清晨，小衡天宮校園。
晉國的秋天天氣一般很好，溫暖的陽光斜照在校園的各個角落。
學(xué)生的身影穿梭在整個校園。小衡天宮的上課時(shí)間最早是早上六點(diǎn)半，這是小衡天宮成立時(shí)皇帝定下的規(guī)矩，皇帝說既然是承天之重的學(xué)校，當(dāng)然不能等閑對待，要嚴(yán)格要求。即使貴族不想在這個時(shí)間點(diǎn)起床，他們也不得不接受這個規(guī)矩。
小衡天宮地課程涵蓋了二十幾個大方向一百多個專業(yè)。機(jī)械是一個大方向，細(xì)分起來又分為許多個專業(yè)，比如甲胄機(jī)械學(xué)，鐘表機(jī)械學(xué)，船舶機(jī)械系統(tǒng)和車輛機(jī)械，船舶機(jī)械系統(tǒng)是所有專業(yè)中最冷門的一門，因?yàn)闀x國根本沒有領(lǐng)海，沒有領(lǐng)海就代表著船舶毫無用武之地，因此發(fā)展與否也無所謂，但國內(nèi)有數(shù)條河流，一些運(yùn)輸需要用到船只，因此維持著船只的需求。相比船舶，汽車算是一個熱門專業(yè)，汽車多用在軍中，汽車專業(yè)的學(xué)生差不多一畢業(yè)就會進(jìn)入軍隊(duì)設(shè)計(jì)所，只有少數(shù)人設(shè)計(jì)民用汽車，考慮到汽車的高昂貴性和流行度，這個專業(yè)并不算盛行。最受到敬仰的是甲胄機(jī)械學(xué)，皇帝喜歡它的力量，機(jī)械師們欣賞它的設(shè)計(jì)，男孩們則渴望穿上甲胄成為英雄，這是一個受到多數(shù)人贊嘆的專業(yè)，但并不代表會有很多人選擇，貴族們更喜歡繼承他們父輩的政治資源，相比某種渴望他們更注重于生活和未來，甲胄是沒有生活品質(zhì)地東西，因此大部分祖輩顯赫的學(xué)生都不會選擇這個專業(yè)。相比甲胄，大多數(shù)人更喜歡鐘表機(jī)械這樣的專業(yè)，既有生活品味，又優(yōu)雅。
貴族們并不喜歡機(jī)械這個專業(yè)，進(jìn)入機(jī)械專業(yè)的學(xué)生們要么是機(jī)械修理師的兒子，找不到更好的工作，然后帶著對甲胄的幻想選甲胄機(jī)械，勉強(qiáng)算子承父業(yè)，要么就是希望通過這個專業(yè)得到某種地位。
武據(jù)就是甲胄機(jī)械專業(yè)的學(xué)生，今天甲胄機(jī)械有重量級的機(jī)械學(xué)課程“機(jī)動甲胄簡論”，對于學(xué)生們來說這門課未必動聽，這門課講的是機(jī)動甲胄地發(fā)展歷史，從第一代甲胄講到當(dāng)今生的主流第三代甲胄，這樣的科目更像是歷史學(xué)，他們早就耳熟能詳，貌似上不上課影響不大，學(xué)生們更認(rèn)為這門課應(yīng)該早在他們剛?cè)雽W(xué)院的時(shí)候就學(xué)習(xí)，但這門課由古比之教授授課。
古畢之是世界級的甲胄機(jī)械學(xué)大師，他不止一次地獲得過晉國皇帝頒發(fā)的獎?wù)?，也是晉國著名甲胄設(shè)計(jì)機(jī)關(guān)‘北斗星’的副總長，要是被教授下定一句不適合甲胄機(jī)械這個學(xué)科，那他未來就廢了。就算古畢之教授的內(nèi)容和甲胄技術(shù)無關(guān)，學(xué)生們也不愿意在他面前留下壞印象。
武據(jù)輕輕推開門，巨大的階梯式教室出現(xiàn)在她眼前，講臺處于最低處，后面地座位一級比一級高，武據(jù)進(jìn)來地時(shí)候教室已經(jīng)坐滿了人，武據(jù)就著空位在最后一排坐下。
前門緩緩打開，進(jìn)來的是一位中年男子，男人穿著穿著寬松地衣服，頭頂亂蓬蓬地頭發(fā)，臉上滿是胡渣，腳上竟然夸張地穿著一雙拖鞋，他拖著拖鞋噠噠響，走到講臺旁邊，把手里地幾張紙放在講臺上，身體斜靠講臺。
在頂尖學(xué)府中，這樣的現(xiàn)象根本不可能發(fā)生，沒有一位老師會穿的像一個流浪漢一樣來給學(xué)生上課，在一般人的概念中，教書育人和文質(zhì)彬彬是相互掛鉤地兩件事，老師就該一本正經(jīng)神情嚴(yán)肅，教的多了最多慈祥一點(diǎn)，但面前地人竟然像個流浪漢，滿身噴薄著濃重的酒氣，簡直是有辱斯文。這樣地人怎么會是一位老師呢？
但這個人一進(jìn)來原本講話地學(xué)生全部都安靜下來，大堂中頓時(shí)鴉雀無聲，很難想象機(jī)械師大家竟然是這么一個人，穿著這么標(biāo)新立異，比街邊流浪漢還像個流浪漢。
但對于甲胄機(jī)械學(xué)地學(xué)生們來說這樣地面容根本不陌生，古比之，他素來如此，邋邋遢遢。
三年前，傳聞古比之會在學(xué)院中任教，此前雖然聽聞古比之是小衡天宮地客座教授，但只存在實(shí)驗(yàn)室中，這是古比之第一次教某一門課，因此甲胄機(jī)械專業(yè)的學(xué)生都充滿期待，這是世界上最頂尖地機(jī)械師之人，機(jī)動甲胄在他手中猶如小玩具一樣簡單，這才是他們想要成為的人啊。
入學(xué)時(shí)這個消息得到證實(shí)，古比之確定了任教‘材料學(xué)’，這只是一個不重要的課程，但對于學(xué)生們來說，見到這位機(jī)械大師意義非凡，于是第一節(jié)課上課時(shí)人山人海，甚至其他專業(yè)都有學(xué)生旁聽。
那節(jié)課開始時(shí)安靜得可怕，落針可聞，所有人聽著門外得聲音，門外噠噠的響起某種不規(guī)則的腳步聲，聲音由遠(yuǎn)及近，后來聲音在門外停下，古畢之推開了門，他倚在門框上，眼睛迷迷糊糊地看著所有的學(xué)生，世界似乎在這一刻都安靜下來，所有人都望著這個推門而入的人，張著嘴說不出話來。
那時(shí)古畢之的形象和現(xiàn)在的樣子差不多，邋邋遢遢得就像某個被扔進(jìn)垃圾堆中的流浪漢，不同的是酒氣還要大些，他走進(jìn)教室中，成噸的酒氣立即掩蓋了教室中的清香，就像帶了一個酒廠來上課。
所有人都大跌眼鏡，緊接著啞口無言，忍不住在心中驚呼“保安呢？怎么能夠放任流浪漢竄進(jìn)教室中？難道沒有人管么？”在學(xué)生們看來，這更像是學(xué)校的保安沒有盡到責(zé)任，導(dǎo)致一位酒鬼溜達(dá)到學(xué)院中，機(jī)械大師最不濟(jì)也應(yīng)該是滿身機(jī)油，形象糟糕，可這個人從上到下沒有一點(diǎn)像機(jī)械大師的樣子。
古畢之看到一片安靜，低頭看了看手中拿著的某張紙，然后抬頭看看門上的銘牌，這才確定沒有走錯教室。他開始介紹，介紹結(jié)束學(xué)生們依舊沒有反應(yīng)過來，但他們還是認(rèn)識到一件可怕的事，那就是古畢之是一個不折不扣的酒鬼，他們面對的是一位史上最不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋C(jī)械師。
那節(jié)課所有的人都無心聽課，一節(jié)課都沉浸在古比之的外表上，所有人關(guān)于古比之的幻想頓時(shí)崩碎。
后來他們發(fā)現(xiàn)古比之是個地地道道的酒鬼，所有的薪水都奉獻(xiàn)給酒店，每天都喝到醉醺醺的，機(jī)械師好像對他來說才是個副業(yè)一樣，他根本無心教學(xué)，于是只申請了幾門不重要的學(xué)科教授。
但對于武據(jù)來說，古畢之卻值得尊敬，本來按照學(xué)院的規(guī)矩是不允許妹妹住在學(xué)院中的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)他妹妹并沒有被學(xué)院錄取，以他們的財(cái)力顯然不可能在祁京立足，但古比之力排眾議，說服了教務(wù)長，這才給兄妹留下了一片立足之地。后來古比之還介紹了一些機(jī)械店給武據(jù)，算是讓武據(jù)找到了一種維持生活的薪水來源。
古畢之卻毫不在意，進(jìn)入來就自顧自地講起來，
“自從機(jī)動甲胄被發(fā)明出來之后，有很多機(jī)械大師盛贊這種新式機(jī)械是藝術(shù)與機(jī)械結(jié)和的最高結(jié)晶，前半個學(xué)年中，我們初步認(rèn)識了機(jī)動甲胄的基本組成部分，甲胄的蒸汽核心為甲胄提供能量，驅(qū)動甲胄，就像人的心臟一樣，人的心臟為身體輸送血液，而蒸汽核心則是為甲胄輸送蒸汽，甲胄中的蒸汽管道就像是血管，傳動系統(tǒng)則相似于關(guān)節(jié)，人體的關(guān)鍵結(jié)構(gòu)都可以在甲胄上找到一一對應(yīng)，于是有人說甲胄是人類使用機(jī)械模擬人體的成果，有人則稱贊甲胄是一種新形勢的生命。但這種生命究竟是怎么運(yùn)行的？”
“過去兩年中，我們學(xué)習(xí)了機(jī)械力學(xué)，機(jī)械系統(tǒng)等課程，從傳統(tǒng)力學(xué)講到傳動系統(tǒng)，從扭力矩講到轉(zhuǎn)動慣性，從力學(xué)中我們了解了每一種力的作用方式和作用效果，摩檫力、阻力和推力，從傳動系統(tǒng)中我們學(xué)習(xí)了各種不同的力學(xué)系統(tǒng)，杠桿傳動系統(tǒng)和齒輪傳動系統(tǒng)，這些都是組成機(jī)動甲胄的重要部分。學(xué)習(xí)了這些我們終于明白了甲胄運(yùn)行的部分原理?！?p> “說到扭力矩，我就不得不在此提醒同學(xué)們，在去年由林天老師教授的機(jī)動力學(xué)中，我們總共九十五名學(xué)生，三十幾位同學(xué)在這門科目中不及格，前幾天我見到了林天老師，他讓我提醒各位同學(xué)，今年期末中會有機(jī)動力學(xué)的補(bǔ)考，考慮到上次大多數(shù)同學(xué)倒在了微積分求解齒輪傳動中的力學(xué)問題和求解十齒輪傳動系統(tǒng)的工作效率兩個主要問題上，林天老師建議你們多復(fù)習(xí)這方面，還有十來位同學(xué)是剛剛達(dá)到及格線的，這些同學(xué)雖然不需要補(bǔ)考，但同樣需要復(fù)習(xí)這方面的知識?！?p> 講起課來古比之完全不像個醉漢，醉漢應(yīng)該是迷迷糊糊、語無倫次的，但古比之吐字清晰，內(nèi)容講得井井有條，條理清晰，確實(shí)像個受過良好教育的人。
拋開外表，許多同學(xué)也覺得古比之確實(shí)無愧于一位老師，教授起來甲胄歷史頭頭是道，你拿些問題問他立刻就能給你解答，有人試過拿甲胄力學(xué)的期末考試題目來問古比之，那是要一道很困難的題目，教授甲胄力學(xué)的老師在講解時(shí)講解了一節(jié)課的時(shí)間，求解的公式寫滿了三面黑板，課古比之僅僅看了一眼就得出了答案。
“這門課程的學(xué)習(xí)其實(shí)無非于此，你學(xué)習(xí)機(jī)械學(xué)，我們教你什么是彈簧、什么是齒輪、什么是扭力矩、慢慢學(xué)習(xí)，從一個齒輪的系統(tǒng)教到多齒輪系統(tǒng)，從多齒輪系統(tǒng)教到多傳動工作系統(tǒng)，最后學(xué)習(xí)了多傳動工作系統(tǒng)，就會學(xué)到系統(tǒng)協(xié)同這門課程，專門教你協(xié)調(diào)各種不同的系統(tǒng)做同一件事，一開始學(xué)習(xí)時(shí)只能做出一些簡單的小機(jī)械，等到積累足夠，慢慢就能做更復(fù)雜的機(jī)械，或者是實(shí)現(xiàn)某種匪夷所思功能的機(jī)械?！?p> “很多人覺得修理似乎不需要用到力學(xué)，比如水車壞了，你根本不需要測量某塊結(jié)構(gòu)的受力情況，只需要把壞掉的零件拿掉，換上新的零件便可。對于機(jī)械師來說似乎也是如此，修理一具甲胄很容易，根本不需要什么力學(xué)知識，你只需要知道它那一部分損壞不工作，然后換上新的零件就行了，但先生們，機(jī)械學(xué)中有這么一句話，不能設(shè)計(jì)機(jī)動機(jī)械的機(jī)械師根本不足以稱之為機(jī)械師學(xué)。頂多能成為修理師是吧？修理師根本不需要學(xué)習(xí)，需要的只是見識，就算是一個傻子，跟著別人見多了怎么修理，也能成為修理師，我們學(xué)習(xí)力學(xué)是為了設(shè)計(jì)甲胄，只有設(shè)計(jì)甲胄才需要力學(xué)?！?p> “學(xué)校培養(yǎng)的就是機(jī)械師而不是修理師，準(zhǔn)確一點(diǎn)來說是甲胄機(jī)械師，修理師根本不需要培養(yǎng)，培養(yǎng)修理師只是浪費(fèi)資源?！?p> “但每年從學(xué)院中畢業(yè)出來的學(xué)生，只有寥寥無幾的學(xué)生達(dá)到了學(xué)院原本的要求，其余的都是勉強(qiáng)算是完成了學(xué)業(yè)這部分學(xué)生作為機(jī)械師實(shí)在不夠格，或許可以作為修理師，但恕我直言，這部分學(xué)生都是垃圾，在晉國甲胄軍團(tuán)中出來的一位普通士兵就有著更高的修理水準(zhǔn)。”
“我今天給大家講些特別的東西?！?p> 聽到這句話，同學(xué)們都坐直了身體。過去古畢之教授的科目都是旁支末節(jié)，屬于那種沒有也不影響的課程。
第一年古畢之講機(jī)械歷史，機(jī)械歷史基本是夏國的歷史，夏國曾是一個偉大的機(jī)械文明，發(fā)明了多種機(jī)械結(jié)構(gòu)，過去的機(jī)械發(fā)明全部出現(xiàn)在夏國，其中最廣泛應(yīng)用的是紡織機(jī)，他們用紡織機(jī)紡織衣服，最有力的則是落錘，在壓路機(jī)出來之前他們使用落錘來平整地面。
第二年講機(jī)動甲胄歷史。相比機(jī)械歷史，甲胄歷史更引人注目，這是一種藝術(shù)和暴力同時(shí)存在的機(jī)械，古比之從西方的第一代甲胄講起，講到目前的第四代甲胄。
第三年則講機(jī)動甲胄簡論，這次則介紹甲胄的基本結(jié)構(gòu)，像核心等各種部分終于一一呈現(xiàn)在學(xué)生的面前。
三門課程既沒有什么獨(dú)特之處，也不是主修科目。早在來學(xué)院之前他們就在原來的學(xué)校里學(xué)習(xí)過甲胄的歷史，衡天宮的歷史書看起來只是增添了某些細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)都可以在圖書館中找到，老師也沒有講的繪聲繪色吸引人，上課照本宣科，只能說中規(guī)中矩，這樣的課程根本無法直接顯示古比之的才能。
但現(xiàn)在古老師竟然說要講些特別的東西？這瞬間所有的學(xué)生都從某種出神的狀態(tài)中回過神來，聚精會神的看著古比之，看看古畢之能夠講些什么東西。