第九章 上課
看著李光明理所應(yīng)當(dāng)?shù)谋砬?，李想妥協(xié)了。
不，這不是妥協(xié)的事，手機(jī)，對(duì)，就是手機(jī)，你還帶手機(jī)，還光明正大的掏出來(lái)玩游戲？
重點(diǎn)是，你是學(xué)霸呀，學(xué)霸不應(yīng)該是要學(xué)習(xí)的嗎？
好像昨天李光明也是這樣做呀，都沒(méi)見(jiàn)他學(xué)習(xí)。
李想根本就想不通，也不愿多想了，反正自己現(xiàn)在沒(méi)事做，正好玩會(huì)兒游戲打發(fā)時(shí)間，也不知道班上的同學(xué)什么時(shí)候來(lái)。
李想拿起手機(jī)的時(shí)候，心情那叫一個(gè)激動(dòng)，眼神里閃爍著陣陣光彩。
手指不斷在屏幕上滑動(dòng)，微微翹起的嘴角，這游戲?qū)λ麃?lái)說(shuō)也太簡(jiǎn)單了吧。
李想正準(zhǔn)備玩下一關(guān)的時(shí)候，李光明突然站起來(lái)，說(shuō)道，“我得走了。”
“什么，走？走哪去？”李想吃驚道。
“你是不是傻，當(dāng)然去上課呀?！崩罟饷靼琢怂谎郏Щ刈约旱氖謾C(jī)。
“教室就在這呀，你去哪？”李想摸了摸后腦勺，他真搞不懂這人在說(shuō)什么。
“我當(dāng)然知道這是教室，我的意思是，我要回自己的班級(jí)去了?！崩罟饷鹘忉尩馈?p> “哦，那你走吧?！崩钕朐捯怀隹诰陀X(jué)得不對(duì)勁，“你昨天不是說(shuō)你就在這個(gè)班嗎？”
“我走錯(cuò)了還不行呀?！崩罟饷靼琢怂谎?。
“你，你這人怎么這樣？那你今天還跟我進(jìn)教室。”李想沒(méi)辦法反駁他。
“要不是我在這學(xué)校就認(rèn)識(shí)你一個(gè)，你以為我想跟你呀。”李光明說(shuō)完就做了個(gè)拜拜的手勢(shì)，然后轉(zhuǎn)頭離開(kāi)。
“走，趁早走，趕緊走，不送?！崩钕牒苡魫?，又有點(diǎn)生氣。
“拜拜?！崩罟饷餍ξ穆曇魪拈T口傳來(lái)，隨后就沒(méi)了響動(dòng)。
李想看著旁邊空蕩蕩的座位，剛才還有一個(gè)活生生的人在這，現(xiàn)在卻只剩下透明的空氣。
沒(méi)等李想回過(guò)神，便有腳步聲從教室門口方向傳來(lái)，他本以為是李光明回來(lái)了。
可是卻出現(xiàn)了一個(gè)不熟悉的身影，是個(gè)帶著黑框眼睛，扎著馬尾，抱著一摞子書的瘦小女孩走了進(jìn)來(lái)。
“你，你是誰(shuí)？”她那弱小的聲音里帶著一絲疑惑。
看著她一副弱不禁風(fēng)，楚楚可憐的樣子，總會(huì)讓人流露出一些同情和好感。
李想站起身來(lái)，用自認(rèn)為很友善的表情微笑著說(shuō)道，“你好，我叫李想，是轉(zhuǎn)校生?！?p> “哦，我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)?！彼隽朔鲧R框，心放下了不少。
“我叫顧明月，是這個(gè)班的......”她好像有話要說(shuō)，但是卻沒(méi)說(shuō)完。
李想也沒(méi)在意，繼續(xù)道，“以后請(qǐng)多多指教?！?p> “嗯?！鳖櫭髟挛⑽⒌皖^，算是回應(yīng)了，便走向自己的位置。
她的位置正好是在教室的第一排，講臺(tái)前面的中間位置。
這個(gè)位置一般都是班上幾個(gè)成績(jī)名列前茅的同學(xué)霸占的，李想以前的班級(jí)就是這樣，像他這樣成績(jī)墊底的，永遠(yuǎn)都是離黑板最遠(yuǎn)的位置。
看到對(duì)方走進(jìn)來(lái)后就開(kāi)始埋頭看書，李想也沒(méi)有多問(wèn)，一般最早來(lái)班級(jí)的都是愛(ài)學(xué)習(xí)的。
無(wú)聊之際，李想開(kāi)始轉(zhuǎn)起桌上的筆，這是他經(jīng)常干的事。
看著筆在指尖旋轉(zhuǎn)跳躍，感受著筆在手指間的觸感，他很享受這種感覺(jué)。
這時(shí)又進(jìn)來(lái)一個(gè)同學(xué)，也是女生，蹦蹦跳跳的來(lái)到顧明月旁邊。
看來(lái)她是顧明月的同桌，看著還挺活潑可愛(ài)的，很陽(yáng)光。
“明月，明月，你看了嗎？張?zhí)烊A拍的新劇，好帥呀?！彼腔òV的表情，好像自己就是里面的女主角一樣。
“好啦，小月，別犯花癡了，還有人在吶。”顧明月小聲道。
“人？在哪？”小月也是驚了一下。
以往都是她和明月先到，然后快到上課時(shí)間了才有人來(lái)，現(xiàn)在居然有人來(lái)了她能不吃驚嗎？
“呵呵，你好?！崩钕胄χ蛄寺曊泻簟?p> “他誰(shuí)呀？”小月也是笑了笑，然后低頭輕聲對(duì)顧明月問(wèn)道。
“就是昨天老師說(shuō)的轉(zhuǎn)校生呀?！鳖櫭髟峦瑯诱f(shuō)得很小聲。
“他呀？”小月緩緩看過(guò)來(lái)，認(rèn)真打量道，“長(zhǎng)得不是很帥，但還是很耐看的。”
李想雖然不知道她們?cè)谡f(shuō)些什么，但是他很不喜歡被別人這樣看著，討論著。
索性他就不再看她們了，筆也不轉(zhuǎn)了，專心看著書上的字。
女人八卦的心思一旦打開(kāi)就很難關(guān)上了，她們開(kāi)始不斷推測(cè)李想是從哪轉(zhuǎn)來(lái)的，為什么轉(zhuǎn)來(lái)這？
是不是因?yàn)榉噶耸裁词拢?p> 這些大多都是小月在說(shuō)，顧明月在一旁點(diǎn)頭附和。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，班上的同學(xué)漸漸多了起來(lái)。
大家剛開(kāi)始還沒(méi)注意，班上居然還多一個(gè)人，慢慢的就發(fā)現(xiàn)了不一樣。
因?yàn)槔钕胱奈恢脤?shí)在是太突出來(lái)，想不被注意都難。
班上前兩排坐的不是女生就是沒(méi)人坐，他在的位置正好前后都沒(méi)人，旁邊也沒(méi)人，在另一邊就是窗戶了。
李想也很納悶，這尼瑪都坐后面去了，老師都不管嗎？
看著后面三排的繁榮，再看看前面幾排，荒涼，無(wú)人顧問(wèn)，這些人還真是來(lái)混畢業(yè)證的，真實(shí)。
終于來(lái)了個(gè)熟悉的人，看著胖胖的身影，李想感動(dòng)得要哭了，王威。
李想剛想招呼他過(guò)來(lái)，見(jiàn)他往自己這看了一眼，然后就直徑走到了自己后三排的位置，理都不理會(huì)李想殷切的眼神，仿佛不認(rèn)識(shí)他一般。
李想真是后悔選了這么一個(gè)位置，但好像后面位置都有人了，自己也插不進(jìn)去呀。
“咳咳咳?！币魂囆钜獾目人月晱闹v臺(tái)上傳來(lái)，看樣子，應(yīng)該是老師。
教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，“同學(xué)們?cè)缪?。?p> “早。”
“老師早。”
“冤大頭早?！?p> 李想下意識(shí)的說(shuō)了一句老師早，他不知道那些說(shuō)冤大頭的同學(xué)是不是故意的。
見(jiàn)老師沒(méi)有發(fā)火的意思，他很奇怪，一般情況下這是很不尊敬老師的，但是老師居然默認(rèn)了。
老師將目光看向了李想，笑瞇瞇道，“看來(lái)李想同學(xué)已經(jīng)和大家打成一片了，以后大家要互幫互助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步呀?！?p> 說(shuō)完，他帶頭鼓起來(lái)掌。
下面鼓掌的同學(xué)沒(méi)有多少，基本沒(méi)搭理他。
他對(duì)這種情況已經(jīng)是見(jiàn)慣不慣了，也沒(méi)多說(shuō)。
李想一臉無(wú)奈，你是哪只眼睛看到我和他們打成一片的？
還相互學(xué)習(xí)？
共同進(jìn)步？
我看只是你一廂情愿吧。
李想對(duì)于老師和同學(xué)們的反應(yīng)雖然和意外，但是他也不是矯情的人。
他也不想暴露在眾人的眼光之下，成為焦點(diǎn)。
“好了，同學(xué)們，把書翻到一百一十六頁(yè)，今天我們學(xué)習(xí)一篇新的文章?！闭f(shuō)著，他開(kāi)始拿起粉筆在黑板上涂畫。
也不管下面的學(xué)生有沒(méi)有聽(tīng)他講，反正也沒(méi)幾個(gè)會(huì)聽(tīng)他上課。
只要不要太吵鬧，到處走動(dòng)，他一般是不會(huì)管的。
李想聽(tīng)了一會(huì)兒，覺(jué)得很無(wú)聊，不知道他在講些什么，這沒(méi)聽(tīng)了。
他下意識(shí)的轉(zhuǎn)頭看了一眼后面，睡覺(jué)的占了一半，剩下的在各玩各的，都沒(méi)聽(tīng)講。
他看向前兩排，那個(gè)叫顧明月的小女孩聽(tīng)得還是很認(rèn)真的，還時(shí)不時(shí)的做著筆記。
這就是盛世中學(xué)，這就是差生的聚集地，這就是李想今后的生活環(huán)境。
李想這時(shí)候不由得想到了和他一起來(lái)的李光明，不知道這位學(xué)霸級(jí)人物看到這些會(huì)有什么感受。
想必會(huì)顛覆他的世界觀吧，他李想仿佛已經(jīng)看到了李光明張大嘴吧吃驚的樣子，想一想也挺好玩的。