這周時間過得很快，各科老師都在課堂上評講試卷，同學們忙著聽講改正錯題，不知不覺就來到周五。
教室里黑板右下角還用白色粉筆寫著值日表，上面有林恒，黎知沐，謝辰曄，陳文軒，林婉。
林婉回到校園里，班主任通過班長高飛知曉這事，立馬趕到學校，對林婉進行一頓教育，最后罰她和黎知沐四人一起做值日一個月，并寫兩千字檢查，下周一升旗臺上當眾自我檢討。
早上，語文老師在課堂上將試卷評講完后，讓黎知沐和林恒課間操來一趟她的辦公室。
叮鈴鈴——
下課鈴聲響起，黎知沐收好整理訂正過的卷子，將知識點標記在語文書上，打算中午放學吃過飯后回教室抄寫一遍在筆記本上。
她給每一科學科都買了一本筆記本，做了相應(yīng)的課堂筆記，方便忘記的時候拿出來瀏覽。
林恒走到她座位后面，瞧著她桌上寫著語文兩字在筆記本書面上，有些較勁似的姿態(tài)萬千。
她確實變化很大，看得出來是真的想要用功讀書，將心思全放在學習上。
“好了嘛？”
黎知沐被突然站在她背后出聲的少年嚇了一跳，手里剛拿起的筆記本失手掉落在地板上。
林恒趕緊蹲下身去撿起她的筆記本，拍了拍灰塵，遞給了她。
“不好意思，嚇到你了。”
黎知沐接過筆記本，放進書包里，臉上神情還有些余驚未定。
“沒事沒事。你是來找我一起去辦公室找語文老師嗎？”
“對，你好了嗎？”
“好了，我們走吧。”
黎知沐深呼吸幾下，平復(fù)下心情，站起身伸手撥弄下額前的幾根劉海，往教室前門走去。
林恒跟著往前門出去。
教室外走廊里站著不少人，這會兒是課間操，樓上的同年級同學也下來找其他班級的朋友串班玩。
李婷婷和林婉去小賣部買零食，小賣部在課間操時候賣的零食特別多樣。
雞肉堡，炸雞腿，烤香腸，壽司等等，應(yīng)有盡有。
她之前去過幾次，每次都被人擠得跟肉餅似的，本來干凈的校服有時候還會沾上番茄醬汁，特別糟心。
所以從那以后，她就很少在課間操去小賣部買吃的，都是拜托別人幫她捎帶一份。
老師辦公室在教學樓對面，離得并不遠，但要下一個坡。
進到厚德樓里，還要再爬到第三層，辦公室在第三層的倒數(shù)第二間。
每個班的班主任都有一個獨立的小辦公室，但其他科老師是在一間大辦公室一起坐著的。
這會兒語文老師坐在大辦公室里的右排第一個，因為她懷孕的緣故，所以椅子上放著一層軟墊。
她們來到大辦公室門口，往里面一眼望去有好幾個老師都在那交頭接耳聊天，不過也有幾個老師在沉默批改試卷，不參與話題。
林恒和黎知沐對視一眼，紛紛從對方眼中看出尷尬之色。
不知道該不該進去，有些難為情。
倒是坐在那批改試卷的語文老師無意間抬起頭，才瞄到站在門口局促不安的兩位學生，微微柔和一笑。
“你們進來吧?！?p> 語文老師話一出，其他老師的說話聲立馬停止，非常有默契將目光投向站在門口的兩位學生。
黎知沐還是第一次遇到這種畫面，感受到眾多老師的注目禮，腳底發(fā)涼，感覺都沒勇氣踏進去一步。
還好林恒還算冷靜，他朝里面的老師們恭敬喊了聲。
“老師們好?！?p> 有些老師點點頭，他們知道林恒，各科學習成績都很優(yōu)秀，自然印象深刻。
隨后林恒率先走進去，往語文老師辦公桌而去。
黎知沐見有林恒在前，也小聲喊了聲老師們好，顧不上看其他老師的反應(yīng)，趕緊小跑往語文老師那去。
“你們來啦。是這樣的，最近市里有舉辦征文比賽，我們班有兩個名額，你們倆都不錯，我打算讓你們來參加?！?p> 黎知沐倒是不怎么意外，她從小到大參加過很多次征文作文比賽，也獲得過這方面不少的獎狀。
“好，老師，那題目內(nèi)容是什么？”
語文老師微微一笑，對黎知沐自信的態(tài)度非常滿意。
“是這樣的，題目內(nèi)容是以“愛護美麗家園”為主題，圍繞我們身邊心靈軌跡，尋找溫暖樸實、真誠善良陽光的生活記憶。你們回去可以好好思考，發(fā)現(xiàn)周圍的事跡，再寫下來。”
林恒對于寫作文不怎么感興趣，他更喜歡解復(fù)雜的數(shù)學題。
不過既然是語文老師讓他寫，他便沒什么好推脫。
“行，那什么時候交給您？”
“下周五你們交給我，我到時候幫你們修改一下，應(yīng)該就可以了。但你們要是不確定自己寫的有沒有到點上，下周有我的課，可以隨時給我看看?！?p> “好，我們知道了?！?p> “嗯，好好寫，老師相信你們，去上課吧?！?p> 黎知沐和林恒兩人便往外走去。
出了大辦公室，來到走廊，黎知沐明顯松了口氣，整個人看起來輕松自然多了。
林恒不禁失笑，好看的眉眼染了幾分燦爛。
“有那么緊張嗎？”
黎知沐拍了拍起伏的胸口，嬌嗔瞥了眼笑得燦爛像朵花似的少年。
“緊張，你不緊張?。俊?p> 林恒瞧黎知沐有些熟稔的親昵口吻，不知為何，他反而更喜歡這時候的黎知沐，感覺沒那么生疏，有距離感。
“其實我也緊張，但沒你那么夸張。你那個征文要怎么寫，有頭緒了嗎？”
黎知沐走到樓梯口，稍微低頭盯著臺階，思考了片刻，林恒就跟在她身后，耳邊回蕩著鞋底踩在臺階上的聲響，氣氛有些安靜。
跟林恒一起相處其實蠻好的，他不會像其他同齡的男生在你思考不回話的時候在你耳邊嘰嘰喳喳說個不停，沒個眼力見。
相反，他會耐心等待，恰好的時機提問，不急不躁，如春風拂面般舒心溫柔。
“有點頭緒了。我想寫一個關(guān)于年邁老人以自己微薄的力量去打掃被人們污染的水溝?！?p> 黎知沐說這話的時候，眼睛里散發(fā)著熠熠光彩，嘴角不自覺勾起淺笑，一下子令他有些慌亂。
他別過頭去，不敢再盯向她明亮的眼睛，好像洪水猛獸般襲來，在心頭上翻滾進攻。
“怎么樣？這個內(nèi)容有符合主題嘛？”
黎知沐特意問了問，她還不知道自己這個想法好不好，切不切合實際？
林恒點了下頭，見要到地面了，快步向臺階跳了下去。
“可以啊，符合主題，挺有想法的。你是怎么想到的？”
黎知沐勾了勾唇，能被學霸夸獎，她真該得意洋洋朝同學們面前表現(xiàn)一下。
“是因為我以前有住過我外公家，他房子后面有條水溝，不少鄰居把臟水往那里倒。把原本好好的水溝都給污染了，但幸好我外婆看不過去每次都會去清理?！?p> “那你外婆挺善良的，好好寫，說不定能拿獎?！?p> “謝謝啊，你也加油，我們一起拿獎?！?p> 林恒到現(xiàn)在還沒想好寫什么，打算回去翻翻書，找找相關(guān)資料研究一下，再動筆。
“會的?！?p> 進到教室后，林婉將給黎知沐買的壽司悄悄遞給她，黎知沐很喜歡吃壽司，將錢遞給林婉，把壽司放到桌屜里。
陳文軒將她倆的小動作盡收眼底，不知是想到什么，笑了下。
當時恰好被英語老師看到，立馬叫他起來回答問題。
“陳文軒同學，你對這道題的答案有不同的見解嘛？”
陳文軒剛才顧著看黎知沐她倆的小動作，哪里記得英語老師剛才在講什么題目內(nèi)容，一時間傻眼愣在那。
謝辰曄微微側(cè)過身，將書往下面放了放，伸手偷偷指了指英語老師在講的題目。
陳文軒有些慶幸，還好謝辰曄夠仗義，但是很不巧被班長高飛瞧見，他還沒念出來，高飛便舉手說謝辰曄幫助陳文軒。
于是，他和謝辰曄灰頭土臉被罰出教室外站著一節(jié)課。
“這個高飛真討厭，仗著自己是班長，總是欺負人?！?p> 謝辰曄覺得自己可委屈倒霉了，他不就是幫陳文軒指了指題目，就被一起罰出來站，欲哭無淚。
“就是，一點都不講情面。有什么了不起的，他有把柄在我手里，小心我哪天不高興，直接捅出去。”
陳文軒聽到高飛這么一說，好奇起來，連忙追問。
“快說，是什么把柄？高飛那家伙，還能有把柄被你抓住，真讓人難以置信。”
謝辰曄做出一個噤聲的手勢，顯然不太樂意現(xiàn)在就告訴給陳文軒聽。
陳文軒撇撇嘴，見謝辰曄一副不想告訴自己的樣子，神秘兮兮的勁兒。
“行吧，以后你也別想在我這里聽到什么秘密了?！?p> 謝辰曄見陳文軒動真格，有點生氣了，連忙拉著他在耳朵旁邊小聲告訴了。
陳文軒聽完，直接目瞪口呆，宛如晴天霹靂般震驚。
“你確定嗎？”
謝辰曄鄭重點頭，伸出手在腦門前發(fā)誓。
“那當然，千真萬確。我無意間看到的，之后觀察了好幾次，錯不了。你可別說出去，聽到?jīng)]？”
“放心放心，安啦！”
嘿嘿，沒想到高飛還有這樣的秘密啊。
陳文軒覺得，他現(xiàn)在要是有一個不如意，高飛就等著好瞧吧。