暑假的前一天，學(xué)校召開了結(jié)業(yè)、畢業(yè)典禮。
早晨八點(diǎn)鐘，教室里的廣播響了起來，剛才還嘰嘰喳喳的孩子們立刻坐好了。
大隊(duì)輔導(dǎo)員在廣播里宣布：心德小學(xué)“結(jié)業(yè)、畢業(yè)”典禮正式開始！
聆聽廣播的孩子們不約而同地鼓起了掌。
學(xué)校主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班的代表都做了發(fā)言。副校長(zhǎng)最后還對(duì)孩子們做了感恩教育。
一年級(jí)的孩子們只是高高興興地聽著，并不知道畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐們都哭得稀里嘩啦。
六年的小學(xué)時(shí)光，帶給他們多少童年的回憶。他們?cè)羞^懵懂，從無知的孩童漸漸地成長(zhǎng)為有知識(shí)、有理想、有道德的人。他們即將告別童年，步入令人憧憬的少年時(shí)代。他們?cè)趺茨軟]有感慨，沒有留戀呢？同窗六載的情義、師生情誼，還有母校的恩情如潮水般涌上孩子們的心田……
小桑吉聽得很認(rèn)真，但他畢竟還是一年級(jí)的小孩子，對(duì)聽到的一切似懂非懂。
學(xué)校還表彰了一些優(yōu)秀的畢業(yè)生。小桑吉很是羨慕。他暗下決心，在自己畢業(yè)時(shí)一定要拿到一張漂亮的獎(jiǎng)狀。令小桑吉驚喜的是，接下來的班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)中，他居然也得到了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的獎(jiǎng)狀。
小桑吉在這次期末考試中，數(shù)學(xué)得了一百分，語文得了九十九分的好成績(jī)。洋洋和甜甜得了雙百。
現(xiàn)在一年級(jí)的語文試卷不但注重基礎(chǔ)知識(shí)的考察，還有詩句和課外閱讀理解。所以，語文得一百分是很不容易的。因此，曹敏老師布置學(xué)生在假期多讀書、讀好書。
放學(xué)前，小桑吉、甜甜和劉小渚約好了在放假期間一起看書和學(xué)習(xí)。
曹敏老師給甜甜辦理了市圖書館的閱讀、借閱卡。
小桑吉放學(xué)后看見媽媽的第一件事就是讓媽媽帶他去辦借閱卡。他說他每天要和甜甜他們?nèi)D書館學(xué)習(xí)和讀書。
秦青見兒子這么愛學(xué)習(xí)，很痛快地答應(yīng)了孩子的要求。
第二天恰好是星期六，小桑吉早早就起床了，因?yàn)閶寢尨饝?yīng)今天帶他去市圖書館。
小桑吉跟著媽媽上了六路公交車。他第一次希望公交車跑得快一些。
圖書館那一站終于到了！小桑吉和媽媽下了公交車一看，圖書館好大??！
圖書館共有五層樓，呈品字形結(jié)構(gòu)。大門上方有一塊寫著“市圖書館”的燙金牌匾。
小桑吉懷著急切的心情跟著媽媽走進(jìn)了圖書館的大門。
“您好！”
“您好！”小桑吉回應(yīng)著，卻沒看到問候他的人。
秦青見兒子四處張望著，便告訴他這是電子語音設(shè)備自動(dòng)播放的。
“這么神奇??！”小桑吉抬頭看著一樓大廳高大的棚頂。棚頂上有七彩石裝飾的壁畫，還有一盞璀璨奪目的大吊燈。
圖書館大廳的墻壁上鑲嵌著名人名言。大廳的正中間有一尊孔子的雕像。
轉(zhuǎn)過雕像是一級(jí)寬寬的樓梯。樓梯的正上方的電子屏上顯示著各個(gè)樓層的功能指示。
秦青看到圖書閱讀、借閱卡的辦理在三樓的圖書管理室，便拉著兒子走上了樓梯。
圖書館里室的工作人員熱情地接待的小桑吉和他的媽媽。他們很快地給小桑吉辦理好了圖書借閱卡。小桑吉懷著愉快的心情跟著媽媽去了一樓的少兒借閱室。
呵！這里的書可真多??！小桑吉看著一排排高高的書架在心里感嘆著。
“這些書架太高，找書不容易。我們?nèi)ツ桥_(tái)電子書架上找你喜歡的書吧！”秦青將兒子拉到了電子臺(tái)前。
小桑吉坐在了電子臺(tái)前的椅子上看了一會(huì)兒桌面的菜單欄，然后熟練地操作起來。站在一旁的服務(wù)人員也不由得驚訝起來！這個(gè)孩子看起來也不過七八歲的模樣，怎么對(duì)電腦操作這么精通呢？
小桑吉一共選了三本他喜歡看的書，然后他拿著借閱卡來到了圖書借閱臺(tái)。
圖書借閱人員給他辦理好了借閱手續(xù)，然后告訴小桑吉閱書室在旁邊的屋子里。
小桑吉和媽媽來到了閱書室一看，那里有十多位小朋友在安靜地看書學(xué)習(xí)呢！他們出來之后，小桑吉小聲對(duì)媽媽說：“媽媽！我和甜甜他們說好了，每天到圖書館來看書學(xué)習(xí)?！?p> “好吧！我剛才看了一下，圖書館的餐廳在一樓西側(cè)，我們?nèi)タ匆幌掳?！”秦青覺得小桑吉的這個(gè)提議也不錯(cuò)！孩子放假了，自己還得上班，沒有辦法天天照顧他。他和同學(xué)們來圖書館學(xué)習(xí)再好不過了。
小桑吉跟著媽媽來到了圖書館的餐廳。那里的桌椅都是為兒童設(shè)計(jì)的，樣子很精巧。
秦青讓兒子拿著錢學(xué)打飯。小桑吉樂顛顛地端著自己親自打的飯菜和媽媽一起吃了起來。
秦青和兒子回到家中之后，她給兒子縫制了一個(gè)好看的袋子。她將兒子的借閱卡和吃飯錢放到了袋子里掛在了他的脖頸上。
小桑吉看著媽媽親手制作的卡袋笑了。他摟著媽媽的脖子親了媽媽的臉頰一口。
“這個(gè)拉鏈要輕輕地拉，別夾了手指頭。”秦青認(rèn)真地叮囑著小桑吉。
“嗯！”小桑吉坐在沙發(fā)上擺弄起他的卡袋來。
下午，甜甜打來電話詢問小桑吉辦借閱卡的事。它告訴小桑吉，劉小渚正在圖書館辦理呢！
小桑吉?dú)g喜地告訴甜甜，他已經(jīng)辦好了圖書借閱卡，等星期一在圖書館里一起看書。甜甜銀鈴般的笑聲從電話的那頭傳了過來。
小桑吉掛了電話后，便拿起他上午借的書看了起來。
秦青欣喜地發(fā)現(xiàn)，兒子專注看書的樣子很像自己小時(shí)候的樣子。她小的時(shí)候特別愛看書。她的家境不寬裕，父母早亡，是舅媽一手將她拉扯成人。她沒有錢買書，就跟同學(xué)們借書看。
曹敏的書很多，她們是同桌，所以她看的書大部分是從曹敏那兒借來的。她看的書多了，文筆也越來越好，所以當(dāng)上了編輯。
編輯工作雖然也很辛苦，但卻是一個(gè)比較文明和安穩(wěn)的職業(yè)。秦青和大多數(shù)父母一樣，希望兒子將來能尋到一份像樣的工作。
天下父母的心都是相通的，他們所做的一切無不是為了自己的孩子能有一個(gè)更美好的的將來！