第九十六章：想要離開(kāi)

　　“如果你想要免試入學(xué)的話(huà)，是完全可以的，沒(méi)必要這樣。”

　　導(dǎo)師打著哈哈，不提風(fēng)銘月說(shuō)的想要討的公平一事。

　　石竹院那群蛀蟲(chóng)，一輩子也就那樣了。

　　憑什么給他們公平？

　　而且，面前這小子說(shuō)的話(huà)可是一點(diǎn)也不公平，還帶著明晃晃的尖銳的威脅之意。

　　他無(wú)論如何都不會(huì)放任不管，就是暴力執(zhí)法一下，他覺(jué)得也沒(méi)什么問(wèn)題。

　　畢竟是一個(gè)如此蠻橫無(wú)理的小子。

　　“導(dǎo)師，你是想打我嗎？”

　　風(fēng)銘月直勾勾的盯著他，那雙明亮勾人的桃花眼好像要將他的魂勾了出來(lái)，看的清清楚楚，徹徹底底。

　　這種感覺(jué)，讓他很不舒服，于是對(duì)風(fēng)銘月更加反感起來(lái)。

　　“哪里，怎么會(huì)，我好歹也是為人……”

　　“可惜，你不能打我，你也打不過(guò)我，因?yàn)槲矣行⌒茇??！?p>　　風(fēng)銘月打斷他，自顧自的說(shuō)下去。

　　話(huà)畢，

　　這位導(dǎo)師順著風(fēng)銘月突然抬起的食指指去的方向一看，看到了已經(jīng)完全轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)斗形態(tài)的小熊貓……用他們的話(huà)來(lái)講，就是十階變異魔熊獸。

　　“你……”

　　“其實(shí)我也不是不可以退步的?！?p>　　“我就是想，讓大家在挑戰(zhàn)修為比自己弱上兩小階或者兩小階以上修為的同學(xué)時(shí)，將自己原本的修為壓到與他們同階再開(kāi)始戰(zhàn)斗?！?p>　　臺(tái)下頓時(shí)響起不滿(mǎn)之聲。

　　都已經(jīng)將對(duì)弱勢(shì)者的勝利算作半場(chǎng)了，還想讓他們這樣？

　　“怎么，你們是對(duì)自己的天賦不夠自信嗎？你們?cè)诓畈欢嗟哪昙o(jì)里，修為已經(jīng)超過(guò)了他們，難道在與他們同階之時(shí)就會(huì)差他們一等？現(xiàn)在我在這里跟你們擔(dān)保，如果你們同意這件事情的話(huà)，挑戰(zhàn)弱者的勝利場(chǎng)次將由半為一?！?p>　　風(fēng)銘月估著時(shí)間，

　　心中嘀咕著，

　　怎么還不來(lái)？

　　師父信誓旦旦的說(shuō)他會(huì)說(shuō)服那些老院長(zhǎng)和副院長(zhǎng)來(lái)著。

　　雖然不知道為什么，師父在失蹤了這么久后突然現(xiàn)身，而且還一現(xiàn)身就說(shuō)要幫她。

　　但，師父如果幫忙的話(huà)她也就可以省上不少的勁兒了。

　　何樂(lè)而不為呢？

　　“你？你憑什么承諾我們？憑你那和我們一樣的新生身份？”

　　臺(tái)下有人不屑的譏諷出聲。

　　對(duì)于風(fēng)銘月的提議，其實(shí)他們也是心動(dòng)的。

　　這個(gè)提議，不管對(duì)弱一些的還是強(qiáng)一些的學(xué)生，都是有著一定好處的。

　　對(duì)于強(qiáng)一點(diǎn)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，這樣可以省上不少的事。

　　閱歷尚淺，又養(yǎng)尊處優(yōu)的少年少女們總是有些浮躁和驕傲。

　　加上風(fēng)銘月的鼓動(dòng)，讓強(qiáng)一些的學(xué)生們覺(jué)得，自己就算是壓下實(shí)力，與那些弱者同階也不會(huì)輸，而且還節(jié)省了時(shí)間。

　　或許過(guò)了這個(gè)年紀(jì)，他們就會(huì)沉穩(wěn)起來(lái)，不會(huì)這么容易被三言?xún)烧Z(yǔ)忽悠過(guò)去，可惜……

　　現(xiàn)在他們還沒(méi)過(guò)這個(gè)年紀(jì)。

　　而弱一點(diǎn)的學(xué)生們也覺(jué)得有了盼頭，畢竟面對(duì)壓下實(shí)力與自己同階的挑戰(zhàn)者，總比面對(duì)不壓下實(shí)力的挑戰(zhàn)者，勝率要大一些吧？

　　風(fēng)銘月笑而不語(yǔ)。

　　笨球：“宿主，你這樣裝逼，很容易挨打的?！?p>　　風(fēng)銘月的笑容有些龜裂，但好在，君慕及時(shí)趕到，吸引了臺(tái)下同學(xué)的注意力，讓他們沒(méi)有注意到畫(huà)風(fēng)突變的風(fēng)銘月。

　　“現(xiàn)在由我來(lái)宣布新的比賽規(guī)則：

　　1、……

　　2、……

　　3、若是實(shí)力高于被挑戰(zhàn)者兩階者，在挑戰(zhàn)之時(shí)應(yīng)當(dāng)將實(shí)力壓下到與被挑戰(zhàn)者同階。

　　4、為了呼應(yīng)第三條，發(fā)起挑戰(zhàn)者獲得勝場(chǎng)時(shí)，勝場(chǎng)數(shù)記為一，而非半。

　　5、……”

　　臺(tái)上原本站著的那位導(dǎo)師：？

　　他一臉懵逼，

　　發(fā)生甚么事了？

　　這就改規(guī)則了？

　　剛才他還想再和那小子爭(zhēng)上幾句來(lái)著，這沒(méi)來(lái)得及繼續(xù)說(shuō)話(huà)，卻有人告訴他，

　　改規(guī)則了？

　　于是他一臉雄赳赳的上臺(tái)，又懵逼的下臺(tái)，問(wèn)誰(shuí)都不知道為什么突然改規(guī)則了，于是他就在這樣懵逼的狀態(tài)下，過(guò)完了今天的擂臺(tái)戰(zhàn)時(shí)間。

　　石竹院的學(xué)生們很爭(zhēng)氣。

　　這第一天，所有參戰(zhàn)的石竹院學(xué)生都沒(méi)有輸。

　　也可能是因?yàn)樗麄儧](méi)有遇上勁敵。

　　但他們分院在這第一天，竟然一場(chǎng)都沒(méi)輸，這是一個(gè)好兆頭，開(kāi)門(mén)紅??！

　　這讓風(fēng)銘月很滿(mǎn)意。

　　沒(méi)有白費(fèi)了她的洗髓丹和那一個(gè)月時(shí)間的“調(diào)教”。

　　她要做的，就是送自家學(xué)生入圍。

　　沒(méi)有為什么，她就是想。

　　實(shí)力上的鴻溝無(wú)法彌補(bǔ)，就要善于見(jiàn)縫插針，找規(guī)則漏洞鉆一鉆。

　　現(xiàn)在，她鉆成功了。

　　沒(méi)什么成就感，

　　但她也不想再在這里待下去了。

　　風(fēng)銘月想走了，沒(méi)有理由。

　　如果一定要問(wèn)為什么……

　　那就是，她不喜歡這里。

　　等她和秦劍仁學(xué)院大比前夕決戰(zhàn)完了，就離開(kāi)這里，離開(kāi)學(xué)院，她想去看看這里的親人，迫不及待的想要去看。

　　“宿主，你怎么了？好像不太對(duì)勁……”

　　“沒(méi)事。”

　　笨球只得噤聲。

　　它在此刻，竟然看不透風(fēng)銘月的想法了？

　　要知道，以前他們倆的神念都是連在一起的，它想什么，風(fēng)銘月知道，風(fēng)銘月想什么，它也知道。

　　雖然感覺(jué)奇了怪了，但它也無(wú)從質(zhì)問(wèn)。

　　畢竟風(fēng)銘月是它的宿主，它的主子。

　　不能知道就不知道吧，也沒(méi)什么。

　　接下來(lái)的那段時(shí)間，風(fēng)銘月像是變了一個(gè)人。

　　她變得懶散起來(lái)，不再與任何人進(jìn)行語(yǔ)言交流，只是以眼神與肢體動(dòng)作示意。

　　“主人，你怎么，不兇我了？”/“娘親，你怎么不兇我了？”/“姐姐，你怎么了？”/“小姐，你怎么了？”

　　無(wú)數(shù)的問(wèn)候圍繞在風(fēng)銘月身邊，每個(gè)日夜都安慰著她。

　　可她卻提不起勁兒來(lái)感謝大伙，她不知道為什么，突然就很難受。

　　風(fēng)銘月如愿免試入學(xué)，而石竹院的學(xué)生們，也有一大半都留在了學(xué)院里。

　　二十多個(gè)，石竹院一共也就四十來(lái)個(gè)人。

　　風(fēng)銘月一想起，還是會(huì)在心里感慨。

　　她實(shí)在沒(méi)想到，石竹院在這擂臺(tái)戰(zhàn)淘汰制的形式下，還能留下這么多人。

　　今年一共有九十多個(gè)新生留下，成為圣靈學(xué)院的正式學(xué)生。

　　被刷掉的石竹院也沒(méi)有心懷怨念。

　　他們真心感謝，感謝風(fēng)銘月，給了他們改變的機(jī)會(huì)。

　　其實(shí)在家里也一樣可以修煉。

　　只不過(guò)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的導(dǎo)師引導(dǎo)，突破靈武會(huì)比較難，但也不是說(shuō)不可能。