拔刀相助，鎖定勝局

　　高二的時(shí)候，學(xué)校組織拔河。

　　自古以來就是黑對(duì)白，陰對(duì)陽；所以壞學(xué)生自然要對(duì)好學(xué)生。“壞學(xué)生”也許真的只是學(xué)習(xí)壞，而有的真的則像《巴黎圣母院》里的殘忍虛偽的圣母院副主教克洛德.弗羅洛，靈魂惡至極。而幸運(yùn)的是，在我身邊壞到極致的人用一個(gè)手的手指頭就能數(shù)清。

　　我們的對(duì)立陣營是“好學(xué)生”班，雙方陣營開頭末尾均為重量級(jí)選手當(dāng)住，即所謂一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。一班可能被認(rèn)為是唯一由好學(xué)生組成的班，而其他所有班都對(duì)“好學(xué)生”班有成見。成見不是針對(duì)個(gè)人，就好比我們痛恨當(dāng)時(shí)的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，仇恨某些國家。而當(dāng)我們真正接觸到那個(gè)國家的個(gè)人時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)可能并不是我們固有印象中的那樣。而我看見對(duì)面的王遲我就想笑，這家伙和我關(guān)系也比較好，看見他那比我還略大一點(diǎn)的臉盤我就軟了。所以在第一回合，前排的人也沒有保護(hù)好C位，而輔助也在打醬油，心不齊，兵敗如山倒。風(fēng)云高二四班就這樣慘敗火箭班。

　　而這不是二班，三班所期待的局面。我們最討厭的就是小人得志，其實(shí)每個(gè)人又何嘗不是“小人”呢？希望其他人比自己好呢？小人又是相對(duì)的，相對(duì)于壞家伙們的勝利，壞家伙何嘗又不是小人得志呢？于是其他班的壞家伙們與我們班的壞家伙協(xié)商一致，趁亂摸一把魚，人多力量大，所以火箭班在后來的比賽中都輸了。

　　拔河如此，籃球賽亦是。

　　這其中不乏看出一些“壞家伙”們并不壞，做事靈活，而在老師眼中唯一的缺點(diǎn)可能就是學(xué)習(xí)成績差。而相反學(xué)習(xí)成績差并不代表學(xué)習(xí)能力，理解能力差?？赡苁翘斆鞫鴮?dǎo)致的，正是因?yàn)橹缹W(xué)?？梢钥慈讼虏?，不寫作業(yè)或者上課摸魚也無法有實(shí)質(zhì)性懲罰，所以才疏于自己。而作弊，騙老師，騙家長，以至于最后騙了自己的根源都是來自于學(xué)習(xí)成績差。學(xué)習(xí)的苦是銳化的，而生活的苦是鈍化的；學(xué)習(xí)的苦是短暫的，而生活的苦確是長期的。不吃學(xué)習(xí)的苦，就要挨生活和社會(huì)的毒打。社會(huì)也是一所大學(xué)，由于錯(cuò)綜復(fù)雜的利益關(guān)系，可是沒有人可以遷就錯(cuò)誤的。所以我奉勸正在上學(xué)的學(xué)生，如果你想被人踩在腳下，乞討生活，那么就堅(jiān)持每天玩游戲，不讀書，不努力。所以我再次號(hào)召讀者珍惜時(shí)間，奮發(fā)圖強(qiáng)！