì)伍并沒(méi)有解散，而是各班站在指定位置，由班主任帶隊(duì)，領(lǐng)向?qū)毧蓧?mèng)對(duì)戰(zhàn)館。
館內(nèi)，一共分為八個(gè)對(duì)戰(zhàn)區(qū)域，同時(shí)還分布有訓(xùn)練場(chǎng)所。
比如提供給水屬性寶可夢(mèng)訓(xùn)練的游泳池和草屬性寶可夢(mèng)訓(xùn)練的人造綠地。
“別的不說(shuō)，這次學(xué)校弄得還真的是挺豪華的?！眳菬顚?duì)戰(zhàn)館仔仔細(xì)細(xì)的打量一圈，心里滿意極了。
突然，對(duì)戰(zhàn)館的入口處傳來(lái)一陣騷動(dòng)，所有的人幾乎同時(shí)轉(zhuǎn)頭看去。
發(fā)現(xiàn)來(lái)了四名看起來(lái)很是滄桑的中年人。
“這些應(yīng)該就是訓(xùn)練家了?！眳菬羁辞鍋?lái)人，小聲的說(shuō)道。
旁邊聽(tīng)到的同學(xué)充滿疑問(wèn)的說(shuō)：“你怎么知道他們是訓(xùn)練家。”
吳燁的嘴角一陣抽搐，指著那四名訓(xùn)練家道：“你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)哪個(gè)老師會(huì)被學(xué)生們盯得抬不起頭？”
“呃...好像也是。”
“但我好奇的是，學(xué)校怎么有能力請(qǐng)來(lái)五名訓(xùn)練家來(lái)教導(dǎo)我們的？”
這時(shí)，另一旁明顯知道內(nèi)幕的同學(xué)開(kāi)口了：“我聽(tīng)說(shuō)是學(xué)校給的福利好，凡是應(yīng)聘上的訓(xùn)練家都會(huì)給分配一套三居室的房子，除此之外，每月還有飲食補(bǔ)貼。這個(gè)飲食補(bǔ)貼指的可不是訓(xùn)練家，而是寶可夢(mèng)！”
聽(tīng)到這吳燁同志也明白了，我說(shuō)呢，怎么會(huì)有這么多訓(xùn)練家，原來(lái)包吃包住??！
場(chǎng)地上，老師和同學(xué)們打量著面前的四名訓(xùn)練家，議論聲四起。
“這些人是誰(shuí)啊，我們的老師？”
“不知道啊，看起來(lái)好像是的?！?p> “難道就我一個(gè)人很好奇這些人都有什么寶可夢(mèng)嗎？”
“加1?！?p> “加1，同好奇?！?p> .......
“同學(xué)們安靜，沒(méi)有寶可夢(mèng)或沒(méi)有寶可夢(mèng)蛋的同學(xué)請(qǐng)?jiān)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下回到班級(jí)上自習(xí)！”
同學(xué)們的議論很快被教導(dǎo)主任的聲音蓋了下去，各班班主任也開(kāi)始一一點(diǎn)名，點(diǎn)到名的同學(xué)組成一個(gè)新隊(duì)伍，被帶回班級(jí)。
剩下來(lái)的同學(xué)總共不到一百人，畢竟寶可夢(mèng)本身就是一個(gè)有點(diǎn)昂貴的奢侈選擇，在小小的卞城里一個(gè)學(xué)校能有這么多學(xué)生已經(jīng)足夠驕傲了。
剩下的學(xué)生被簡(jiǎn)單的進(jìn)行分組，排到對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)地兩側(cè)。
沒(méi)錯(cuò)，又要戰(zhàn)斗了，用校長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō)，是讓學(xué)生們挑選教官，先讓教官們戰(zhàn)斗，然后是分出勝負(fù)。
然后是學(xué)生們進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)戰(zhàn)，獲勝的一方擁有搶先選擇教官的權(quán)力。
至于寶可夢(mèng)還未孵化的和戰(zhàn)斗失敗的同學(xué)...應(yīng)該就沒(méi)得選了。
首先是教官之間的戰(zhàn)斗！
李唯一李訓(xùn)練家對(duì)劉國(guó)安劉訓(xùn)練家
田大富田訓(xùn)練家對(duì)馬安邦馬訓(xùn)練家
這一場(chǎng)面頓時(shí)引起學(xué)生們的尖叫，一個(gè)個(gè)期待無(wú)比的看向已經(jīng)在準(zhǔn)備的四位訓(xùn)練家，激動(dòng)的等待著。
很快，李訓(xùn)練家和劉訓(xùn)練家開(kāi)始了1v1的簡(jiǎn)單對(duì)戰(zhàn)。