杜剛本來(lái)是想找個(gè)沒(méi)人的地方，好好研究一下自己剛剛獲得的古神系統(tǒng)，但是聽(tīng)到同學(xué)的大喊后，也沒(méi)急著離開(kāi)，而是打開(kāi)了手機(jī)。
“探索者二號(hào)終于到達(dá)太陽(yáng)系邊緣，可是讓人震驚的事情發(fā)生了……”
“探索者二號(hào)，明明以第三宇宙速度在加速，可是在就要脫離太陽(yáng)系的時(shí)候，他停住了！”
“經(jīng)過(guò)研究，在太陽(yáng)系邊緣，有一層薄膜，這層薄膜，就好比我們種菜用的大棚一樣，將整個(gè)太陽(yáng)系包裹住了……”
杜剛驚呆了！
“我們是被圈養(yǎng)的？”
有學(xué)生高呼出聲。
教室內(nèi)的所有人，都沉默了，都被這個(gè)消息嚇住了。
杜剛飛快的打開(kāi)整個(gè)版面，果然，新聞?lì)^條中，前十個(gè)全都跟太陽(yáng)系邊緣有關(guān)。
他依次點(diǎn)開(kāi)，一一查看著。
著名天文學(xué)家：“在我們太陽(yáng)系的邊緣，早在半個(gè)世紀(jì)以前，就觀測(cè)到有一層薄膜存在，經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，這東西，是太陽(yáng)風(fēng)與宇宙風(fēng)交匯形成的……”
主持人：“那現(xiàn)在，探索者二號(hào)，被定在那里，是因?yàn)槭裁?？是那股風(fēng)嗎？還是被薄膜擋住了？！！”
著名天文學(xué)家：“諸位不要太過(guò)于悲觀，可以使探索者二號(hào)停住的力量很多，可能性也很多，說(shuō)不定，是它正在跟太陽(yáng)的引力做斗爭(zhēng)……”
杜剛發(fā)現(xiàn)這條新聞后續(xù)再?zèng)]有用的東西后，立馬點(diǎn)開(kāi)下一條新聞。
洛斯磯天文中心：“最新觀察結(jié)果，通過(guò)特殊鏡頭發(fā)現(xiàn)，在探索者二號(hào)與太陽(yáng)系邊緣的接觸點(diǎn)附近出現(xiàn)了一層黑色的物質(zhì)，但是還不知道是什么……”
“這種黑色物質(zhì)，無(wú)法被人類肉眼所接收到……”
黑色物質(zhì)？
杜剛皺起了眉頭，不太懂他們說(shuō)的這個(gè)是什么意思。
文章給的配圖，僅僅是一張非常細(xì)小的遠(yuǎn)觀圖，明顯是用天文望遠(yuǎn)鏡拍攝的，除了專業(yè)的人能看懂，他看了幾遍，都沒(méi)看到有什么黑色的物質(zhì)，在他眼里，宇宙一片黑色……
想不明白，他也沒(méi)糾結(jié)，直接點(diǎn)開(kāi)了下一條新聞。
“太陽(yáng)其實(shí)一直都在保護(hù)我們，我們?nèi)祟愔阅茼樌剡M(jìn)化成地球霸主，全靠太陽(yáng)系邊緣的那一層薄膜，擋掉了宇宙中百分之九十九的危險(xiǎn)……”
“這次探索者二號(hào)到達(dá)太陽(yáng)系的邊緣，很可能會(huì)打開(kāi)一個(gè)潘多拉的盒子，讓太陽(yáng)系外的生物，發(fā)現(xiàn)我們……”
此刻，高一八班在經(jīng)過(guò)短暫的沉默后，所有學(xué)生都興奮了起來(lái)。
一句又一句“臥槽”不絕于耳，一堆人嬉笑著說(shuō)著世界毀滅的話語(yǔ)。
這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生，每天枯燥的上課正是無(wú)聊的時(shí)候，巴不得發(fā)生點(diǎn)什么事情才好呢。
“你們說(shuō)，咱們會(huì)不會(huì)放假？”
有同學(xué)有些興奮，大聲地在班上喊了一聲。
在場(chǎng)的人，哪怕杜剛在內(nèi)，都有些興奮，放假這種事情，永遠(yuǎn)也不嫌多。
杜剛又翻看了其他幾個(gè)新聞，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有新的內(nèi)容了，于是站起身，朝著外面走去。
“杜剛，你去哪？”
在周圍不遠(yuǎn)處的一個(gè)長(zhǎng)著青春痘的男生問(wèn)了一句。
他叫馬力，平日里跟杜剛能玩的來(lái)，兩人關(guān)系很不錯(cuò)。
“我去上個(gè)廁所！”
杜剛并沒(méi)有告訴他實(shí)情，敷衍了一句后，就直接朝外跑去。
下課時(shí)間一共十分鐘，他要去看一下腦海中那個(gè)古神系統(tǒng)究竟是什么。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)有一棟正在修建的實(shí)驗(yàn)樓，輪廓都已建好，就差裝修了，現(xiàn)在正是一個(gè)沒(méi)人的好地方。
杜剛來(lái)到這處實(shí)驗(yàn)樓，四處打量了一下，非常安靜，沒(méi)有一絲聲音，應(yīng)該是沒(méi)人的。
于是，他直接朝著一個(gè)空著的房間走了進(jìn)去。
“變身！”，剛一進(jìn)去，他就喊了一聲。
很快，杜剛就發(fā)現(xiàn)，眼前的東西在剎那間“矮”了下來(lái)。
“嘭！”
“砰！”
還沒(méi)等他思索是什么情況的時(shí)候，他的腦袋就碰到了天花板。
與此同時(shí)，他身上穿著的校服一下子崩開(kāi)了。
“哎呦！”
杜剛下意識(shí)喊了一聲，來(lái)不及想太多，直接歪著腦袋蹲了下來(lái)。
也就在他剛蹲下的剎那，腦海中突然就浮現(xiàn)出來(lái)他現(xiàn)在的情況。
【杜剛】
【一階古神】
【當(dāng)前狀態(tài)：變身】
【可持續(xù)時(shí)間：00：09：59】
九分五十九秒，這個(gè)數(shù)字同時(shí)在隨著時(shí)間漸漸減少。
說(shuō)明一目了然，杜剛瞬間就領(lǐng)悟了。
自己真的擁有了變身的能力！
一時(shí)之間，他有些欣喜，同時(shí)彎著腰稍微站起了點(diǎn)，來(lái)到門邊，大致比劃了一下，整個(gè)門框剛剛好到達(dá)他腰腹的位置。
稍微一算，杜剛就興奮了起來(lái)，“我現(xiàn)在有三米多高了？??！”
這個(gè)門框高度兩米，才剛到他的腰腹，那他現(xiàn)在的身高，最少也有三米了。
再一看身體的其他部位，不管是手臂、手指，還是身體的各個(gè)細(xì)節(jié)，都好像被等比例放大了一般。
杜剛看著自己擴(kuò)大了幾乎有一倍的手掌，試探性地朝著墻上拍了一掌。
“嘭！”
一聲巨響過(guò)后，深邃的水泥墻上，驟然出現(xiàn)一個(gè)特別寬大的巴掌印，足足有兩厘米深，只要是個(gè)人，都能看出來(lái)，這不是人類所能擁有的掌印。
“臥槽！”
杜剛看了看自己的手，感覺(jué)不可思議，他沒(méi)感受到一絲疼痛，但卻在墻上打出了一個(gè)印子。
“這究竟是我的力量太強(qiáng)了，還是這墻是豆腐渣？”
雖然嘴上這樣說(shuō)著，但是他心底明白，自己的力量被大幅度擴(kuò)大了，不然哪怕再是豆腐渣，也不可能弄出來(lái)這么深的一個(gè)印子。
此時(shí)腦海中的倒計(jì)時(shí)已經(jīng)變成了八分鐘，杜剛快速思索了一下，還是決定處理一下。
墻上的巴掌印，不能就這么放著，不然被人發(fā)現(xiàn)了就壞事了。
于是，他再次伸出手，直接在墻上的手指印上扣了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)他的努力后，墻上的手掌印不見(jiàn)了，之前的位置上，出現(xiàn)了一個(gè)不規(guī)則的圓形。
正在這時(shí)，“鈴~~~”，一道尖銳的聲音傳來(lái)，這是上課的鈴聲。
“恢復(fù)！”
下意識(shí)間，杜剛喊了一聲，緊接著，他的身體縮小了，恢復(fù)到之前一米七五的高度。
正準(zhǔn)備朝著教室跑去，突然被腳下拌了個(gè)踉蹌。
低頭一看，原本非常合腳的鞋子，已經(jīng)被撐壞掉了。
再一觀察，別說(shuō)鞋了，除了身上的彈力內(nèi)褲完好無(wú)損外，身上的校服已經(jīng)被撐成了一條又一條的破布條……
“完了……”杜剛哀嚎了一聲，停住了腳步。