育才中學(xué)，辦公樓。
訓(xùn)導(dǎo)主任辦公室。
一位挺著小肚腩長(zhǎng)得粗壯的學(xué)生一臉哀怨地看著簡(jiǎn)世豪。
他初衷僅僅是想找個(gè)無(wú)人打攪的地方，睡個(gè)清涼覺(jué)而已。
沒(méi)想到被人吵醒沒(méi)克制住貪念也加入進(jìn)去，最后被訓(xùn)導(dǎo)主任抓個(gè)正著。
關(guān)鍵是之前的幾次，遇到校園不平事，靚仔豪都自己制止。
那些壞學(xué)生也只是被教育一頓，臉上消腫后啥事也沒(méi)有。
怎么到他這會(huì)這么點(diǎn)背，靚仔豪不親自動(dòng)手了，反而拍照取證報(bào)告老師了。
如今自己不但根據(jù)校規(guī)挨了訓(xùn)導(dǎo)主任二十大板戒尺，還扣操行分9分。
再扣3分，依照校規(guī)就要強(qiáng)制退學(xué)了！
接下來(lái)還得叫家長(zhǎng)，寫(xiě)2000字書(shū)面檢討。
師生大會(huì)上還得當(dāng)眾向被欺負(fù)的同學(xué)道歉，誠(chéng)心懺悔逃課以及辱罵師長(zhǎng)的惡行。
“身為學(xué)生，遇到校園不平事報(bào)告老師，這沒(méi)毛病，做得很對(duì)！”
這個(gè)粗壯的小子雖然做錯(cuò)事，三觀還是很正的，只是他心中忍不住腹誹：
“但是豪哥你武力值那么高，一個(gè)人揍我們一群人都沒(méi)問(wèn)題。
碰到我們干壞事，揍我們一頓好了，何必把場(chǎng)面搞得這么大。
為了讓訓(xùn)導(dǎo)主任抓現(xiàn)行，多大的人了還玩“狼來(lái)了”的把戲。
自己本來(lái)“逃課”就扣操行分1分、“欺負(fù)同學(xué)”扣4分，加起來(lái)也就5分。
如今又背一個(gè)“當(dāng)面辱罵師長(zhǎng)”的惡行，依照校規(guī)頂格處罰再扣操行分4分。”
“天地良心，自己那時(shí)真不知道訓(xùn)導(dǎo)主任站自己身后啊！”
“要知道自己平時(shí)是個(gè)多么尊敬師長(zhǎng)的陽(yáng)光少年啊。
為了不使任課老師發(fā)現(xiàn)自己上課睡覺(jué)從而對(duì)自己授課水平產(chǎn)生懷疑心生挫敗感，自己爬兩層樓梯才找到一個(gè)不打擾人的地方睡覺(jué)?！?p> 朱哥義凄凄慘慘戚戚地捂著被戒尺打腫的手掌走出辦公室。
簡(jiǎn)世豪被他一臉哀怨的表情搞得自己跟個(gè)大惡人似的。
“不是哥喜歡打小報(bào)告，關(guān)鍵是這樣提取的原力金幣多啊！”簡(jiǎn)世豪對(duì)他報(bào)以同情。
“不知什么原因，通過(guò)老師之手教育犯錯(cuò)作惡的學(xué)生，系統(tǒng)提煉的原力金幣比自己親自動(dòng)手懲戒獲得的多得多?！?p> “身為一個(gè)帥氣且正直的少年，當(dāng)然要選擇讓他（自）們（己）更容易改（賺）邪（得）歸（更）正（多）的方法?！?p> 算上筆架山七匹狼的7枚原力金幣，加原先方法的5枚原力金幣入賬，總共有12枚原力金幣。
但就在剛才訓(xùn)導(dǎo)主任懲罰那幾個(gè)犯錯(cuò)誤的學(xué)生后，居然入賬6枚原力金幣。
雖然第一次系統(tǒng)給的一般會(huì)多些，以后會(huì)逐漸下滑，但是這效率比原先方法高三倍不止。
也就不怪簡(jiǎn)世豪有如此選擇了！
他穿越港綜世界至今，已經(jīng)有三個(gè)周了。
系統(tǒng)每天恒定一枚產(chǎn)出，自然增加了21枚原力金幣。
加上這三個(gè)周他額外創(chuàng)收的18枚原力金幣，以及初始穿越500剩下的200原力金幣，總計(jì)239枚了。
再積攢61枚原力金幣，他就能將《鐵布衫》密武再提升一級(jí)。
他這邊幻想自己鐵布衫密武若再次升級(jí)自己有可能刀槍不入，臉上現(xiàn)出一股興奮的表情。
地中海發(fā)型的訓(xùn)導(dǎo)主任懲戒了幾名犯了大錯(cuò)的學(xué)生，心情大好。
這時(shí)他才想起此次事件的功臣，那個(gè)改邪歸正的三年八班學(xué)生，簡(jiǎn)世豪。
不過(guò)看到他臉上的興奮表情，訓(xùn)導(dǎo)主任就很奇怪，這小子無(wú)端傻樂(lè)干嘛。
“哦，對(duì)了，是不是這小子以為我要給他發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)了。”
“嗯，確實(shí)，有過(guò)必罰，那有功必賞。
而且這個(gè)叫簡(jiǎn)世豪的靚仔改邪歸正后積極向?qū)W?？繑n，不能寒了好學(xué)生的一片真心?！?p> “只是該獎(jiǎng)勵(lì)他點(diǎn)什么好呢？”
訓(xùn)導(dǎo)主任摸了摸自己光禿禿的頭頂，這是他的喜歡，一思考就習(xí)慣抓頭頂。
榮譽(yù)獎(jiǎng)狀之類(lèi)的，惠而不費(fèi)。
但是靠“打小報(bào)告”得獎(jiǎng)狀于學(xué)生中風(fēng)評(píng)不好，不利于這個(gè)靚仔團(tuán)結(jié)同學(xué)。
“獎(jiǎng)學(xué)金？唔，也不行！”
“這個(gè)簡(jiǎn)世豪雖然長(zhǎng)得很靚仔，但是升中三后成績(jī)一塌糊涂，在班級(jí)排倒數(shù)第一。
此人堪稱(chēng)‘顏良而文丑’的典范，給他獎(jiǎng)學(xué)金不能服眾！”
“貧困補(bǔ)助金？哎，也還是不行！”
“聽(tīng)說(shuō)這個(gè)靚仔家道中落，但自尊心卻很強(qiáng)。
先前寧愿撈偏門(mén)也不愿申領(lǐng)貧困補(bǔ)助。
這次以貧困補(bǔ)助金的名義下發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，估計(jì)會(huì)被認(rèn)為是對(duì)他的羞辱。”
只是訓(xùn)導(dǎo)主任卻想差了，自尊心格外強(qiáng)烈的是原身。
簡(jiǎn)世豪可是實(shí)用主義至上的人，給他每月幾百塊的補(bǔ)助金，他做夢(mèng)都會(huì)笑醒！
“這也不行，那也不行，難辦噢”
訓(xùn)導(dǎo)主任臉上一副苦思表情，狠狠地抓了下頭頂。
簡(jiǎn)世豪修煉密武有成，眼神很好：
他親眼看到一縷頭發(fā)飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從訓(xùn)導(dǎo)主任頭頂?shù)袈洹?p> “怪不得主任發(fā)際線不高卻有個(gè)地中海發(fā)型啊，原來(lái)是思慮太過(guò)，煩心事太多！”
簡(jiǎn)世豪沒(méi)想到訓(xùn)導(dǎo)主任是為了給自己獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)愁，要是知道肯定大為感動(dòng)！
就在他起身想要告辭離開(kāi)時(shí)，訓(xùn)導(dǎo)主任看到簡(jiǎn)世豪才中三年紀(jì)就173+的身高，忽的眼前一亮。
“有了！”
“咳，簡(jiǎn)世豪同學(xué)能改過(guò)自新，還能向?qū)W校揭發(fā)校園發(fā)生的惡行。
對(duì)這種行為我們校方肯定要大加鼓勵(lì)的?！?p> “你的事情我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一些，小伙子身手很棒”。
他拍了拍簡(jiǎn)世豪的肩膀，感覺(jué)肌肉很壯實(shí)。
“東南亞中學(xué)生自由搏擊大賽中國(guó)香江選拔賽，不知道你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)？”
“有啊，最近電視報(bào)紙上最熱的就是這個(gè)選拔賽，都快趕上‘港姐’選美了?！?p> 簡(jiǎn)世豪聽(tīng)到訓(xùn)導(dǎo)主任這樣問(wèn)，心中一驚，“難道？”。
“這場(chǎng)賽事規(guī)則終于定下來(lái)了，咱們香江共有421所中學(xué)參與，每個(gè)學(xué)校出三人參加淘汰賽。
我這邊有一個(gè)校內(nèi)推薦名額，不知道簡(jiǎn)同學(xué)有沒(méi)有興趣？”
訓(xùn)導(dǎo)主任摸摸自己頭頂不多的頭發(fā)。
看到簡(jiǎn)世豪很感興趣的樣子，對(duì)自己能想出這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)感覺(jué)很有成就感。
“參與這場(chǎng)比賽，除了香江賽區(qū)大賽組委會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)外，咱們學(xué)校還有很多比賽補(bǔ)助?！?p> “比如每月300元的訓(xùn)練津貼，200元的營(yíng)養(yǎng)費(fèi)。
200元補(bǔ)課費(fèi)，100元的傷藥費(fèi)，100元的交通補(bǔ)貼。”
“另外，淘汰賽每晉級(jí)一次，獎(jiǎng)勵(lì)50元，可以累加。
進(jìn)入20強(qiáng)后，一次性獎(jiǎng)勵(lì)300元，進(jìn)入10強(qiáng)，校方再獎(jiǎng)500元。
獲得冠亞季軍更了不得，校方會(huì)分別獎(jiǎng)勵(lì)2000，1500，1000元?！?p> 要知道這只是學(xué)校的補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)，大賽組委會(huì)那邊收到的企業(yè)冠名和贊助更多，獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該會(huì)數(shù)倍于此。
“怎么樣，簡(jiǎn)世豪同學(xué)，有沒(méi)有動(dòng)心??？”