高中的三年，我覺得自己像是坐了過山車一樣，有上升到頂點(diǎn)，也有下降到谷底的時(shí)候，現(xiàn)在看來，那時(shí)候經(jīng)歷了很多，也讓我的內(nèi)心發(fā)生了很多的改變，我從最開始的滿懷期待到后面的失望結(jié)尾，其實(shí)并不是我內(nèi)心的想法，不是我想要的，我希望的是，一切都是按照自己的心理預(yù)期的發(fā)展，但是我發(fā)現(xiàn)很多事情不是自己所能夠控制的，所以我們很多人都沒有收獲自己想要的答案，沒有能夠活成自己想要的樣子，以前總是天真的以為生活都是陽光，但是真的經(jīng)歷很多之后才發(fā)現(xiàn)生活更多的是風(fēng)雨。
很多事情已經(jīng)發(fā)生了，沒有辦法去改變，但是我現(xiàn)在復(fù)盤每一個(gè)決定和我遇到的每一個(gè)影響我的人，我覺得很多事情好像真的是冥冥之中安排好了的，很多時(shí)候我自己的性格也影響很大，沒有那么勇敢，沒有那么自信，沒有那么的一往無前。也許如果我對高一的那個(gè)班級(jí)沒有那么深的感情，我就順其自然的分到別的班級(jí)，我覺得好像后續(xù)的一切都會(huì)發(fā)生改變，那么我也許就不會(huì)成為那樣不理智的人了，那時(shí)候我做了讓班主任和聲樂老師都不理解的決定，我本來去學(xué)習(xí)特長，但是后面又不學(xué)習(xí)了，所以讓老師們都不理解，但是我覺得其實(shí)這個(gè)決定在現(xiàn)在看來，好像真的是一個(gè)錯(cuò)誤的決定，我本來就不應(yīng)該固執(zhí)的留在那個(gè)班級(jí)，但是如果不留在那個(gè)班級(jí)，可能也不是我了。
我現(xiàn)在終于知道我現(xiàn)在做的很多選擇，在那個(gè)時(shí)候都已經(jīng)初見端倪了。我知道我沒有很多的選擇，所以我想做出每一個(gè)選擇的時(shí)候都可以在很符合當(dāng)下的決定，但是我后來越來越清楚的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們在做很多選擇的時(shí)候，其實(shí)都不一定能夠做出那個(gè)最正確的選擇。當(dāng)我現(xiàn)在回想這段青春歲月的時(shí)候，我想到我當(dāng)時(shí)并沒有指路人，我也沒有一個(gè)清晰的目標(biāo)和方向，我只是盲目的接收來自周邊的人的口頭信息，我沒有能力辨別信息的真?zhèn)?，我也沒有辦法去篩選出最優(yōu)解，我不知道什么才是最優(yōu)解，所以很多時(shí)候都是根據(jù)自己認(rèn)為的最優(yōu)解來做選擇，往往當(dāng)時(shí)就覺得很好的選擇，到現(xiàn)在看來也許并沒有那么好，反而會(huì)顯得很糟糕。
現(xiàn)在想想也是，我曾經(jīng)覺得很重要的那個(gè)班級(jí)，我曾經(jīng)那么喜歡的那個(gè)老師，我覺得就是很重要的人和事情，都是沒有給我好的結(jié)果，我覺得那時(shí)候的很多想法都是錯(cuò)誤的，只是我知道的太晚了，我沒有能夠在那個(gè)階段做出正確的判斷，但是那時(shí)候的人生閱歷和人生經(jīng)驗(yàn)根本不足以讓我做出正確的判斷，所以我總是認(rèn)為自己做了很多讓當(dāng)時(shí)的我覺得好的決定，現(xiàn)在看來，真的是一言難盡。
不過我現(xiàn)在就是想通過回望曾經(jīng)遇到的種種來和我現(xiàn)在的生活做一個(gè)對比，我覺得好像好像除了時(shí)間和空間變了，內(nèi)心的第一份選擇并沒有變。還是容易做一些后面又會(huì)讓自己后悔的選擇。
我現(xiàn)在很多時(shí)候也面臨一些選擇，其實(shí)大多數(shù)時(shí)候都會(huì)讓我陷入一種糾結(jié)的狀態(tài)中。
高中的時(shí)候選擇志愿的時(shí)候，我覺得應(yīng)該想得更多，想得更遠(yuǎn)，想到自己未來的工作和生活，讓自己更加從容的面對我即將面對的一切，但是我那時(shí)候好像只想著脫離高中，只想著感受大學(xué)的新生活，只想著脫離父母的掌控。草草的，選擇了一所學(xué)校，選擇了一個(gè)專業(yè)，選擇了一種自己從來沒有想過的生活，大學(xué)的一堂課上面，上課的老師問了我們一個(gè)問題：你們?yōu)槭裁磿?huì)選擇這個(gè)專業(yè)呢？當(dāng)時(shí)一個(gè)問題就把我們給問懵了，幾乎沒有一個(gè)同學(xué)能夠說出因?yàn)槭裁炊鴣韺W(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)，都是說不知道，稀里糊涂的就填寫了這個(gè)專業(yè)，反正我是這樣。
高考的成績我沒有親自看，高考的那些填報(bào)志愿書我也沒有去領(lǐng)取，是父親幫我去領(lǐng)的，所以對于志愿的填報(bào)，我更加沒有一個(gè)清晰的認(rèn)知，我不知道我能夠報(bào)考哪里，我喜歡什么，我那時(shí)候就是覺得好像考完試了，以后就沒有那么大的壓力了，那束縛在自己身上的枷鎖也可以被解開了，也許就是這樣，所以我當(dāng)時(shí)其實(shí)有一點(diǎn)覺得無所謂但是當(dāng)成績出來的時(shí)候，還是有一點(diǎn)失落，因?yàn)槌煽儾]有達(dá)到我的期望，我希望我可以考好一點(diǎn)，可以給我的高中一個(gè)圓滿的結(jié)局。但是往往事與愿違，故事的結(jié)尾配不上那美妙的開局。
后面重新和朋友騎車去曾經(jīng)走過的地方看了看，也帶了相機(jī)去拍照，我覺得變化還是挺大的，但是有一點(diǎn)還是沒有改變，那就是依舊很少的人流量，政府投資了很多錢，但是依舊沒有能夠改變什么，建筑變得越來越多，但是我覺得人流量變得很少，原來在景區(qū)里面買東西的商販都變得更少了，很多的商鋪都已經(jīng)經(jīng)營不下去了，實(shí)體業(yè)的商鋪真的不好做，縣城的很多門面都已經(jīng)貼著門面出租的字樣，等待著有緣人的接手，其實(shí)我對于經(jīng)商有著莫名的興趣，我喜歡做生意，喜歡和別人交流，喜歡把自己認(rèn)為好的東西出售到喜歡的人的手上！
騎行在去往景區(qū)的道路上的時(shí)候，我想起高一時(shí)和同學(xué)一起騎單車，一路歡聲笑語的時(shí)候，現(xiàn)在那幾個(gè)同學(xué)，一個(gè)已經(jīng)成為了孩子的母親，一個(gè)在一所九年一貫制學(xué)校當(dāng)老師，一個(gè)在大城市工作每個(gè)人都在自己的人生路上前進(jìn)著，我已經(jīng)很久沒有聯(lián)系他們了，感覺大家都在忙著自己的生活，互相之間也沒有交集，所以也沒有了聯(lián)系，很多人就是這樣，如果沒有刻意去聯(lián)系，就會(huì)慢慢的淡出自己的生活！想起曾經(jīng)聽過的一句話：分別的時(shí)候一定要多看兩眼，一定要好好的擁抱一下，因?yàn)椴恢老乱淮我娒媸鞘裁磿r(shí)候了！
我們這個(gè)縣城在全面脫貧之前是屬于國家百大貧困縣，我們縣沒有什么經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，全靠國家的財(cái)政撥款才能保證正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，不然的話，我覺得可能城市運(yùn)轉(zhuǎn)會(huì)陷入癱瘓，旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展困難重重，沒有足夠的可玩性，也沒有那么大的知名度，我們縣城模仿鳳凰古城，也安裝了很多的彩燈，到了晚上就是燈火輝煌的樣子，十年了，我覺得縣城變得越來越好看了，但是并沒有能夠帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，缺少經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)，并不能讓我們的生活徹底的得到改變。
我記得高三的時(shí)候籌備縣慶，終于把我們?nèi)砺房诘哪莻€(gè)坑給填好了，我覺得一個(gè)路面的坑，可以拖了三年，真的覺得有時(shí)候職能部門的辦事效率太低了，但是我不想過多的談?wù)撽P(guān)于我們縣城的職能部門的工作，我覺得不是我能評論的，我只是一個(gè)無名之輩，我沒有資格談?wù)撜巍?p> 我還想說一下，關(guān)于校園的建設(shè)，小學(xué)畢業(yè)之后，我們的小學(xué)校園就建了很多樓，初中畢業(yè)之后，初中的校園也搞了一些新的規(guī)劃建設(shè)，高中畢業(yè)之后，我們的高中校園也是搞了很多的新的建設(shè)，我感覺每個(gè)階段的校園學(xué)習(xí)都沒有感受到我們校園的改變之后的享受，都是我畢業(yè)之后校園變得越來越好，我有時(shí)候真的很羨慕學(xué)弟學(xué)妹，我們很多沒有享受到的美麗校園都讓他們享受到了，我覺得國家對于教育的重視越來越多，想起來當(dāng)年聽到的一句話：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。對于貧困地區(qū)的教育資金的投入，讓我曾經(jīng)學(xué)習(xí)生活過的校園變得越來越好，變得越來越美麗，用這個(gè)角度來想，我覺得很開心。
我想起我那時(shí)候還是青春懵懂的年紀(jì)，我還想著為我的家鄉(xiāng)做一點(diǎn)建設(shè)，為我們的縣城的發(fā)展做出一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)，但是現(xiàn)在我長大之后，經(jīng)歷很多事情之后，我才發(fā)現(xiàn)，這一切都好難好難。很多人從小就被別人問長大之后想做什么，那時(shí)候我們什么都不懂，我們都以為輕而易舉的就能成為我們想要成為的人，直到經(jīng)歷了社會(huì)的毒打，我們知道了生活沒有那么容易，我們沒有那么輕易的就能成功，我們并不是所有人都能成為自己想成為的人，之后少部分人才能成為自己想要成為的人。寫到這里我好像已經(jīng)慢慢的接受了自己成為現(xiàn)在的自己，但是我心里其實(shí)有很大的不甘心，我覺得很多還時(shí)候我好像還可以改變，我覺得我不應(yīng)該只是這樣碌碌無為的度過我的人生，只要我的心還沒死，我就可以繼續(xù)向前沖，這不是一件容易的事情，但是我覺得有挑戰(zhàn)的事情才能夠讓我進(jìn)步，才能讓我走得更高更遠(yuǎn)。其實(shí)我已經(jīng)很久之前就已經(jīng)有點(diǎn)沒有動(dòng)力了，好像沒有什么可以讓我覺得很在乎，整個(gè)人渾渾噩噩的過了很久，那種感覺其實(shí)并不好，我并不想這樣，現(xiàn)在的人把這種狀態(tài)稱為“擺爛”，其實(shí)我還沒有完全達(dá)到那種擺爛的態(tài)度，但是確實(shí)有擺爛的趨勢，這不是一件好事。我想起一段臺(tái)詞：無所謂啦，我這樣的人，不死也有大半生，餓又餓不死，彈又彈不起！有一段時(shí)間的自己好像就是這樣，但是自己不喜歡那樣的自己，所以我想要改變，我也為此做了一些改變，我覺得很多時(shí)候，窮則思變。
高中經(jīng)歷說到這個(gè)時(shí)候，也應(yīng)該收尾了，其實(shí)還有很多沒有寫出來的事情，但是我覺得也許那些沒有寫的細(xì)節(jié)可能也不應(yīng)該出現(xiàn)了吧，不是每個(gè)人都值得在自己的青春里面，留下濃墨重彩的一筆，沒有必要，這段經(jīng)歷，這段記憶，應(yīng)該是寫下休止符了，希望以后我想要補(bǔ)充的時(shí)候，可以有更多想說的話。