我是個(gè)好學(xué)生

　　女孩子微軟的嗓音夾雜著打開(kāi)門(mén)時(shí)凌冽的寒風(fēng)，吹散了些辦公室里面的熱氣。

　　讓人也清醒了許多。

　　江先生看著門(mén)外那個(gè)長(zhǎng)的漂亮，氣質(zhì)很好的女孩子，擲地有聲的說(shuō)。

　　“我可以證明江野沒(méi)有抄答案，只要再給江野一次考試的機(jī)會(huì)，老師們輪流監(jiān)督，就能證明一切?！?p>　　梁為沒(méi)想到沈聽(tīng)會(huì)幫江野說(shuō)話(huà)，但是仔細(xì)一想，江野那個(gè)廢物點(diǎn)心，這次沒(méi)有了答案，一群人監(jiān)督著，怎么可能能考好。

　　但是讓老師們輪流監(jiān)督是一件麻煩事。

　　副校長(zhǎng)沒(méi)說(shuō)話(huà)，畢竟這里還有一位大佬還沒(méi)發(fā)話(huà)。

　　江先生瞳上覆著一副清透的金絲眼鏡，懶散無(wú)聲盯著沈聽(tīng)，那雙漆黑眼瞳微微瞇起，眼里一貫的淡冷的情緒。

　　“這位同學(xué)，江野是我的兒子，他的品性以及成績(jī)我想，我這個(gè)當(dāng)父親的應(yīng)該比你要了解的多的多吧？”

　　“又或者你是想維護(hù)我的兒子？”

　　笑瞇瞇的看著沈聽(tīng)，卻給人一種涼意。

　　沈聽(tīng)有些羞紅臉，一半害羞，一半為江野著急。

　　江先生最后那句話(huà)，她要是承認(rèn)，她就是和江野關(guān)系不普通，傳出去，那就真的和江野脫不了關(guān)系了。

　　可是……

　　“在場(chǎng)的所有人有真的想知道我是否抄襲的人嗎？你們只在意，我是個(gè)壞學(xué)生，我的成績(jī)不可能這么好。

　　是，我確實(shí)要打架、抽煙、逃課，但我想告訴你們，我也是個(gè)好學(xué)生，我沒(méi)抄?！?p>　　“你們所謂的好壞善惡只是你們的習(xí)慣，習(xí)慣了這樣的角度去看人。可我在內(nèi)心里吶喊，我努力過(guò)、我認(rèn)真過(guò)、我用心過(guò)，我也想要進(jìn)步?！?p>　　“可是你們就卻依舊看不見(jiàn)，就像是帶著有色眼鏡一樣，見(jiàn)不到我的努力。也習(xí)慣性的認(rèn)為我很差勁?！?p>　　“只因我并未真正的成功，你們就這樣把我扼殺在搖籃里。但，這并不代表，我生來(lái)就是一無(wú)是處的人，我生來(lái)就是個(gè)壞小子！”

　　光射至他細(xì)碎烏黑的短發(fā)，眉眼鋒銳，少年側(cè)顏輪廓棱角分明，滿(mǎn)是狂野不羈。

　　是所有人眼中不好惹的小混混。

　　如他所言，大家只會(huì)慣性思維的認(rèn)為他成績(jī)突然好了是因?yàn)槌鸢浮?p>　　沒(méi)有人會(huì)在意他真的努力了。

　　就好像一個(gè)小偷在一個(gè)大院里，有人丟了東西，大家第一時(shí)間想到的就是那個(gè)小偷偷了東西。

　　可是，真的是那個(gè)小偷偷了嗎？

　　一切都要講證據(jù)。

　　副校長(zhǎng)臉面有點(diǎn)掛不住。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，最初成績(jī)出來(lái)的那一瞬間他就想過(guò)江野是不是抄襲的。然后聽(tīng)見(jiàn)有人指出來(lái)，所有也就下意識(shí)的以為是真的。

　　一群老師面面相覷。

　　作為老師對(duì)學(xué)生應(yīng)該一視同仁，可是他們通過(guò)自己的狹義判斷就直接給江野判刑了。

　　徐主任對(duì)辦公室里面的三位老師也挺無(wú)語(yǔ)的。

　　最氣的是梁為。

　　副校長(zhǎng)意識(shí)到自己出錯(cuò)，于是道：“江野同學(xué)，下周六我給你重新考試的機(jī)會(huì)?！?p>　　江野掀了掀唇角。

　　“我會(huì)去考的，不過(guò)，我要是沒(méi)作弊，你們都得道歉。要是我作弊了，我自愿離開(kāi)一中?！?p>　　徐主任算是放心了，本來(lái)還以為江野會(huì)傲氣的不答應(yīng)，還好，還好。

　　這一年，少年桀驁、放縱、擁有火一樣的生命，他充滿(mǎn)斗志，此后也從未放棄。