第二十八章：家教
“家教？你給她輔導(dǎo)不就行了，你的成功自是沒話說。”
從小到大，傅衍的成績都是穩(wěn)居第一，靠的當(dāng)然不是聰慧過人的大腦，而是努力。
在別人看不到的背后，他沒日沒夜的做題研究階梯思路。
誰說富家子弟就都是紈绔子弟呢。
“我有時(shí)間？”
十八歲之后都恨不得一分鐘掰成兩分鐘用，公司家里學(xué)校三點(diǎn)一線。
哪里還有時(shí)間去做別的事情。
“工作是永遠(yuǎn)都做不完的，再說顧洛小朋友這個(gè)時(shí)候最缺乏的不就是陪伴和關(guān)心？”
宋柯一語道破，但是他還是想要找個(gè)家教。
“不過我倒是可以給你推薦一個(gè)家教?！?p> “說?！?p> “你們班的梁潔。”
宋柯可是注意人家很久了，“她是誰？”
“我去，不是吧，這可是你們班長?。 ?p> 差點(diǎn)沒一口水吐出來，別的同學(xué)不記住也就算了，班長你總不能不記得吧。
然，傅衍自己一個(gè)班的同學(xué)都沒有記住。
和這位所謂的班長的確沒有幾次交流。
“管你記不記住，總之你要是找家教可以找她試試啊?！?p> 傅衍懷疑地眼神看著他，很明顯是在質(zhì)疑他的眼光。
“我覺得這種事情還是找專業(yè)的比較合適?！彼慰聫膩砭蜎]有靠譜過。
“人家是班長，學(xué)習(xí)成績自然不會差??！”
宋柯這堅(jiān)持的樣子讓傅衍更加懷疑了，這擺明是出于私心啊，“你對人家?”
“害，你胡說什么呢。”
直接就極力否認(rèn)，自己只是對這個(gè)姑娘關(guān)注多了點(diǎn)而已，還沒有到喜歡這份上。
“理由?！?p> 原本還打算放棄了，傅衍想做的事沒有人可以隨便左右。
“我聽說她家前段時(shí)間破產(chǎn)了，人小姑娘平時(shí)口碑還是不錯的，你要不順便幫幫人家？”
事情果然沒有那么簡單，宋柯挑著眉頭伸手搭在他的肩上，“也不能算是幫啊，本來就是互相幫助啊?！?p> “我知道了?！?p> **
“你好，我是來做家教的梁潔?！?p> 景園門口，女孩的臉上略施粉黛，整個(gè)人看上去倒也是干干凈凈的。
“梁小姐請進(jìn)。”
梁潔打量著景園上下，豪華氣派，卻也不失低調(diào)。
梁家之前也只是個(gè)中小企業(yè)，負(fù)責(zé)建筑行業(yè)的，前不久在工地上幾個(gè)工人發(fā)生了意外。
工人鬧事，再加上不景氣，很快就宣布破產(chǎn)倒閉了。
不過，梁潔是爭氣的，從小到大都沒有因?yàn)榧抑械囊稽c(diǎn)小成績就不學(xué)無術(shù)。
從小學(xué)到大學(xué)，她的成績永遠(yuǎn)都是前十，在這個(gè)家教普及的年代，找一份兼職是十分容易的事。
“您這么早就來了呀?！?p> “抱歉，是不是不方便?。课蚁胫琰c(diǎn)過來認(rèn)認(rèn)路的。”
歉意地笑了笑，現(xiàn)在的她只能坐公交來這種富人區(qū)，景園距離公交車站那是甚遠(yuǎn)，走也得走一個(gè)小時(shí)。
“方便方便，您先喝杯水稍等一會兒，小姐馬上就來?！?p> 蘭姨貼心地倒了杯水，“爺，您回來了？”
傅衍剛剛健身完回來，梁潔看到他趕緊起身，“那個(gè)，謝謝您能夠讓我來做家教?！?p> 與外面的家教機(jī)構(gòu)給的錢相比，傅家給的錢整整翻了好幾倍。
“我看中的是質(zhì)量?！?p> 言下之意，就是再告訴她能不能拿到對應(yīng)的報(bào)酬看她自己的造化了。
“我一定努力！”
信心十足，在等候顧洛的期間，蘭姨交代了一些注意事項(xiàng)。
“我們等會兒在哪里學(xué)習(xí)?。渴侨繂?？”
“不不不，在這邊的房間學(xué)習(xí)。”
這里相當(dāng)于是一個(gè)小陽臺，傅衍是最忌諱別人到家中來的。
能夠讓一個(gè)女人來給顧洛輔導(dǎo)學(xué)習(xí)已經(jīng)是他最大的極限了。
別人或許不了解，但是蘭姨從剛才傅衍的微表情就知道他在忍耐著脾氣。
“那我去那邊等吧?！?p> 梁潔大度簡單的氣質(zhì)倒是惹的蘭姨喜歡。
“洛小姐，吃快點(diǎn)，家教老師已經(jīng)到了。”
沈姨催促道，這時(shí)間定的有些太早了，倒是辛苦了那女孩子，不知道得多早起來了。
吃完早飯傅衍率先去了公司，“好好學(xué)習(xí)?！?p> 扒拉著碗里的粥，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了房間里，“你好，顧洛，我是梁潔，你可以叫我梁老師?！?p> 溫和地笑著，微瞇的眼睛打量了一番面前的女孩。
瘦瘦小小安安靜靜的，如剛才蘭姨介紹的一樣不愛說話。
“來，和梁老師打招呼?！?p> 沈姨拍拍顧洛的后背，小丫頭聽話地鞠了個(gè)躬，“那老師你們學(xué)著，有事叫我，我就在門口呢。”
“您客氣了?！?p> 狹小的空間之中只剩下顧洛和梁潔兩個(gè)人。
課程的時(shí)間是根據(jù)大學(xué)的時(shí)間來的，周一梁潔的課都是在下午的。
所以顧洛的學(xué)習(xí)時(shí)間就長一些，學(xué)了整整一個(gè)上午。
“哇，好棒，之前是不是也有學(xué)習(xí)過？你的字很漂亮?！?p> 仔細(xì)看著顧洛寫下的字，還有一些十以內(nèi)的加減乘除正確率都是百分之九十九點(diǎn)九九。
“休息一會兒吧?！?p> 一個(gè)幼兒園不過小班的小朋友能有這樣的成績十分不錯了。
原本的教學(xué)計(jì)劃都非常簡單，這會兒都已經(jīng)全部完成了。
三個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，一個(gè)小時(shí)就已經(jīng)學(xué)完了。
蘭姨送進(jìn)了剛剛洗好的水果，“梁老師，您吃點(diǎn)水果休息一下吧，不知道我們小姐今天學(xué)得怎么樣？”
“挺好的，比同齡的小朋友都要聰明的許多?！?p> 她甚至都覺得再過不久都可以教顧洛一些小學(xué)一年級的知識點(diǎn)了。
“她沒給你添麻煩吧?！?p> 這是一間透明的陽臺，發(fā)生什么外面幾乎都能看的一清二楚。
“她很乖，不用太擔(dān)心。”
“好的，那辛苦您了?！?p> 挑出手機(jī)手寫費(fèi)力地輸入幾個(gè)字，“小姐一切安好，老師夸她聰明。”
簡單地幾個(gè)字讓傅衍放心了下來，看來找家教是個(gè)不錯的選擇。
難得宋柯推薦個(gè)靠譜的人。
“那我們今天就到這吧，布置的作業(yè)都記住了嗎？”
顧洛將作業(yè)本都放在一起，梁潔又檢查了一遍確認(rèn)無誤就放心了。
她是了解過顧洛之前幼兒園學(xué)過的東西的。
留的作業(yè)也都沒有什么難度，是一些練字和算術(shù)的作業(yè)。
為了測試顧洛的能力，她留下了數(shù)字一和二的乘法口訣讓她背。