那個(gè)經(jīng)常枕著我手臂睡覺(jué)的少年，總是站在最高的地方打著燈，為我驅(qū)散四周的黑暗。多年后我才發(fā)覺(jué)，這個(gè)少年早已成為我生活中的一部分，只是我早就習(xí)慣了他的存在，所以自然而然地忽視了他的存在。

　　01

　　阿桌阿上一座作業(yè)山，阿荒阿涼地不發(fā)芽，我啊背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……

　　自習(xí)課上，初一B班的教室里，風(fēng)扇吱呀呀地轉(zhuǎn)著，卻沒(méi)有吹散一絲躁意。第三組前四排的學(xué)生圍成了一圈，被圍在最中間的那個(gè)人就是我——B班的扛把子，封箏。

　　此時(shí)的我正在做英語(yǔ)試卷，前排的男生側(cè)轉(zhuǎn)身子，后排的男生探著腦袋，我寫(xiě)一個(gè)，他們抄一個(gè)。

　　就這樣，我?guī)е麄儯与x了機(jī)關(guān)重重的作業(yè)山。

　　忽然，一個(gè)女生激動(dòng)地喊了一聲：“這是那個(gè)轉(zhuǎn)校生徐崍啊！”

　　說(shuō)完，她推開(kāi)窗戶，將半個(gè)身子探了出去。班上一些女生也跟著躁動(dòng)了起來(lái)。要不是班長(zhǎng)河?xùn)|獅吼了一嗓子，她們怕是都要跳窗而出，畫(huà)出一條條完美的拋物線。

　　女生們口中的轉(zhuǎn)校生徐崍，不僅成績(jī)好，還長(zhǎng)了一張帥氣的臉。

　　這個(gè)名字我并不陌生。我讀二年級(jí)時(shí)，有一個(gè)叫徐崍的男孩子因?yàn)榧胰藳](méi)時(shí)間照看，在我家全托了一年。

　　所以當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，我下意識(shí)扭頭，在看到教室門口那張完美的臉后，搖了搖頭。

　　我認(rèn)識(shí)的徐崍小臉圓圓的，可愛(ài)得讓人總想在他臉上啃一口，教室外面那個(gè)妖艷媚主的家伙，更像風(fēng)吹來(lái)的白骨精，一點(diǎn)都不可愛(ài)。

　　02

　　大概是冥冥中自有天意。初二時(shí)，我調(diào)到了A班，和女生們茶余飯后談?wù)摰霓D(zhuǎn)校生——徐崍，成了同班同學(xué)。

　　第一次月考結(jié)束，學(xué)校玩了一個(gè)新花樣，每個(gè)班都分了學(xué)習(xí)小組。一個(gè)小組六個(gè)人，成績(jī)最好的是組長(zhǎng)，成績(jī)第二好的是副組長(zhǎng)。組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)有挑選組員的權(quán)利。

　　無(wú)論是那時(shí)候的我，還是現(xiàn)在的我，最討厭的不是分班制，而是白紙黑字的等級(jí)制。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)，我們被明碼標(biāo)價(jià)。在那個(gè)只有成績(jī)才能證明自己的年紀(jì)，我找不到其他任何一樣?xùn)|西來(lái)證明自己的價(jià)值。

　　所以分組的時(shí)候，我特別害怕，害怕成績(jī)差的我會(huì)被留到最后?？僧?dāng)老班問(wèn)徐崍那組選誰(shuí)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)他毫不猶豫地說(shuō)出了我的名字。

　　我們組就我一個(gè)女生，分位置的時(shí)候，徐崍忽然湊到我耳旁說(shuō)了一句：“等會(huì)兒你坐我旁邊。”

　　“為什么？”我好像和他不怎么熟吧？

　　他說(shuō)了一句令我覺(jué)得莫名其妙的話，他說(shuō)：“讓你坐別的男生旁邊？你連夢(mèng)都不許做！”

　　當(dāng)我疑惑他為什么說(shuō)這句話的時(shí)候，我看到他書(shū)包上別了一顆紅色的五角星。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，他有可能就是小時(shí)候在我家住了一年的徐崍。

　　我指著那顆五角星，問(wèn)他：“這枚五角星胸針是我送給你的嗎？”

　　他無(wú)奈地看了我一眼，埋怨道：“我一直別著它，你竟然才發(fā)現(xiàn)?！?p>　　我震驚地看著他，壓低聲音問(wèn)：“你現(xiàn)在不是應(yīng)該在六年級(jí)嗎？”

　　“小學(xué)的時(shí)候，我跳了兩級(jí)?！彼谋砬楹驼Z(yǔ)氣平淡得就像在說(shuō)一件芝麻大的小事。我這個(gè)時(shí)候才知道，可恨的不是優(yōu)秀的孩子，而是超綱了的孩子。

　　03

　　分好組后，老班讓我們以組為單位，按排名自行挑座位。徐崍?zhí)袅艘粋€(gè)靠窗的位置。

　　我背著書(shū)包跟在他身后，待他坐下后坐到了他旁邊，和他解釋道：“世界上的人那么多，同名同姓很正常，誰(shuí)能想到小時(shí)候比自己小的小伙伴變成了自己的同班同學(xué)。再說(shuō)了，你也沒(méi)和我說(shuō)過(guò)??！”

　　“你也沒(méi)和我說(shuō)，我還不是一眼就認(rèn)出你了?！彼恼Z(yǔ)氣好像在怨我沒(méi)有認(rèn)出他。

　　我也對(duì)他很不滿：“你認(rèn)出了我，還裝作不認(rèn)識(shí)。”

　　誰(shuí)知他傲嬌地說(shuō)：“我就是想看看你到底什么時(shí)候才能認(rèn)出我?！?p>　　04

　　老班不只是我們的班主任，還是我們的數(shù)學(xué)老師。他長(zhǎng)得很像王志文，不過(guò)發(fā)型和氣質(zhì)不像。

　　坐我后排的男生和我一樣，都是動(dòng)漫迷，我們經(jīng)常聊得很嗨。有次上老班的課，我身子往后靠，頭微微側(cè)向他，嘴唇一張一合地和他聊天。老班前一秒還笑意盈盈，下一秒就已經(jīng)走到我們旁邊，舉起三角尺重重地敲了一下我和他的頭，能聽(tīng)見(jiàn)聲音的那種。

　　我坐在位子上低著頭，半天沒(méi)有說(shuō)一句話。

　　從小到大，我被老師揍的次數(shù)比被我爸媽揍的次數(shù)還要多。這好像印證了我姨夫他們經(jīng)常說(shuō)的話：“你如果是我女兒，早就被揍死了。”

　　每次聽(tīng)到這句話，我心里都特難受，覺(jué)得自己就像果園里長(zhǎng)壞了的果子，所有人都在嘆息、埋怨：“你為什么就不能長(zhǎng)得好看些、好吃些？這樣，我就可以賣個(gè)好價(jià)錢。”

　　可這真的全是果子的錯(cuò)嗎？

　　那時(shí)的我認(rèn)為，是的。

　　05

　　下課后，徐崍很自然地把手搭在我頭上，想幫我揉，我生氣地?fù)荛_(kāi)他的手。他現(xiàn)在假好心，剛才怎么不幫我打掩護(hù)。

　　“你讓我看看起包了沒(méi)有?！?p>　　我低著頭沒(méi)理他。

　　“誰(shuí)讓你跟他聊天，你跟我聊天絕對(duì)不會(huì)被打?！?p>　　我還沒(méi)抱怨他的不是，他抱怨我倒是抱怨得理所當(dāng)然。

　　我想想就來(lái)氣：“還不是你沒(méi)有給我打掩護(hù)！”

　　他頓時(shí)不悅：“我憑什么給你們打掩護(hù)？”

　　我張嘴想懟回去，他卻趴到了桌子上。我盯著他的后腦勺，一時(shí)覺(jué)得頭有點(diǎn)大。

　　他生什么氣？我還沒(méi)生氣呢！

　　06

　　也不知道為什么，一下課，走廊上總會(huì)有很多男生倚靠在護(hù)欄上，啥樣的都有。

　　學(xué)校的衛(wèi)生間在走廊末端，小女生會(huì)羞答答地走過(guò)這條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，到了衛(wèi)生間后再淡定地折返，這樣，便能看見(jiàn)自己喜歡的人兩次。

　　那個(gè)埋在心里的小秘密，只有自己的好朋友知道。好朋友會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻故意起哄，這時(shí)，裝著秘密的罐子被打開(kāi)，里面的小心心全部跑了出來(lái)，比喝了蜜還甜。

　　不過(guò)想見(jiàn)徐崍的人就可憐了，他一下課就趴在桌子上睡覺(jué)，很少走出教室。即使這樣，也有很多女生知道他，他的名字在初中那幾年被傳瘋了。

　　我戳了戳趴在桌子上的他：“你怎么不去走廊上啊？”

　　“去走廊上干嗎？”他問(wèn)我。

　　“滿足一下少女們的心?。　?p>　　他沒(méi)好氣地回我：“那你怎么不去走廊上？”

　　“我又沒(méi)喜歡的人，再說(shuō)也沒(méi)人想看我啊！”

　　他抬起頭，一臉認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“初一我剛轉(zhuǎn)來(lái)這兒的時(shí)候，去辦公室找過(guò)你的作業(yè)本，找了幾天終于知道了你在哪個(gè)班。我想著去你班上找你，結(jié)果發(fā)現(xiàn)你被一群男生圍著。離開(kāi)你們班后，我還在樓梯口停了幾分鐘?！?p>　　我好奇道：“你停在那兒干啥？”

　　他滿臉不開(kāi)心：“我以為你聽(tīng)到我的名字會(huì)出來(lái)看看?！?p>　　我笑道：“你以為你是三頭六臂的小哪吒，還是有四次元口袋的小叮當(dāng)？”

　　他左手撐著頭，用一副純良無(wú)害的表情看著我：“我以為我是漂亮的封箏的小弟弟?。　?p>　　不知道是因?yàn)樗湮移?，還是他說(shuō)他是我的小弟弟，那一瞬間我竟羞得一句話也說(shuō)不出來(lái)。

　　07

　　為了節(jié)省時(shí)間，很多同學(xué)會(huì)騎自行車上學(xué)。學(xué)校里面有專門停放自行車的地方，也是很多人吃飽了沒(méi)事做，惡作劇的地方。

　　你根本不知道什么時(shí)候，自己的自行車會(huì)被放氣、被拔氣門芯。

　　記得有一次上體育課，我和玩得比較好的一個(gè)女同學(xué)突然興起，去放了一輛自行車的氣，后來(lái)被徐崍另一側(cè)的同桌哨子發(fā)現(xiàn)，教唆我們?cè)俣喾乓惠v。我想著反正自行車的主人不會(huì)發(fā)現(xiàn)，就把他指的那輛自行車的氣放掉了。

　　誰(shuí)知放學(xué)后，徐崍抓住我的書(shū)包，把我拉到他自行車面前：“你得負(fù)責(zé)幫我把氣打回去?！?p>　　“你憑什么說(shuō)是我放的氣？”我放了哪幾輛自行車的氣，自己都不記得了。

　　“哨子說(shuō)的?！?p>　　聽(tīng)到這句話，我在心里把哨子撕了個(gè)粉碎，本以為他和我是一條繩上的螞蚱，卻沒(méi)想到他是一只會(huì)劈叉的螞蚱。

　　我解釋道：“是他讓我放氣的！我真不知道自行車是你的，我要知道是你的，打死我也不會(huì)放氣的！”

　　他把我的手放到自行車把手上：“走！”

　　我乖乖地推著他的自行車，一路推到修自行車的小攤子上，邊打氣還邊抱怨：“徐崍，你怎么能這樣對(duì)我？”

　　誰(shuí)知道他說(shuō)：“你怎么能這樣對(duì)我的自行車？”

　　我：……

　　隔天，哨子拿著徐崍請(qǐng)的阿薩姆奶茶向我炫耀。我怒火攻心，再一次把徐崍自行車的氣放掉了，放學(xué)還特地在校門口等他。誰(shuí)知這家伙騎著自行車從我面前嗖地過(guò)去了，留我一個(gè)人在風(fēng)中凌亂。

　　所以，我到底放了哪輛自行車的氣？

　　08

　　因?yàn)閷W(xué)校有一個(gè)操場(chǎng)在外面，校門不會(huì)完全關(guān)閉，所以課間會(huì)有很多學(xué)生出校門去買零食吃。燒烤會(huì)在校門外吃完，面包、辣條、干脆面等，會(huì)用袋子裝好藏在校服里，帶回教室吃。每天第二節(jié)課開(kāi)始，教室里就會(huì)彌漫好幾種零食的香味。

　　有一天，我和我前桌趁課間去買干脆面?；氐浇淌液?，我把干脆面掰成小塊，這樣課間沒(méi)吃完，上課還能放在抽屜里一點(diǎn)一點(diǎn)偷著吃。

　　上物理課時(shí)，我趁老師在黑板上寫(xiě)字，手偷偷伸進(jìn)抽屜里。我很小心地摸索干脆面的位置，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音?？晌颐桨b袋后，手頓住了，扭頭看向徐崍。他握著一塊干脆面，無(wú)視我想撕了他的表情，抬起手就往嘴里放。我也不知道腦子是怎么想的，第一反應(yīng)竟是捂住他的嘴巴，而不是搶走他手里的干脆面。

　　他的嘴唇緊緊貼著我的手掌心，涼涼的，濕濕的。

　　他大概也沒(méi)想到我會(huì)捂住他的嘴，愣愣地看著我。我觸電般把手放下，小聲問(wèn)他：“你干嗎偷我的面？”

　　“自家的東西不能叫偷，叫拿?！?p>　　我無(wú)語(yǔ)。他也太往自己臉上貼金了，誰(shuí)跟他是自家人。

　　09

　　我是那種喜歡學(xué)習(xí)，但學(xué)了沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)就對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣的人，考試也經(jīng)?？嫉靡凰俊?p>　　我早就習(xí)慣了不那么優(yōu)秀的自己，才會(huì)有“我不是讀書(shū)的料”這種認(rèn)知。既然我怎么學(xué)都學(xué)不好，那干脆就順其自然吧！

　　快期末考了，英語(yǔ)早讀課上，英語(yǔ)老師突擊抽查單詞背誦，我信誓旦旦地對(duì)他們說(shuō)不會(huì)抽到我，結(jié)果抽的兩個(gè)都是我們組的——一個(gè)我，一個(gè)徐崍。

　　徐崍是第二個(gè)被叫出去的，我以為他背了單詞，結(jié)果老師問(wèn)到他時(shí)，他卻支支吾吾，好幾個(gè)都說(shuō)錯(cuò)了。

　　我倆并排站在走廊上，捧著一本英語(yǔ)書(shū)。

　　他嘲笑我：“你不是說(shuō)沒(méi)有你嗎？”

　　“我怎么知道？你怎么也沒(méi)背？”

　　他面無(wú)表情地回我：“我背了?！?p>　　“那你剛才怎么沒(méi)背出來(lái)？”

　　他假裝看書(shū)：“還不是為了陪你?！?p>　　我豎起了大拇指：“夠仗義！”

　　10

　　我特別怕冷，冬天手又經(jīng)常要拿出來(lái)寫(xiě)字，所以很難熱起來(lái)。

　　有一天，徐崍拉開(kāi)衣服口袋讓我把手放進(jìn)去，我警惕地把手放進(jìn)他口袋里，摸到暖寶寶后一臉驚喜：“好暖??！”

　　“你想暖手的時(shí)候就把手伸到我口袋里。”

　　我笑嘻嘻地說(shuō)：“好。”

　　之后，我經(jīng)常把手放在他衣服口袋里。

　　有一次，我的手特別冷，冷得寫(xiě)不好字，我不斷往手上哈熱氣，但就是一點(diǎn)用都沒(méi)有?？赡苁橇?xí)慣了，我看都沒(méi)看直接把手伸進(jìn)他口袋里，誰(shuí)知這次口袋里的不是暖寶寶，而是他的手。

　　碰到他的手的那刻，我的手下意識(shí)縮了回來(lái)?？上乱幻?，我的手就被他握住，塞進(jìn)了口袋里。

　　“你躲什么？我們又不是沒(méi)牽過(guò)手?！?p>　　我小聲嘀咕：“那是小時(shí)候?！?p>　　11

　　期末考試結(jié)束，寒假如約而至。

　　這年冬天很冷，可我還是習(xí)慣端著碗到家門口吃飯，一吃完就上樓窩在房間里，將大人們教育我的話全部關(guān)在門外。我想，我就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)會(huì)逃避的。

　　徐崍之前笑話過(guò)我的名字，他說(shuō)我的封不是風(fēng)箏的風(fēng)，箏卻成了與世無(wú)爭(zhēng)的爭(zhēng)，可與世無(wú)爭(zhēng)這么好的詞，在我這兒卻和靦腆、懦弱掛上了鉤。我就像躲在巷子里的小野貓，向往外面的世界，卻又害怕受傷，害怕失敗，害怕出丑，害怕走出自己的安全區(qū)。

　　我聽(tīng)后紅著臉?lè)瘩g他，不是我不敢，是我不想。他聽(tīng)后只是笑笑，敷衍地向我點(diǎn)頭：“是是是?！?p>　　可我知道，我騙不到他，也騙不到自己。

　　我爸媽都性子柔和，我從小受到的教育就是這樣的。我的潛意識(shí)告訴我，在比自己強(qiáng)的人面前，我必須點(diǎn)頭哈腰，畏畏縮縮，低聲下氣。

　　他們總對(duì)我說(shuō)：“不要給別人惹麻煩，能讓著的就讓著，誰(shuí)讓咱沒(méi)本事呢？所以封箏，你以后一定不能成為像我們一樣的人?！?p>　　可是十三歲的我是井底之蛙，不經(jīng)世事。這樣的我，又怎會(huì)知道要成為一個(gè)怎樣的人呢？

　　12

　　哨子的生日在二月十四號(hào)，這天剛好是情人節(jié)，他邀了一大群人去江邊烤番薯。有些同學(xué)我不是很熟，聊不到一塊，只好一個(gè)人安靜地蹲在江邊撿石子玩。徐崍拿著一個(gè)烤好的紅番薯走到我身邊蹲下，將番薯剝好皮遞給我。

　　我問(wèn)他：“你怎么不吃？”

　　“我不是很喜歡吃番薯?！?p>　　我這才接過(guò)番薯，打趣他：“那你來(lái)干嗎的？”

　　“我還不是害怕有人像可憐蟲(chóng)一樣，一個(gè)人蹲在一邊玩石頭嗎？”

　　我低下頭，有些沮喪：“徐崍，我覺(jué)得現(xiàn)在的自己差勁透了，什么都做不好，還膽子小，小到連和不熟的人說(shuō)話的勇氣都沒(méi)有?！?p>　　他笑道：“你終于肯承認(rèn)了?！?p>　　他笑得我心里有些煩躁，我伸手推他：“你還笑！”

　　他起身，撿起一顆扁平的石頭，側(cè)著身子，手一揮把石頭丟了出去。石頭在江面上跳了三下后沉入江底，不見(jiàn)了。

　　“我笑是因?yàn)樾牢?。敢承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，敢直視自己的缺點(diǎn)，這也算一種勇敢。只是這種勇敢像這顆石頭一樣，只是換了一個(gè)地方或者換了一種方式存在而已?！?p>　　我啃著被風(fēng)吹冷了的番薯，心就像剛才被石頭撞破的江面，一圈一圈的水紋在心底蕩漾開(kāi)。

　　13

　　初二下學(xué)期開(kāi)學(xué)，班上的人忽然都很喜歡在自己的課桌上寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)，就像在宣告所有權(quán)，就連換了位置也要把它帶上。

　　這種事怎么能少了我的份。我用鉛筆在桌子上畫(huà)畫(huà)，有時(shí)是臨摹，有時(shí)是自創(chuàng)。后來(lái)我不想畫(huà)了，就直接把自己設(shè)計(jì)好的藝術(shù)簽名瀟灑地簽在桌面上。

　　有一天，徐崍找我給他畫(huà)一只流氓兔，畫(huà)在紙上。后來(lái)那張紙被他裁小，用透明膠布粘到了桌子上，他還特別驕傲地對(duì)我說(shuō)：“這樣就不用怕被擦掉了，還能隨時(shí)帶走。”

　　我一臉好奇地問(wèn)他：“你為什么讓我?guī)湍惝?huà)流氓兔？”

　　他指著那只兔子說(shuō)：“它的眼睛像你。”

　　我：……

　　14

　　第一次月考完，班上突然多了很多剪劉海的姑娘，腦門那兒就像頂了一塊厚重的遮光布，每當(dāng)妖風(fēng)四起，姑娘們便會(huì)抬手捂住劉海，生怕漏出一點(diǎn)春光。

　　我覺(jué)得新鮮，便動(dòng)手自己剪了一個(gè)，從此上課都在劉?？p里看老師。

　　后來(lái)有人說(shuō)因?yàn)橛袆⒑?，及腰的長(zhǎng)發(fā)罩在我頭上顯得特別笨重，就像戴了一頂厚厚的帽子，還是拖尾的。

　　那時(shí)的我沒(méi)什么主見(jiàn)，他們說(shuō)啥就是啥。所以我沒(méi)有猶豫，周末拉著我媽到理發(fā)店，剪了一個(gè)蘑菇頭。

　　我剪完就后悔了，周一去學(xué)校都低垂著腦袋，恨不得把臉貼到地面上，再用水泥蓋住，這樣就沒(méi)有任何人能看見(jiàn)我了。

　　上課的時(shí)候，徐崍趴在桌上，朝我的劉海吹風(fēng)：“頭上的‘蘑菇’太重了？”

　　“是太丑了?！?p>　　他抬手在我頭上摸了兩把：“誰(shuí)說(shuō)的，我就覺(jué)得挺好的?！?p>　　我無(wú)語(yǔ)：“好玩嗎？”

　　他笑瞇瞇道：“是好看。”

　　15

　　有次英語(yǔ)課講練習(xí)，我把書(shū)堆在桌上，整個(gè)人藏在書(shū)堆里看漫畫(huà)?？粗粗?，徐崍忽然把我的漫畫(huà)抽走了。我剛要抬頭問(wèn)他拿我漫畫(huà)干嗎，就見(jiàn)老師走到我旁邊，問(wèn)我：“你在玩手機(jī)嗎？”

　　我被嚇蒙了，用僅存的一點(diǎn)冷靜回她：“沒(méi)有。”

　　她看了眼我和徐崍的抽屜，沒(méi)發(fā)現(xiàn)手機(jī)后走回講臺(tái)繼續(xù)講課。

　　待他坐下后，我一臉好奇地問(wèn)他：“你把我的漫畫(huà)藏哪兒了？”

　　“這兒。”他掀開(kāi)衣服，褲腰上別著一本漫畫(huà)書(shū)。

　　我松了一口氣，給他比了一個(gè)大拇指：“剛才真的嚇?biāo)牢伊恕！?p>　　他特驕傲地說(shuō)：“放心，有我在，你不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的?！?p>　　16

　　班上很多女生喜歡EXO這個(gè)組合，喜歡到不會(huì)讓任何人說(shuō)他們的不是。經(jīng)常會(huì)有男生故意念錯(cuò)組合名，這時(shí)，女生會(huì)特別嚴(yán)肅地糾正男生。

　　有幾個(gè)女孩還特地找過(guò)我，讓我?guī)退齻儺?huà)她們偶像的標(biāo)志，還有卡通人物畫(huà)像，有畫(huà)在紙上的、書(shū)上的，還有衣服上的。

　　這大概就是屬于小女孩的小情愫吧！我喜歡你，很單純地喜歡你，但即使這樣，也足以讓我把我對(duì)你的喜歡告訴身邊的所有人。

　　有一天，徐崍見(jiàn)我在看漫畫(huà)，好奇地問(wèn)我：“你有喜歡的人嗎？”

　　我想了想，說(shuō)了幾個(gè)漫畫(huà)人物的名字。

　　“為什么？”

　　“他們都長(zhǎng)得挺好看的，而且人也很好?！?p>　　“那你覺(jué)得我怎樣？”

　　“你挺好的?！?p>　　“那你也喜歡我嗎？”

　　那個(gè)時(shí)候的我還不懂“喜歡”的深層含義，我覺(jué)得不討厭，那就是喜歡，就像我喜歡吃蔬菜，喜歡芭比娃娃，喜歡鄰家的小狗，喜歡我的同學(xué)，喜歡我的媽媽，喜歡這個(gè)世界……

　　我想了想，特別認(rèn)真地點(diǎn)了頭。

　　那時(shí)的喜歡就是這樣，單純得不摻任何雜質(zhì)。

　　17

　　數(shù)學(xué)課上，老班點(diǎn)我上臺(tái)做題，那是一道特別簡(jiǎn)單的題目，但當(dāng)我站上講臺(tái)，拿著粉筆在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，我的手抖得一個(gè)“解”字寫(xiě)了半天，還寫(xiě)得歪七扭八。

　　老班以為我不會(huì)做，便讓我組里的人幫我。

　　我坐回位子后，徐崍扭頭問(wèn)我：“那題你不會(huì)嗎？”

　　“我會(huì)。”

　　“那你怎么寫(xiě)了那么久都沒(méi)寫(xiě)出來(lái)？”

　　“我手抖。”

　　我聽(tīng)見(jiàn)他深深地嘆了一口氣：“封箏，你真的變了?！?p>　　我低著頭，沒(méi)有說(shuō)話。

　　是啊！在那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，我怎么就變得那么膽小了呢？

　　18

　　自習(xí)課上，我盯著練習(xí)冊(cè)上的數(shù)學(xué)習(xí)題，糾結(jié)了半天要不要問(wèn)，最后卻是低著頭，豎著耳朵偷聽(tīng)前排同學(xué)討論的問(wèn)題，但他們的聲音太小，我努力聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)全。

　　過(guò)了一會(huì)兒，徐崍扭頭看了我一會(huì)兒，輕聲問(wèn)我：“你有沒(méi)有不會(huì)的？”

　　我不好意思地抿著嘴，指了指沒(méi)解答的題目。

　　他溫聲細(xì)語(yǔ)，耐心地給我講解，直到我聽(tīng)懂，他才對(duì)我說(shuō)：“我坐你旁邊不是擺設(shè)，下次有不會(huì)的題你就戳戳我?！?p>　　“好?！蔽倚χ厮睦锏谋┖孟袼查g就化了。

　　19

　　在燥熱的夏天里，下午的課是最難熬的，一個(gè)不留神，眼睛瞇著瞇著，可能就睡著了。不過(guò)我膽子小，只敢在課堂上瞇一小會(huì)兒。

　　因?yàn)橄鹿?jié)課自習(xí)，下了課后，我非常放心地趴在課桌上睡覺(jué)。我們那邊的位置比較偏，吹不到什么風(fēng)扇，熱得我瞇了好久才睡著。

　　我睡醒后睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)徐崍低著頭認(rèn)真看書(shū)，右手時(shí)不時(shí)在書(shū)本上圈圈寫(xiě)寫(xiě)，左手拿著一本本子，不停地給我扇風(fēng)。

　　我沒(méi)說(shuō)話，趴在桌子上盯著他的側(cè)臉看了許久。別說(shuō)，他還真是挺好看的。

　　“再睡一會(huì)兒？”

　　我笑道：“人家的同桌都是督促對(duì)方學(xué)習(xí)，怎么到你這兒讓我睡覺(jué)？”

　　“你要真困也學(xué)不進(jìn)。”他將本子蓋在我頭上，“我對(duì)你最大的要求就是好好吃飯，天天開(kāi)心，至于腦子好不好用，并不重要?！?p>　　我不開(kāi)心：“怎么就不重要了！”

　　他說(shuō)：“因?yàn)槟銢](méi)有?！?p>　　20

　　初二快期末考的那段時(shí)間，我特別認(rèn)真地刷題，連課間的十分鐘都不放過(guò)。

　　下課后，徐崍抓過(guò)我的手，將頭枕在我手上，眼睛一眨不眨地看著我。他看了我許久，直到打完上課鈴才悠悠開(kāi)口：“咱們封箏挺好看的?！币?jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，他特別認(rèn)真地說(shuō)了聲，“真的?！?p>　　我躲開(kāi)他的視線，扭頭看向窗外。陽(yáng)光不遠(yuǎn)萬(wàn)里而來(lái)，落在葉子上，生長(zhǎng)在最頂端的葉子浸在光里，我突然覺(jué)得整個(gè)左心房都被照亮了。

　　21

　　初三要上晚自習(xí)是我們這兒的慣例，但我在聽(tīng)到要上晚自習(xí)的消息后，還是抑制不住地興奮。

　　晚自習(xí)是一個(gè)星期后開(kāi)始的。那天，許多人早早吃完飯去了教室，我也一樣。到教室后，我坐在位置上趕作業(yè)，我還是第一次六點(diǎn)多坐在學(xué)校教室里做作業(yè)。窗外天空的顏色和學(xué)校里的氣氛，都是我未曾感受過(guò)的。

　　我特別喜歡隔著徐崍和哨子講一些鬼故事，徐崍每次都會(huì)戴上耳機(jī)聽(tīng)歌。有天晚上，徐崍沒(méi)騎自行車，我搶走了他的耳機(jī)，和哨子硬拉著他說(shuō)了一節(jié)課林正英的僵尸電影，還嚇?biāo)骸巴砩夏慊丶仪f(wàn)別往車窗里看?！?p>　　哨子附和：“如果路燈下有人，你看到了別回頭，叫你也別應(yīng)?！?p>　　徐崍用手塞住耳朵，低頭看書(shū)。我以為我能嚇到他，結(jié)果晚上回家時(shí)，我被一個(gè)小孩嚇得夠嗆。

　　那個(gè)小孩臉貼在車窗上往外面看，我無(wú)意看到后嚇得倒吸了一口涼氣，躲到了徐崍的右手邊。

　　他笑話我：“我還以為你膽子多大呢！以后別講鬼故事了，嚇嚇我無(wú)所謂，嚇壞你自己就不好玩了?！?p>　　我嘴硬：“誰(shuí)說(shuō)我被嚇到了？我只是想換一個(gè)位置走而已?！?p>　　“哦！”他抬起手，我偷偷拽著他衣袖的那只手暴露了，他問(wèn)，“這是什么？”

　　我松開(kāi)他的衣袖，心虛道：“你不是害怕嗎？我保護(hù)你！”

　　“那你松開(kāi)干什么？”

　　我……

　　22

　　我特別不喜歡擦黑板，別人擦黑板都特別利索，特別輕松，到我這兒卻像攀巖。

　　有次輪到我們組值日，我見(jiàn)沒(méi)人擦黑板，便拿起黑板擦擦了起來(lái)。我踮起腳，左手扳著黑板的底邊，右手拼命往上伸，時(shí)不時(shí)跳起來(lái)，樣子特別滑稽。

　　當(dāng)我拿著黑板擦努力往上夠時(shí)，身后傳來(lái)一聲熟悉的笑聲。

　　我扭頭看向徐崍，他拿著掃把站在講臺(tái)下，笑瞇瞇地問(wèn)我：“是不是夠不到？”

　　他明知故問(wèn)！我沒(méi)好氣地應(yīng)了一聲：“嗯！”

　　他走上講臺(tái)，將掃把塞到我手里，從我手上拿過(guò)黑板擦，抬手輕而易舉地把黑板擦干凈了。他擦完黑板后一副很累的樣子，把胳膊架在我頭上，說(shuō)：“每次和你站在一起，我都特別驕傲?！?p>　　“你直接說(shuō)我矮唄！”

　　他說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)的！我架著剛剛好?！?p>　　呵呵，他這是拿我當(dāng)拐杖使。

　　23

　　初三，我們加了一門化學(xué)課。從沒(méi)接觸過(guò)化學(xué)的我，覺(jué)得化學(xué)就是做實(shí)驗(yàn)，直到上了課才知道，原來(lái)化學(xué)還有那么多的公式。

　　為了讓我們對(duì)化學(xué)產(chǎn)生興趣，第一堂化學(xué)課，老師用木籃子裝來(lái)了做實(shí)驗(yàn)的器具。展示完器具后，他在一根試管里倒了澄清的石灰水，插了一根吸管，點(diǎn)了一名女生上臺(tái)向澄清石灰水吹氣。

　　那個(gè)女生就是我。

　　我站上講臺(tái)后，他還特幽默地說(shuō)：“你知道我為什么點(diǎn)女生嗎？因?yàn)榕鼫厝?。?p>　　說(shuō)完，臺(tái)下的男生長(zhǎng)吁了一聲。

　　他見(jiàn)我半天沒(méi)吹動(dòng)石灰水，開(kāi)口催我：“哎呀，我是叫你溫柔，但沒(méi)叫你這么溫柔，放心吹，吹不爆?！?p>　　我紅著臉繼續(xù)吹氣，石灰水沒(méi)一會(huì)兒就渾濁了。我心想：不好，是不是我身體里有什么不好的氣體？怎么這水變得這么臟了？后來(lái)老師解釋了我才知道，那是二氧化碳導(dǎo)致的。

　　這件事后，徐崍每次向我借筆都會(huì)說(shuō)：“溫柔的封箏，借我一支筆唄?！倍颐看味紩?huì)瞪他一眼，氣呼呼地把筆袋重重地放到他的桌上。

　　瞧瞧，幽默的老師整出的吹氣事件可把我害慘了。

　　小時(shí)候，我覺(jué)得溫柔是香香的、軟軟的、暖暖的，就像我媽一樣?？缮磉叺挠H戚不止一次告訴我，我媽就是一個(gè)軟弱無(wú)能的人，如果我想在社會(huì)上立足，就不能學(xué)她。漸漸地，我覺(jué)得溫柔就是怯懦、畏縮和無(wú)能的代名詞，也是我的絆腳石，所以，我討厭死溫柔這個(gè)詞了。

　　24

　　我最怕開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，特別是和徐崍做同桌后。每次我媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)，回家都會(huì)帶一份全班成績(jī)排名表回來(lái)，還用筆把我和徐崍的名字圈起來(lái)。他在第一頁(yè)最上頭，我在第二頁(yè)末尾。我和他的名字中間隔著一座珠穆朗瑪峰，可我爬不上去，因?yàn)槲胰毖?，不抗凍，還懶。

　　開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)那天，徐崍被老師叫去幫忙，我在家拿著手機(jī)和徐崍聊天。說(shuō)是聊天，其實(shí)我是想了解我媽的一舉一動(dòng)。

　　他忙完后在走廊上給我打了一個(gè)電話，我接通后問(wèn)他：“我媽臉色怎么樣？”

　　“還行，她正拿著試卷和我媽聊天。”

　　我抱怨道：“當(dāng)初我就不應(yīng)該和你做同桌，回去我媽又得拿著排名表指給我看，我在哪兒、你在哪兒，然后我又得聽(tīng)她說(shuō)，看看人家比你小兩歲都這么厲害?！?p>　　他好像很高興：“你媽這么關(guān)注我？”

　　“誰(shuí)讓這班上的同學(xué)，她就知道你?！蔽易诘首由?，低頭剪腳指甲，“我經(jīng)常和她說(shuō)，是你在我家待的那一年把我的聰明才智吸走了，所以我才這么笨?！?p>　　他輕笑了一聲：“我記得你那時(shí)的成績(jī)好像也不好吧？”

　　我的手一頓：他怎么這么討厭！

　　25

　　我讀初三那年，大概是我媽動(dòng)怒次數(shù)最多的一年。我的青春期撞上她的更年期，負(fù)負(fù)卻沒(méi)有得正。

　　一天下午，我媽剪了網(wǎng)線，撕了我的漫畫(huà)書(shū)。我一氣，背上書(shū)包就走。我媽扯住我的書(shū)包帶子，硬要我吃晚飯。我不肯，和我媽扯了許久，直到書(shū)包帶子扯斷，我媽才松了手。

　　徐崍得知我沒(méi)吃晚飯，課間跑出學(xué)校給我買了面包和牛奶。

　　“你跟你媽?xiě)Y氣，也得把飯吃了?。　?p>　　我趴在桌子上，眼淚忽然從眼眶里涌了出來(lái)，小聲地說(shuō)：“小時(shí)候我畫(huà)了一張好看的畫(huà)，他們會(huì)夸我好久，可現(xiàn)在他們都不讓我畫(huà)了。我也想成為他們的驕傲，我只是不想按照他們給我安排的軌道走。我只是成績(jī)不好，怎么就成了被否定的人呢？他們把我的希望毀掉了，為什么還要我笑著接受他們這份沉重的愛(ài)呢？”

　　直到上課鈴響了，我才安靜下來(lái)。徐崍一直沒(méi)有說(shuō)話，只是不停地給我遞紙巾。

　　“愛(ài)”到底是什么呢？那時(shí)的我不知道，只能憑借親人和老師給予我的愛(ài)去效仿。

　　可那真的是愛(ài)原本的樣子嗎？

　　那時(shí)的我無(wú)法判斷，更不敢反駁，也沒(méi)有任何一個(gè)大人告訴我。

　　26

　　萬(wàn)圣節(jié)，班上流行交換糖果。一天下來(lái)，我就得了兩三個(gè)糖果，徐崍卻收到了一抽屜的糖果，有男生送的，也有女生送的。

　　晚上，初一班上的一個(gè)男同學(xué)沒(méi)打一聲招呼，托人給我送了一杯雙皮奶。我說(shuō)不要，但那個(gè)同學(xué)把雙皮奶放在我桌上就走了，我連拒絕的余地都沒(méi)有。

　　徐崍有些陰陽(yáng)怪氣地對(duì)我說(shuō)：“咱們封箏人氣蠻高。”

　　“我哪兒比得上你，平時(shí)有人送情書(shū)，萬(wàn)圣節(jié)有人送糖果?！?p>　　“情書(shū)我都沒(méi)看，糖不都給你了。”

　　他的糖是都給我了，我吃完晚飯到教室的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。他的抽屜里只留了一個(gè)我送給他的棒棒糖，其他的都給了我。

　　“所以呢？”我挑眉問(wèn)他。

　　“雙皮奶給我?！?p>　　我也確實(shí)不想喝，大方地把雙皮奶推給他，他一臉不情愿地把它喝完了，喝完還要評(píng)價(jià)一句“真難喝”。

　　也不知道喝得一滴不剩的是誰(shuí)。

　　27

　　十二月初，我以“初中生涯最后一個(gè)生日”為由，向我媽要了兩百塊錢。因?yàn)槲液统跻坏耐瑢W(xué)關(guān)系更好，所以請(qǐng)的都是初一班上的同學(xué)，也就沒(méi)有叫上徐崍。

　　我回到家時(shí)已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了。我剛要走進(jìn)巷子，卻發(fā)現(xiàn)徐崍蹲在巷口，手里還拿著一個(gè)小盒子。

　　“你怎么在這兒？”我有些意外。

　　他撓撓頭，將小盒子遞給我：“生日快樂(lè)?！?p>　　我接過(guò)他的禮物，問(wèn)：“你不會(huì)一直在這兒等吧？”

　　他點(diǎn)頭：“本來(lái)我想早點(diǎn)給你的，但晚上才做好?！?p>　　自己做的？我好奇地打開(kāi)盒子，里面是一只迷你的風(fēng)箏，雖然小，但很精致。我笑著問(wèn)他：“為什么送我這個(gè)?。俊?p>　　“你仔細(xì)想想，要讓風(fēng)箏飛得更高，除了風(fēng)，還要什么？”

　　“放風(fēng)箏的人？”

　　他搖頭：“是風(fēng)箏線。但即使被線牽引著，風(fēng)箏也是沒(méi)有軌跡的?！彼D了一下，拍了拍我的頭說(shuō)，“你也一樣。”

　　因?yàn)樗脑?，我忽然覺(jué)得差勁的自己好像也不是無(wú)藥可救，我的未來(lái)還是有很多可能的。

　　28

　　大年初三晚上。

　　我吃完晚飯，獨(dú)自沿著公園散步，走著走著，就走到小時(shí)候和小伙伴經(jīng)常會(huì)去的“鬼屋”。我拿著我姨送我的滑蓋手機(jī)，鬼使神差地給徐崍發(fā)了短信。

　　我：你在干嗎呀？

　　他：在吃飯，怎么了？

　　我：沒(méi)事。

　　他：想看煙花嗎？

　　我：想。

　　他：我等會(huì)兒去找你。

　　我：好，我在鬼屋等你。

　　徐崍知道“鬼屋”，小時(shí)候我和小伙伴一起玩，帶他去過(guò)幾次。

　　那里其實(shí)不嚇人，只是我有一個(gè)喜歡講鬼故事的發(fā)小，故事傳著傳著，那個(gè)地方也就成了小孩口中的“鬼屋”。

　　我等了二十多分鐘，徐崍騎著自行車停在我面前，在離我較遠(yuǎn)的地方點(diǎn)燃了煙花后迅速跑到我身邊，把塑料袋攤在地上，坐了下來(lái)。

　　煙花很美，卻很快就消逝了。

　　“徐崍，你有想過(guò)未來(lái)嗎？”我問(wèn)。

　　他搖頭：“我不敢想，我怕想得太美好，未來(lái)的我會(huì)失望；可我又怕想得太糟糕，現(xiàn)在的我會(huì)對(duì)未來(lái)失去希望?！?p>　　“你那么優(yōu)秀，未來(lái)肯定會(huì)很好的。”

　　他扭頭看我，笑了笑：“我其實(shí)挺羨慕你的?！?p>　　“我有什么好羨慕的?！?p>　　“你有自己真正熱愛(ài)的東西，知道自己想要什么，挺好的。”

　　我自嘲道：“這有什么用呢？我還不是被這個(gè)不能決定一切的分?jǐn)?shù)絆倒了。你看，我連上美術(shù)院校的資格都沒(méi)有?！?p>　　他低下頭，玩弄著手里的打火機(jī)，橙紅色的火光映在他瞳孔里。

　　許久后，我聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)我說(shuō)：“封箏，南墻沒(méi)有萬(wàn)里長(zhǎng)城長(zhǎng)，撞不倒，就繞過(guò)去吧！”

　　29

　　初三下半年，黑板上的中考倒計(jì)時(shí)間一天天在減少，試卷也在一天天增加。學(xué)校不僅用課間的時(shí)間讓我們繞操場(chǎng)跑步，還利用我們下午放學(xué)的時(shí)間讓我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)跳遠(yuǎn)，可謂是用心良苦。

　　我逃掉了所有的訓(xùn)練。

　　結(jié)果一次體育課上，老師檢查我們跳遠(yuǎn)，我是我們班唯一一個(gè)跳了兩次還是單腳跨過(guò)去的。

　　放學(xué)后，徐崍問(wèn)我：“你還逃避訓(xùn)練嗎？”

　　我毫不猶豫地?fù)u搖頭。

　　他大概以為我選擇下定決心練好跳遠(yuǎn)，很是欣慰地點(diǎn)了頭。

　　然而我一臉淡定地回他：“不去?！币?jiàn)他沒(méi)說(shuō)話，我特別驕傲地問(wèn)他，“你有沒(méi)有覺(jué)得，我是那種刀架在脖子上也不會(huì)眨一下眼睛的英雄？”

　　結(jié)果他懟我：“懶的最高境界，是連睜眼都覺(jué)得累，恭喜你，打通了懶的任督二脈?！?p>　　30

　　有次大掃除，我拿著掃把掃地，往后退時(shí)沒(méi)注意到后面提著水的同學(xué)，一不小心就撞到了一起，水澆到了我身上。

　　徐崍看見(jiàn)后，抽出抽屜里的校服外套，拉起我的手腕往衛(wèi)生間走。到衛(wèi)生間門口后，他遞給我一包紙巾，對(duì)我說(shuō)：“你在外面等我一下。”

　　他走進(jìn)衛(wèi)生間，出來(lái)時(shí)身上那件短袖校服已經(jīng)換下來(lái)了，他將換下來(lái)的校服遞給我：“你快去換，我在外面等你?！?p>　　我被他推進(jìn)衛(wèi)生間，衣服換也不是，不換也不是，最后在衛(wèi)生間糾結(jié)了半天才換好。我將濕衣服拿在手上，想著衣服的主人是徐崍，耳根微微發(fā)燙。

　　我走出衛(wèi)生間時(shí)，他還在門口等我，我走到他旁邊，扯了扯他的衣袖，有些不好意思：“你只穿校服外套不會(huì)難受嗎？”

　　他似乎毫不在意，笑著對(duì)我說(shuō)：“那我也不能讓你穿著濕衣服啊！”

　　我不敢看他，害羞地低下了頭。那一刻，他的溫存在我的心里發(fā)了酵。

　　31

　　臨近中考，學(xué)校安排了一次體檢。從未抽過(guò)血的我在看到針戳進(jìn)同學(xué)手臂，血順著管子流進(jìn)小瓶子里的那一刻，慌得想逃。

　　他們都說(shuō)不疼，可我就是不信。血從手臂里抽出來(lái)，怎么能不疼呢？

　　直到我們班的人快抽完血了，我才迫不得已坐到凳子上，顫顫巍巍地將左手放在桌子上。

　　這時(shí)，一股熟悉的洗衣液香味撲鼻而來(lái)，徐崍用左手捂住了我的雙眼，右手握住了我的右手，小聲對(duì)我說(shuō)：“你要是覺(jué)得疼，就用這只手告訴我?！?p>　　我忽然沒(méi)那么害怕了，針扎進(jìn)皮膚里的那一刻，我下意識(shí)把力氣都用到了右手上，抽完血才發(fā)現(xiàn)，徐崍的手背上被我掐出了一個(gè)“月牙”。

　　我有些愧疚：“對(duì)不起。”

　　他一臉傲嬌，想也沒(méi)想就回我：“我不接受?！?p>　　“那……你想怎樣？”

　　他扭頭看我，眼里滿是笑意：“你永遠(yuǎn)不用向我道歉?！?p>　　32

　　初三的最后一個(gè)晚自習(xí)，老班正在給我們講題，突然一個(gè)老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)老班怎么還沒(méi)有放我們回去，他早就把他們班的學(xué)生趕回家了。

　　老班說(shuō)他也快了，講完最后一題，就讓我們回家。

　　我們離開(kāi)時(shí)，教學(xué)樓里漆黑一片，一盞燈都沒(méi)有了。

　　上課前我就聽(tīng)人說(shuō)，今天晚上學(xué)校門口會(huì)聚集很多社會(huì)上的人。學(xué)校大概是怕出事，老早就放我們回去了。

　　那天晚上，徐崍騎著自行車，在我旁邊停了下來(lái)：“我送你回去。”

　　我說(shuō)：“回家的路又不遠(yuǎn)，我要你送干啥？”

　　“我還不是怕你被賣了。”

　　“這條路我走過(guò)很多次的，很安全?！?p>　　他拍了拍后座，笑著說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)你安全到家，我不放心。”

　　我猶豫了一會(huì)兒，看了看四周，沒(méi)看見(jiàn)熟人后，一屁股坐了上去，那是我第一次坐在他自行車的后座上。

　　摻著他味道的南風(fēng)不斷拂過(guò)，我像落入花茶中的一葉輕舟，被柔情暖意包裹著。我盯著他隨風(fēng)擺動(dòng)的衣擺，出了神。

　　不知道為什么，我忽然想像他一樣做一個(gè)溫柔似水的人。

　　33

　　中考考場(chǎng)上，同學(xué)們都埋著頭認(rèn)真地做試卷，生怕因?yàn)榇中膩G失一分，與自己理想的高中擦肩而過(guò)。

　　兩位監(jiān)考老師防止我們太過(guò)放肆張狂，在考場(chǎng)上堅(jiān)持不懈地散步，累了便停下腳步靠坐在一名同學(xué)的桌角上，像探照燈一樣掃視我們。

　　我在兩名老師的夾縫中，企圖尋到一絲曙光。

　　可惜，未果。

　　中考完第二天晚上，班上同學(xué)湊錢訂了一家餐館。聚餐那天，我因和班上大多同學(xué)都不熟，吃完飯后就和他們分道揚(yáng)鑣了，只是一個(gè)人走出飯館，卻發(fā)現(xiàn)后面還跟著一條“尾巴”。

　　我看著向我小跑過(guò)來(lái)的徐崍，問(wèn)：“你怎么不和他們一起去KTV？”

　　他搖搖頭：“沒(méi)意思。”

　　我笑了笑，總覺(jué)得該說(shuō)些什么，卻又將所有話咽回了肚子里。都說(shuō)天底下沒(méi)有不散的宴席，可人到了真正要訴說(shuō)離別的時(shí)候，總是想欺騙自己，這只是友情里一次短暫的告別，我們終會(huì)重逢，在未來(lái)的某個(gè)時(shí)期。

　　許久后，他伸出食指，給我比了一個(gè)一。

　　我好奇：“這是啥？”

　　“手勢(shì)，電影《外星人E.T》里的手勢(shì)?！?p>　　他捏著我的食指去觸碰他的食指。

　　“這樣就可以和外星人聯(lián)絡(luò)了嗎？”我問(wèn)。

　　他笑著說(shuō)：“這樣可以和我聯(lián)絡(luò)。”

　　當(dāng)時(shí)我覺(jué)得他真幼稚。

　　34

　　查成績(jī)那天，我心情很平靜，似乎知道會(huì)考不好。

　　一個(gè)月后，我如我媽所愿，報(bào)了師范的校招。家人都說(shuō)不錯(cuò)，讀個(gè)五年，出來(lái)再考個(gè)教師，雖然是大專文憑，但對(duì)于我這個(gè)文文靜靜的女孩來(lái)說(shuō)，是一條非常光明的道路。

　　就這樣，我的初中生涯結(jié)束了，我的高中生涯破滅了。

　　我第一次離開(kāi)家去一個(gè)陌生的城市，很不習(xí)慣。那段時(shí)間，我經(jīng)常和徐崍通電話，發(fā)消息?？刹恢罏槭裁?，他的QQ頭像在我大一結(jié)束，也就是他讀完高一后，就沒(méi)有亮過(guò)了。就連發(fā)過(guò)去的短信也石沉大海，手機(jī)也一直顯示關(guān)機(jī)。我想，大概因?yàn)槭歉咧袑W(xué)業(yè)繁忙，就沒(méi)有再去打擾他了。后來(lái)我換了手機(jī)號(hào)，也背不出他的號(hào)碼，我和他便斷了聯(lián)系。

　　再后來(lái)，我交了許多新朋友，有了自己的朋友圈。我偶爾也會(huì)和室友聊起自己的初中生活，后知后覺(jué)才發(fā)現(xiàn)我的回憶里竟然都是他。

　　35

　　剛步入青春期時(shí)，所有人都在告訴我，你要成為一個(gè)怎樣的人。當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得，我是這個(gè)世上獨(dú)一無(wú)二的存在，所以無(wú)論別人說(shuō)我什么，我都驕傲地堅(jiān)持己見(jiàn)。但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這樣的我，真的配得上更好的友情，更好的愛(ài)情嗎？

　　大五那年，我因?yàn)榭飚厴I(yè)，特別迷茫，也特別沮喪，站在生活和夢(mèng)想的分岔路口，家人以“愛(ài)”為名給我灌輸?shù)乃枷耄褚魂囷L(fēng)吹得我東倒西歪。

　　生活把我逼成了一個(gè)見(jiàn)錢眼開(kāi)的“瘋子”，我只能揪著夢(mèng)想的衣角，得不到也不舍得放。

　　我經(jīng)常把在學(xué)校里發(fā)生的一些事畫(huà)在手賬本上，偶爾也會(huì)寫(xiě)在空間日志里。

　　我以為這年頭已經(jīng)沒(méi)什么人看日志了，可是一天早上，我打開(kāi)手機(jī)，看到一條日志評(píng)論：

　　破繭成蝶疼不疼，大概只有蝴蝶知道；但蝴蝶美不美，所有人都知道。

　　放心去飛吧，封箏，就算掉下來(lái)，也會(huì)有人因?yàn)樽兊酶赖哪悖崆鞍涯憬幼　?p>　　時(shí)間是00:48，名字是徐崍。

　　你瞧，他就是這樣，總能輕易讓我不懼怕未來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨。