顧家大宅內(nèi)。
王媽剛將門打開，顧之舟從里面走進來，“少爺，您可算回來了，老爺已經(jīng)在書房等您許久了?！?p> 顧之舟隨手脫下自己身上的外套，遞給王媽，什么都沒有過問，徑直走向了書房，老爺子難得今天沒去公司，作為顧家唯一的繼承人，顧家多年的產(chǎn)業(yè)老爺子手腕強大，成為了夢城四大家族之首。
書房的門半開著，聽不清里面的聲響，隨著腳步聲的襲來，里面的人傳來輕微咳嗽的聲響，持續(xù)了好一會，頭發(fā)花白的老人坐在書桌前，“聽管家說，你今天出去了，交代你的事情做的如何了?”
顧之舟站在一旁，“爺爺不是都知道了嗎？”聯(lián)盟組織是老爺子一直苦苦追查的對象，雖然他并不清楚，明明看似無關(guān)緊要的人，竟然發(fā)動了顧家的整個地下勢力，更是讓老爺子到了不死不休的地步。
“別的我都不管你，也不過問，只有一條別跟沈家牽扯太深，誰知道沈家那老頭，背后謀劃著什么，就憑你，怎么能夠是那老頭的對手?！逼饺绽镱欀叟c沈思齊交好，老爺子也并未這般叮囑過，可是今日總歸是奇怪了些。
出了書房后，王媽準(zhǔn)備好了飯菜，應(yīng)當(dāng)是按照著他的喜好，沒有什么胃口，看起來倒是與往常一般，似乎也沒有人能夠去體會他今天被拒絕的心情，說不上什么滋味，細細品味阮言所說的話，竟然最后還覺得有幾分道理。
這些年不是沒有其他的世家小姐費盡心思往他的身上貼，不同于沈思齊的處理起來得心應(yīng)手，反倒是落下了個萬花叢中過，片葉不沾身的潔身自好的美名。
隨手對著手機撥通了一個電話號碼，接通后，對面的人似乎正在狂歡，歡聲笑語不斷，顧之舟有些煩躁，直接就將電話掛斷了，緊接著一陣鈴聲響起，毫無回應(yīng)。
那邊的人似乎還是不愿意死心，連著又打了好幾個，最后都變成了未接來電。
校長室內(nèi)。
阮言坐在沙發(fā)上，撥弄著手中的手機，低著頭，校長觀察著她的表情，又實在忍住沒有打擾，別的他不清楚，就連給阮言推薦信的人他都不知道與她是什么關(guān)系，現(xiàn)在又搞出來如今這一出，顧小爺竟然來學(xué)校接了阮言。
學(xué)校內(nèi)傳的紛紛揚揚，他不想知道也難，傳出去被包養(yǎng)的丑話，總歸是對女孩子的名聲不太好，可這當(dāng)事人又實在特殊，誰也不敢得罪。
“阮言同學(xué)，你和顧小爺是什么關(guān)系?！闭f完他又接著補了句，“我可不是打聽你的私事，現(xiàn)在這社會自然戀愛自由，可是畢竟是女孩子還是要保護好自己，你們還年輕，不知道人言可畏。”
本來她還心情好點想要解釋一番，最后抿了抿嘴唇，覺得越描越黑，索性漫不經(jīng)心地說道，“嗯，您說的是，我們就是親戚關(guān)系而已，莫不是校長覺得是我高攀了?！?p> “沒有沒有，我這不是擔(dān)心學(xué)校中的每一個學(xué)生，不過趙老師來找我說了，這周靜也是一時想不開，才會做了一點錯事，不如你給我個面子，就大人有大量不要追究此事了，畢竟都是同學(xué)，相親相愛地多好?！彼f的小心，拿捏著分寸，左不過是風(fēng)家來人了，這兩邊都難做，若是有一邊能夠讓一步，海闊天空。
阮言象征性地點點頭，他以為她這是答應(yīng)了，誰知道接著耳邊響起，“校長，你可能還不知道我還沒有過十八歲的生辰，所以從法律的意義上來講的話，我可不是大人，是未成年的學(xué)生，所以沒有大量?！?p> 得了，這和事佬也當(dāng)不成了。
憑什么讓她放過周靜，這一套做派在她的面前沒有任何作用，做人并非必要睚眥必報，可若是不為自己所作所為付出應(yīng)有的代價于她而言也是不愿意的，世上之事總歸要有幾分道理可講。
不捍衛(wèi)正義，也不放任邪惡。
雖然這話說的囂張，但是面前的人，他也不敢再追問些什么，最后還是阮言說起上課了，就離開了。
別的董事就算給學(xué)校捐款就是捐個圖書館之類的，這位阮言背后的神秘大佬可就不一般了，直接捐了個分校，讓他一度覺得自己的祖墳冒青煙了。
那里敢得罪這位祖宗。
還沒進到班級，趙媛就在走廊上叫住了她，“阮言，我聽班上的同學(xué)講了事情的經(jīng)過，周靜也是壓力太大了，才會一時間犯錯了，可是人非圣賢孰能無過，你就原諒她這一次，老師已經(jīng)訓(xùn)斥了她。”
久久沒有任何的回應(yīng)，田甜抱著厚厚的練習(xí)冊走過來，似乎聽到了趙媛剛才所講，在經(jīng)過阮言的時候，停住了腳步。
“老師，你也太不公平了，明明阮言是受害者，您不幫她說話，還讓她原諒周靜，您這也是有偏心的吧，為人師表不是更應(yīng)該一碗水端平?！碧锾鹫f的義憤填膺，趙媛繼續(xù)反駁，“你知道什么，快點進去上課?！?p> 近兩次班級發(fā)生的事情都與阮言有關(guān)，何況這次還是她一直心里喜歡的周靜，這孩子學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，尊重師長，怎么也不像是主動挑事還抄答案的學(xué)生。
所以就自動將這件事的責(zé)任推給了阮言。
田甜也毫不示弱，十分不滿“老師教書育人，首先需要是人吧，才是學(xué)生，而是人就要懂得明辨是非，否則這些年的圣賢書都白讀了，您不會連這個道理都不懂得吧?！?p> 趙媛一時無語，但還是帶著老師固有的腔調(diào)，“阮言，老師不是那個意思，你別往心里去。”
阮言沒有任何言語，接過田甜手中的練習(xí)本，從趙媛的面前走過，進了教室，伴隨著朗朗的讀書聲，坐在位置上的思緒不知道飄向了何方。
沈思晴注意到她的情緒不對，隨著她的視線看了看，一下子看到了周靜的位置，位置上沒有人，連帶著課本都消失了，干干凈凈的，她沒有問，只是多少有些好奇。