天蒙蒙亮，一陣音樂響起，伴隨著起床鈴聲，床上的女孩漸漸的清醒。
現(xiàn)在是18年9月1日，6:00分，今天是開學(xué)第一天，再過不久余笙就可以見到他了。
她快速洗漱穿戴完畢，早早走出家門，快速往學(xué)校趕去。
來到校門口，余笙四處張望，終于看見一個(gè)男生走進(jìn)了她的視野。
回想起前世，就稱之為前世吧——“嘿，同學(xué)！我們是一個(gè)班的吧！”男生一臉迷茫的望著說話的女生，女生則尷尬地跑向了教室……
余笙回過神來，向前面的那個(gè)男生追去，又是那個(gè)熟悉的開頭“嘿，同學(xué)!”但又變得不太一樣“你是叫郭往對(duì)吧？”
而男生的回答也變了“你怎么知道？”一陣略奶的聲音響起，直擊向她的心靈。
“我記得你，你是702班的吧？我們是一個(gè)班的?！庇囿夏樕细‖F(xiàn)出一抹笑容。
前世余笙沒能真正記住這個(gè)同學(xué)，以為自己記錯(cuò)了人，尷尬地跑開了；然而今生的余笙心中早已烙下了這兩個(gè)字，故事的開始已然發(fā)生了改變。
兩人一路走向教室，好好介紹了一下自己。到了班上，余笙趴在桌子上，把臉埋在手臂里“唔，好激動(dòng)，終于有了一次正常的介紹，想想前世那次多尷尬啊!”她心想。
“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！?p> 陽(yáng)光穿過銀杏樹葉，照在教室里，教室里傳來讀書聲“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼……”
余笙在陽(yáng)光的照耀下眨了眨眼，偏過頭看向教室的另一頭，那人的樣貌她看過許多遍，但還是想多看看，想留下更深的印象。
早自習(xí)結(jié)束了。
“上課！”“老師好!”
“余笙，你起來回答一下問題，什么是正數(shù)？什么是負(fù)數(shù)？”
“好家伙，第一節(jié)數(shù)學(xué)課就被點(diǎn)名了，老陳是沒人可點(diǎn)了嗎，咋都不認(rèn)識(shí)是嗎？”余笙心想。
“大于0的數(shù)叫做正數(shù)，小于0的數(shù)叫做負(fù)數(shù)，0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)?！彼穆曇艋厥幵诮淌依铩?p> “嗯不錯(cuò)，那0除了是正數(shù)負(fù)數(shù)的分界還有什么別的意義呢？最后一組靠窗那個(gè)男生起來回答一下。還有，以后上我的課不管對(duì)不對(duì)，回答完問題就坐下，老師容易忘記?！?p> 老陳四五十歲，很和藹，很喜歡笑。
“0還表示沒有，海拔高0m表示海平面的高度，0℃是一個(gè)溫度。”余笙抬頭向那望去，郭往也看向她，他們目光交匯，余笙快速低下頭，假裝看書的樣子。
“不錯(cuò)，看來這兩位同學(xué)有認(rèn)真預(yù)習(xí)啊，值得表?yè)P(yáng)。那位男同學(xué)，你叫什么名字啊？”老陳露出和藹的微笑。
“郭往?！?p> 老陳是跟余笙一起來的，小學(xué)的時(shí)候他就是余笙的班主任，現(xiàn)在余笙這屆小升初讀完了，來到了初中，他不放心便接受了十一中的邀請(qǐng)，來到了十一中，好巧不巧就又當(dāng)上了余笙的班主任，真有緣分。
“來，大家翻到第五頁(yè)，做一做第一題，下列各數(shù)哪些是正數(shù)……”
而在教室另一邊，一個(gè)男生小聲嘀咕道“原來學(xué)習(xí)也是你的遺憾嗎……”