原來邱黎明交了一位初三的學姐女朋友，被校方發(fā)現(xiàn)了，校方以“不能早戀”為由，要求她退學。
這個打擊對邱黎明來說太大了，十幾歲少年的感情是最珍貴最純粹的，如同珍珠一樣皎潔剔透，能讓人懷念一輩子......
而此次校方的處理辦法，已經(jīng)超出了邱黎明的挑戰(zhàn)范圍，他寧愿選擇自己退學。
聽罷此事，三木又一次被一道溫暖的光射中，覺得這個世界上所有的人都比她更勇敢，不是嗎？
最后學校沒有執(zhí)行處理決定，因為邱黎明和學姐都向校方做出了“好好學習，不會早戀”的承諾，繼而轉(zhuǎn)入到了地下......
三木羨慕他們的人生，羨慕其他所有人的人生......
雖然每天的生活都在美麗的校園里，一家人看似整整齊齊的家庭里，三木卻時時都有一種被悶在水里，想要透出水面去呼吸的沖動，對，呼吸，自由呼吸......
這天，三木的作文又被各年級的語文老師拿到各個班級里宣讀了，每當這個時刻，是三木最快樂難得可以自信的時刻。
從小三木怕人，又不敢與小伙伴玩，自己的哥哥姐姐也不與她玩，漸漸養(yǎng)成孤僻的性格。
只有自己一個人的童年能做什么，只有看書了吧。
但是父母連必要的衣服都不會給三木買一件，更何況買書，于是三木便開始看哥哥姐姐的書，她們的語文教材、課外讀物，一切有文字的都不放過。
但教材有限，看完了之后，三木就把眼光偷偷放在了爸媽房間的床頭柜上，那是媽媽看的書，厚厚的好幾本，那是瓊瑤的書。
因為三木在沒有情感經(jīng)驗的情況下，提前看了這么多關(guān)于愛情的書，她無法辯證地識別每一個人物、每一個故事、每一段愛情.....
既然是書，就全盤吸收，于是，瓊瑤阿姨的書雖幫助了她的寫作，提前長出對愛情期待的畫面，也讓一些錯誤的觀念進入了她的心中：
“愛情至上、男強女弱、逃避問題、美貌對女人的重要性等等。”
然后就是看一些店鋪里偶爾有顧客落下的書：
路遙的《平凡的世界》、雨果的《悲慘世界》、米切爾的《飄》、司湯達的《紅與黑》......
但是因為看瓊瑤的書在先，看名著的機會在后，三木往往會被名著里面的愛情部分吸引，而其他的養(yǎng)分吸收得不多。
照理說既然在青春期有了愛情的萌芽，應(yīng)該會有所行動才是，但是三木的膽小、自卑、敏感又深深的困住了她，讓她只能作繭自縛，在精神的世界里面折磨自己。
時間很快，馬上元旦了......
普通班的同學們都在張燈結(jié)彩，開心的布置著教室，五顏六色各顯奇能......
重點班是不能把時間浪費在這些“無謂”的事情上，好好學習天天向上是他們腦子里唯一需要想的事情。
跨年夜晚終于降臨，普通班們載歌載舞，歡聲笑語不斷......
班主任那天心情大好，臨時宣布將最后一節(jié)自習課改成跨年活動，同學們紛紛依令挪好了桌子，繞成一個圈，因為書太多，只空出了中間一小塊的空地，于是，臨時的跨年夜開始了。
班主任說，同學們自告奮勇，有想法的自己上去表演。
三木一直坐在角落里，被眼前的三位女生震驚了：
一位是學習平平，長相平平的吳江華同學，唱歌實在太好聽了，一開嗓子就吸引住了三木，也吸引住了全部同學的目光，三木覺得那時的吳江華全身閃耀著光芒，甚至第一次讓她覺得：“成績不好，也是可以成為大家的焦點，也可以充滿魅力......”
另一位是最近學習成績進步很大，長相姣好，家庭條件更好的余珍珍，她上去跳了一段獨舞，在三木看來是極其怪異讓人難堪的獨舞......直到三木長大后見了些世面，才理解了那一段舞，那是一段爵士舞，可能是因為余珍珍平日里沒有時間練習，又加上憑記憶在跳的原因，讓這個舞看著有點不倫不類。
而那時的三木心中非常的佩服她，那么自信那么坦然地在中間跳舞，迎接全班同學的目光，自信大膽地跳著一段“難堪”的舞，三木心生敬佩。
那個時候，那個年代，學習才藝是有錢人家的無奈之舉，而正兒八經(jīng)的學習成績好才是被學校和社會所認可的，所有的好學生、窮學生都往這條路上奔跑。
最后一位女生是姚圓圓，她沒有才藝展示，只是她一直坐在一個男生旁，男生幫她倒水，他們低頭互相聊天微笑，甚至時不時用手敲打?qū)Ψ?.....
當遠遠看到對面的這一對人兒時，三木余光便一直注意著他倆，這是她人生里第一次出現(xiàn)的“戀人”的模樣。
她從劉晴那得到了確定的消息，他倆“在一起”了。
三木當時想著，為什么姚圓圓談戀愛不用被勸退，而邱黎明談戀愛卻要被勸退，其中的復雜，她想不明白，最后就總結(jié)了一個道理：“只要在‘地下’談戀愛，就可以相安無事?！?p> 偶爾的抬眼看“世界”都能讓三木內(nèi)心波瀾起伏，如果可以，她想一直看下去，但是不行，除了成績別無選擇。
這周輪到三木打掃教師樓，不需要進辦公室打掃，只需要清掃樓道和走廊即可。
三木走到了教師辦公室外面的走廊盡頭，打算從這里開始清掃，經(jīng)過窗戶時，她抬頭看了一眼里面，有幾個老師端著水杯在聊天。
“我覺得這么逼他們也是對的，這些學生除了讀書沒有出路，沒有幾個學生是可以靠父母來改變命運的。”
“對對對，這個沒錯，我們學校的孩子家長大多務(wù)農(nóng)務(wù)工，文化程度普遍不高，但是孩子天性愛玩，那只能我們做壞人了?！?p> “我不是反對要他們好好學習，只是覺得形式上可不可以有創(chuàng)新，效率上能不能有提高，讓這些孩子更加開心地有效率地學習......”
“你這個想法是好的，但是執(zhí)行起來太不現(xiàn)實......我覺得這個增加學習時間這個辦法挺好的......”
三木故意掃得很慢，差點就想蹲下來聽了，但是不敢多聽，又順著樓梯往下掃了。
是的，可不是嘛，除了好好學習考上好的學校還有別的出路嗎？
正出神呢，一個三木不認識的女生出現(xiàn)在她眼前，這位女生瘦弱好看，像瓊瑤書里的女主角，這位女生表現(xiàn)得像是和三木很熟悉一般，拉著三木拿著掃把的手，說道：
“三木你好，我是2班的班長，我聽過你寫的作文，非常佩服你，今晚晚自習結(jié)束你有時間嗎？可以來我的房間教我寫作文嗎？”
三木覺得受寵若驚，雖然自己寫的作文被同學們口口相傳，但是這樣當面夸她的這位2班班長是第一個，加上三木從來不知道該如何拒絕別人，便愣愣得答到：
“可以呀......”
“太好了，我叫徐葉。晚上我在你教室門外等你！”
三木剛想回答她什么，突然瞧見了遠處的川土和他的朋友們，他們毫不避諱地往她這邊看著。
她立刻想到了自己“狗啃似”的頭發(fā)，難看的衣服，匆忙跑開了......
回到教室，三木把剛才自己接受的邀約和劉晴講了，問劉晴認不認識徐葉。
“徐葉，我知道，普通班2班班長嘛，聽說在2班的成績是數(shù)一數(shù)二的，她班老師重視她，把自己的教職工宿舍給了她住?！?p> 三木心生佩服，沒有劉晴不知道的。
“她怎么會請你，聽說她在追......嗯......”
劉晴轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠，欲言又止，見三木沒有追問，便索性不開口了。
果真，晚自習結(jié)束后，徐葉如約站在了教室門口，三木拿著書本跟著徐葉走了。
這是三木第一次來教職工宿舍樓，有點小興奮，左看看右看看，卻發(fā)現(xiàn)好像有幾個人影從走廊劃過，正當三木想轉(zhuǎn)身仔細看時，被徐葉一把挽著胳膊，說：
“三木，以后你可以天天來我的宿舍寫作業(yè)，這樣你就不用蹲在樓道的燈底下看書了?！?p> 三木被這兩句話打了個措手不及，她怎么知道自己晚自習之后躲在樓道里看書？她怎么知道我羨慕有單獨房間的同學？
連忙回答道：“嗯，再看吧。”
進了徐葉的房間，很小卻很整潔，床單被套是三木喜歡的清新淡雅小碎花圖案，房間里有一股淡淡的香氣，大概精致的女孩子都會自帶香氣吧。
“你坐這，我坐床上。我給你倒杯水?！?p> 三木覺得她的音量有點高了，表情不太自然，眼睛不斷地往外瞟。
趁她倒水的時候，三木不動聲色地往外看，果然，是川土他們，只見他們忙不及的躲到了黑處。
三木明白了徐葉為什么會邀請她來，也明白了劉晴沒有說完的話到底是什么。
于是稍作了一下，就和徐葉道別，徐葉沒有挽留，只道：
“以后每天都來我這坐坐，我的作文實在太差了?！?p> 三木不再言語，想到剛才她們并沒有談?wù)撨^任何和作文有關(guān)的話題，便不想再言不由衷，只是笑笑就走出了房間，又看見了人影的躲閃。
徐葉堅持要送到樓下，三木也沒有說話。
徐葉揮揮手便回到了房間，三木故意走得很慢，然后回望那個房間，果真那幾個人影閃進了她的房門。
三木覺得自己好傻，不寒而栗，第一次體會到什么叫做“心機”......
她覺得徐葉雖然長相清秀，看起來知書達理懂事溫柔體貼，卻不能深交，她多希望川土不要掉進徐葉的陷阱里，寧愿他選擇了李戀，那個自信陽光的李戀，而她自己，早已不敢有任何奢望。