第三十六章變動(dòng)
早晨起來(lái)，拉開(kāi)窗簾一股冷空氣讓吳燕連打了幾個(gè)噴嚏，看來(lái)今天又是一個(gè)冷天！簡(jiǎn)單吃過(guò)早餐，吳燕早早來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)辦公室剛坐穩(wěn)，主任來(lái)了。
“吳老師，沈洋上班了，你調(diào)到別處去了！這個(gè)位置給她，你的待定！”
“我做什么工作？現(xiàn)在我應(yīng)該去哪個(gè)辦公室??！”
“工作還沒(méi)安排呢，位置現(xiàn)在不知道呢，要不你去一樓，門口有個(gè)空位置！”
“好吧！”
吳燕感覺(jué)辦公室里的人都用異樣眼光看著她，是啊，一個(gè)月的時(shí)間，吳燕已經(jīng)習(xí)慣了和這個(gè)辦公室的人相處，更習(xí)慣了教一門課程的感覺(jué)！充實(shí)卻很輕松！可是當(dāng)初和領(lǐng)導(dǎo)講好的，有人來(lái)就換下她，吳燕感覺(jué)也好！心里輕松了！
吳燕收拾好東西準(zhǔn)備下樓，同屋的一個(gè)大姐說(shuō)：“你不去看看位置再?zèng)Q定嗎？我陪你去看看！”
一起下樓，大姐問(wèn)：“是你自己要求的嗎？教一科不好嗎？”
“開(kāi)始是這么說(shuō)的！”
吳燕內(nèi)心是矛盾的，她其實(shí)不想換，因?yàn)橐磺卸家呀?jīng)熟悉了，可是她又不好說(shuō)不換，畢竟自己當(dāng)初強(qiáng)烈要求的，換了個(gè)輕松的也好！
吳燕很感謝大姐跟她跑上跑下找位置，最后她還是去了一樓，因?yàn)閯e的辦公室都已滿，領(lǐng)導(dǎo)的屋不可能安排人進(jìn)去！
走進(jìn)陌生的環(huán)境，吳燕的神經(jīng)又開(kāi)始緊張起來(lái)，挑戰(zhàn)陌生，吳燕永遠(yuǎn)是低能兒！
生活真的處處有挑戰(zhàn)，坐在辦公室的門口，失落感很嚴(yán)重，一種被掃地出門的感覺(jué)！聽(tīng)著人們打趣逗鬧，吳燕顯得格格不入，她又開(kāi)始了那種無(wú)法融入的感覺(jué)！三年前的那種尷尬又回到了她的身上！
三年前，工作需要，吳燕被調(diào)到離家較遠(yuǎn)的那所學(xué)校，這是一個(gè)人人不愛(ài)去的地方，所有被調(diào)到那里去的人，都是沒(méi)有背景的，或者自己不強(qiáng)勢(shì)的。吳燕單純地犯傻，她怕自己不去會(huì)連累別人去，她怕給領(lǐng)導(dǎo)找麻煩讓人討厭，所以，哭過(guò)后，她腫著眼睛走進(jìn)了新學(xué)校！她怎么也不會(huì)想到等著迎接她的是三年的噩夢(mèng)般生活！
那天她走進(jìn)校園，走進(jìn)那個(gè)辦公室，一屋子聊天的人，她和大家打招呼，有人抬頭看看她，只是看看，就繼續(xù)他們的聊天！仿佛吳燕是空氣，或者是個(gè)透明體！第一次，吳燕就感受到了前所未有的不友好！
還是校長(zhǎng)走進(jìn)來(lái)，和吳燕說(shuō)了第一句話，沒(méi)有位置，吳燕暫時(shí)坐在校長(zhǎng)的位置，她和旁邊的長(zhǎng)者搭訕，還好，他和他說(shuō)話了！坐在辦公室里，看著他們嬉笑，吳燕真的如坐針氈！她后悔自己來(lái)了！
校長(zhǎng)安排工作，吳燕被分到四年級(jí)做班主任。這里教師資源缺乏，老師都是身兼幾科，吳燕除了語(yǔ)文數(shù)學(xué)，還有音樂(lè)，勞技課！這是全校最大最亂的班級(jí)，吳燕知道，在這些人精面前，不會(huì)有啥好事留給她！接吧，既然來(lái)了，一接到底！誰(shuí)讓自己沒(méi)本事沒(méi)靠山呢？
第一次走進(jìn)教室，吳燕被震驚了！這是怎樣的一群孩子，這么多年她在電視上看過(guò)，但現(xiàn)實(shí)生活中還是頭一次親眼目睹。破舊的衣服，臟兮兮的小臉，還有那種眼神，怯怯地卻還有一些野性的光！
“孩子們好，我是你們的班主任王老師！”
“老師好！”
“以后大家遵守紀(jì)律，互相幫助互相學(xué)習(xí)，一起共同進(jìn)步！大家能不能做到？”
“能！”
“好，老師希望你們能說(shuō)到做到！”
第一節(jié)課愉快地結(jié)束了，吳燕回到辦公室，坐在門口的一位老教師朝她莫名其妙地笑！
校長(zhǎng)安排兩名男教師去了另一個(gè)教室，吳燕靠窗戶有了自己的座位。坐在座位上她看到那個(gè)老太太還在笑，她迎上她的目光，露出詢問(wèn)的表情！老太太收住笑容，起身出去了！
一天時(shí)間吳燕認(rèn)識(shí)了最調(diào)皮的，也了解了最優(yōu)秀的學(xué)生！這些孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的離譜，自我約束力幾乎沒(méi)有！他們下課瘋鬧，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講，一天只是小打小鬧，吳燕就解決了兩三起！也許是因?yàn)樗切聛?lái)班主任吧，她們覺(jué)得她太溫柔了！小班長(zhǎng)是個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的女生，她說(shuō)：“老師，你得厲害點(diǎn)，不厲害他們都能把你欺負(fù)哭！原來(lái)那個(gè)老師就被他們氣走了！”
“是嗎？”吳燕好驚訝，原來(lái)這是這樣的一個(gè)班級(jí)，怪不得留給了她！可是吳燕的心里并沒(méi)有覺(jué)得那么嚴(yán)重，畢竟是學(xué)生，他們還是單純的，從他們的外表可以看出這些孩子缺少關(guān)愛(ài)，在他們內(nèi)心一定非常渴望關(guān)心和愛(ài)！
或許，吳燕可以幫他們把那些缺失的愛(ài)找回來(lái)！吳燕這樣想！也暗暗給自己加油！