第四十八章 現(xiàn)代人
果然，緊接著，他便是看到了下面的消息。
“這是姜然說要送給您的詩，您看了之后，覺得滿意嗎？”
“滿意，太滿意了。”王淮教授脫口而出。
詩在精而不在多，這一首詩，抵得上萬語千言。
尤其是后兩句，越是琢磨，就越是有深意，甚至帶著一點(diǎn)淡淡的禪宗意境。
姜然，這是一個(gè)鬼才啊！
不僅僅是婉約詞寫得好，詩也寫得頂尖??！
“還有一首詩，嗯，算是口水詩，老師要不要聽一聽？”
“都發(fā)來?！?p> 王淮心中激動(dòng)不已，兩天之內(nèi)，見到了姜然的一首詞，一首詩，都是質(zhì)量上乘的千古名篇，如果在上古時(shí)期出現(xiàn)，現(xiàn)在絕對是列在了教科書的目錄之中。
“額，這首詩，可能......非同尋常，您聽了之后，不要生氣啊。”
“不會不會，你說就是了。”
另一邊，桃花林中，邱健像模像樣的發(fā)著語音說道：
“大明湖，明湖大
大明湖里有荷花
荷花上面有蛤蟆
一戳一蹦跶
”
當(dāng)然，這是學(xué)的姜然的口吻，一本正經(jīng)的念出來，才正確。
√
一旁的智蓮大和尚樂不可支的笑道，“這也是姜然的手筆嗎？是了，是他的風(fēng)格?！?p> “他雖然一直都很自信，也很聰明嚴(yán)肅的一個(gè)人，但是我能夠感受到，他心里真的有夠腹黑的，能作出這樣的詩句并不奇怪?！贝蠛蜕行χf道。
“師父和姜然認(rèn)識？”
“認(rèn)識，自然是認(rèn)識的，話說回來，這里的偏殿，和里面正在施工的設(shè)施，都還是姜然的手筆，他們是搞施工的?！贝蠛蜕兄噶酥咐锩嬲谑┕さ氖┕り?duì)?！吧洗蝸砜船F(xiàn)場，解決一些問題，才留下的詩句?！?p> “施工？古建筑？”兩人皆是有些驚異。
原來小然還有著這種副業(yè)的？
“是啊，他很聰明，業(yè)務(wù)水平也非常高，手繪的圖紙，絲毫不亞于電腦制圖，你看這詩句上面，還有圖紙的章。”大和尚看著那出圖章，感慨道。
兩人有些暈乎乎的。
姜然竟然這么厲害？
這還是副業(yè)，主業(yè)是唱歌？
或者說，主業(yè)是包工頭子，副業(yè)是唱歌作曲，寫詞，大詩人？
不可思議！
這還是人嗎？
僅僅是副業(yè)，便是吊打一群人，尤其是江妍，她雖然剛剛涉獵到音樂這個(gè)行業(yè)，但是，知道的越多，了解的越多，就越是能夠感受到姜然的恐怖之處。
那種聲線，無敵！
作詞作曲，幾乎可以媲美頂尖水準(zhǔn)！
另外，走的路線也和旁人不同，旁人描寫的是情情愛愛，就像是譚凱的那首情歌，是當(dāng)下最火的類型，誰能料到姜然的古風(fēng)歌能夠異軍突起？
甚至微博上還有人開玩笑的說，姜然能夠開創(chuàng)國風(fēng)時(shí)代。
實(shí)力都是有目共睹的，現(xiàn)在你告訴我這就是個(gè)副業(yè)？
你們老板知道你在外面搞基建嗎？
你們老板知道你還是個(gè)大詩人嗎？
??？？？
“可能，姜然這種比別人強(qiáng)的人，都是處處比人強(qiáng)吧?！绷季茫窠〔琶摽诙?。
現(xiàn)在最能表達(dá)他的想法的，只有臥槽兩個(gè)字。
“姜然唱歌唱得這么好也就算了，哎?！苯麌@了一口氣。“這么全面的，還真是打擊人??！”
對于她來說，姜然算是高不可攀了。
這種人，生來就是要讓人仰望的。
“時(shí)間不早了，我們也不停留了，師父再見。”跟大和尚道了個(gè)別之后，兩人打算離開。
就連身旁的桃花，也不香了。
人家的二十四五歲在干嗎，已經(jīng)是開始搞工程了。
他們在干嗎，談戀愛？
這不是浪費(fèi)時(shí)間嘛！
終于知道，為什么人家出來要帶著小學(xué)弟，而不是經(jīng)紀(jì)人妹子了，女人，只會影響他的進(jìn)步，不是嗎？
想到這里，兩人互相鼓勵(lì)了一下，默默的給對方加油打氣。
有這樣的朋友，真是壓力山大。
......
另一邊，王淮看著邱健發(fā)過來的詩，皺著眉頭。
“大明湖，明湖大，這個(gè)寫法，倒是見所未見，這樣的倒敘，倒是出現(xiàn)在對聯(lián)里面多一些，出現(xiàn)在詩里，卻是另一番韻味了?！?p> 想了想，在心里給第一句打分了個(gè)S+
人的名樹的影，既然是姜然所作的詩，就不得不讓他慎重了。
“大明湖里有荷花，荷花上面有蛤??？”
“這是什么？這也是詩？口水詩也沒有這么寫的吧？”
緊緊的皺著眉頭，百思不得其解。
再看最后，“一戳一蹦跶。”
這就是比口水詩還要口水了，完全就像是不通詩句的人寫出來的。
但是姜然不通詩句？
扯淡！
剛剛的那句“長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來?！笨蛇€回蕩在他的腦海里呢。
“其實(shí)，長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來，看起來也很平常的句子，姜然這種手法，真的是讓人無法捉摸。”
最后，他得出了個(gè)結(jié)論。
大道至簡！
簡單的詩句之中，蘊(yùn)含著巨大磅礴的道理。
看似寫荷花，寫蛤蟆，是這樣嗎？
不是！
是在寫一種情感，一戳一蹦跶，是什么情感？
思索良久。
他的眼睛微微一亮。
這是在描寫現(xiàn)代的人！
是一種借古諷今！
想到這里，他突然明白了！
寫得好?。?p> 大明湖，明湖大，這兩句，是在寫現(xiàn)代的環(huán)境，像是一個(gè)牢籠一樣，將所有人都困在這里。
接下來的兩句。
“大明湖上有荷花，荷花上面有蛤蟆?！?p> 荷花指的是現(xiàn)代人的工作環(huán)境，或者是學(xué)習(xí)環(huán)境，就像是荷花一樣，將人鎖在里面，圍城一樣，出不去，進(jìn)不來。
而蛤蟆，指代的，就是現(xiàn)代的人！
一戳一蹦跶。
這就是表現(xiàn)出現(xiàn)代人的麻木乖張，你催一下，他走一步，不催，他就永遠(yuǎn)停滯不前，安于現(xiàn)狀！
刻板，麻木，想要表達(dá)什么，卻無法表達(dá)，只是跟著別人的腳步在走，這不就是一戳一蹦跶嗎？
而且，蹦跶兩個(gè)字，太諷刺了！
這是多么高的表現(xiàn)手法！
虧他還以為這不是詩。
哪怕真的不是詩，但也是立意高遠(yuǎn)！
想到這里，他有種豁然開朗的感覺，再看這首詩的時(shí)候，察覺到的意境已經(jīng)不同了。
“巧妙啊，太巧妙了，姜然的詩和詞寫的是不一樣的，詞，是寫婉約派的風(fēng)光雨霽，詩，則寫的是一些感悟，立意高遠(yuǎn)，世所罕見?！蓖趸搓P(guān)上了手機(jī)，剛剛看了兩首詩，他需要平復(fù)一下心情。