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無瞳桑吉

第一百三十章 去學(xué)校陪伴甜甜

無瞳桑吉 瑤池青蓮 2110 2021-01-09 22:39:27

  早晨,小桑吉跟著媽媽出了家門。媽媽拉著小桑吉的手急匆匆地向?qū)W校走去。

  今天的風(fēng)大了些,吹得道路兩旁的楓樹葉子“嘩啦啦”地響個不停。

  小桑吉要去學(xué)校陪伴甜甜,所以他一路小跑地跟著媽媽來到了學(xué)校。

  心德小學(xué)操場上的樹木成蔭,陽光照亮了半個操場。秦青跟門衛(wèi)進(jìn)行了溝通,小桑吉愉快地進(jìn)入了校園。他看到教學(xué)樓,覺得那么的親切,于是快步走進(jìn)了教學(xué)樓內(nèi)。

  小桑吉來到了班級一看,坐在教室前面辦公桌之后的不是曹敏老師。

  “您找誰?”一頭短發(fā)的年輕老師聽到了腳步聲,抬頭看向了小桑吉。

  “我找曹敏老師。”小桑吉疑惑地看著年輕的短發(fā)老師。

  “到二樓東側(cè),二年一班!”

  “謝謝老師!”小桑吉這才想起來自己升了年級。他向短發(fā)老師道了謝,然后跑向了樓梯。

  甜甜正在教室里畫畫。小桑吉一頭闖了進(jìn)來。甜甜抬起頭看見了小桑吉,她的眼睛里露出了驚喜的亮光。

  “桑吉!”

  “甜甜!”小桑吉走到了甜甜的身邊放下了書包。

  曹敏老師去辦公室收拾東西了。小桑吉和甜甜在座位上說笑著。

  “桑吉!”曹敏老師看到小桑吉頗感意外。

  “老師好!我來陪甜甜學(xué)習(xí)!”小桑吉紅著臉,拘謹(jǐn)?shù)卣f道。

  “噢!學(xué)習(xí)吧!”曹敏老師的心里挺高興的。甜甜的病剛好,這兩天無精打采的,小桑吉來陪她正好。

  小桑吉和甜甜看著拼音讀著第三課的課文。曹敏老師聽了有些驚訝,孩子們什么時候?qū)W的呢?

  兩個孩子接下來開始寫生字了。曹敏老師這才發(fā)現(xiàn)孩子們的自學(xué)能力是很強(qiáng)的,是自己小看了他們。

  中午的時候,曹敏老師帶著孩子們在學(xué)校的小食堂用餐。甜甜頭兩天食欲不振,這次她和小桑吉一起吃了很多。

  飯后兩個孩子跑到操場上玩起來。地上偶爾有落葉,他們便撿拾起來觀察著樹葉的形狀和脈絡(luò)。

  孩子們發(fā)現(xiàn)每片葉子好像長得差不多,但仔細(xì)看看卻各不相同。這是為什么呢?

  “老師!一棵樹上的樹葉為什么長得不一樣呢?”小桑吉走進(jìn)教室后問曹敏老師。

  “世上沒有完全相同的東西,就算是雙胞胎也不是完全一樣的?!辈苊衾蠋熀唵蔚亟忉屩?p>  “可是孩子有父親和母親,他們不一樣是因為父母長得不一樣,可是它們是同一棵樹上長得葉子呀!”小桑吉看著手里的樹葉繼續(xù)說道。

  “你查一下電腦吧!”曹敏老師笑著指了指講臺上的電腦展臺。

  小桑吉和甜甜一起開始查了起來。最后他們找到了答案:世界上沒有完全相同的兩片葉子。即使是同一棵樹上的葉子,因為光照、水分、營養(yǎng)、周圍環(huán)境等差異而有所不同。

  原來是這樣!小桑吉抬頭看了看窗外的陽光。

  “桑吉!我們也會受陽光的影響。太陽曬得多了,我們就會變黑的!”甜甜若有所思地說道。

  曹敏老師看著女兒天真可愛的模樣忍不住笑了。孩子們對未知的東西善于探討和學(xué)習(xí)的勁頭兒也讓她倍感欣慰。

  下午,小桑吉和甜甜幫著曹敏老師給同學(xué)們發(fā)各科書。他們把每個書桌上的書都擺放的整整齊齊。末了,他們坐在自己的座位上開始看起其他學(xué)科的書來。

  劉小渚也來到了學(xué)校。曹敏老師接到門衛(wèi)的電話,然后讓劉小渚進(jìn)了校園。

  劉小渚氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室。他問候了曹敏老師,然后對小桑吉和甜甜說他好不容易找到了教室。

  小桑吉聽了笑了,敢情劉小渚和自己一個樣,忘記了升年級的事兒了。

  這倒是提醒了曹敏老師。她決定在開學(xué)那天,派兩名高年級的學(xué)生領(lǐng)著孩子們到班級里。

  劉小渚搬了把椅子坐在了小桑吉和甜甜的對面。他看到小桑吉拿起英語書時皺起了眉頭,便自告奮勇地說他可以教他們讀。

  小桑吉和甜甜真的跟著劉小渚學(xué)起了英語。曹敏老師聽了劉小渚的發(fā)音樂了。這孩子在哪兒學(xué)的英語,還真不賴!可是劉小渚還是有的單詞忘記怎么讀了。曹敏老師就提示一點,幫著他解了圍。

  “老師您也會英語??!”劉小渚敬佩地問曹敏老師。

  “我媽媽當(dāng)然會了!她也曾經(jīng)是學(xué)生不是嗎?”甜甜的解釋令劉小渚恍然大悟。對呀!人都有小的時候,甜甜說得一點沒錯。

  曹敏老師對女兒的反應(yīng)能力頗感自豪。甜甜的聰明勁兒像極了自己小的時候,只是她沒有自己小時候那么沉穩(wěn)。

  三個孩子在一起學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。雖然他們有點吵,但是曹敏老師看到了孩子們對知識的渴求和勤奮。

  秦青下班后接回了兒子。小桑吉回到家里還在讀英語單詞。他覺得學(xué)英語沒有學(xué)語文那么簡單。

  “媽媽!我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)英語呢?”小桑吉放下書問媽媽。

  “因為英語是世界通用語言之一。世界上有許多國家都使用英語。我們要想和外國人交流、做生意都得會英語?!鼻厍嗄托牡亟o小桑吉解釋著。

  “他們?yōu)槭裁床徽f漢語呢?”小桑吉皺起了小眉頭。

  “漢語博大精深,不好學(xué)!”秦青笑著走進(jìn)了廚房。

  “我覺得英語才難學(xué)呢!”小桑吉跑到廚房門口辯駁道。

  “那是因為你沒有學(xué)習(xí)英語的語言環(huán)境!這樣!你去看外國的動畫片吧!”秦青給兒子出了個主意。

  小桑吉聽了媽媽的話,走到電視機(jī)前打開了電視。他坐在沙發(fā)上看了起來。他看了一集之后,果然記住了動畫片里面的幾個單詞。

  “媽媽!你的方法很有效!”小桑吉看著正端著飯菜上桌的媽媽叫道。

  “好了!別累壞了眼睛!等會吃完飯,媽媽教你!”秦青輕聲地對兒子說。

  “好!”小桑吉高高興興地坐在了飯桌上和媽媽一起愉快地吃了晚飯。

  秦青收拾好桌子后,開始認(rèn)真地教兒子英語。小桑吉和媽媽學(xué)了一會兒,就和媽媽扮演書中的角色練習(xí)對話。他在媽媽的幫助下,很快地掌握了書中的單詞和句子。

  晚上睡覺時,小桑吉躺在床上美美地想:明天甜甜和劉小渚來了,看到自己的英語進(jìn)步那么大,一定會很吃驚的!

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