第四章 邪不勝正
上課鈴聲響起,老師終于來(lái)了。
此時(shí)教室里面的情況有些特殊,三名學(xué)生在地上哀嚎的哀嚎、痛哭的痛哭,愣是沒(méi)有一個(gè)人敢從地上站起來(lái)的。
其他大部分學(xué)生對(duì)于這里發(fā)生的一切都充滿(mǎn)了恐懼,時(shí)不時(shí)好奇的看一眼,接著又趕緊移開(kāi)目光,深怕惹怒了正在后座安靜收拾著書(shū)籍碎片的魔王。
當(dāng)李老師走進(jìn)教室時(shí),立馬就發(fā)現(xiàn)氛圍有些不對(duì)勁了。沒(méi)有立即詢(xún)問(wèn),而是先走到講臺(tái)將書(shū)放下,然后抬了抬眼鏡,這才漫不經(jīng)心的觀(guān)察起教室的異樣。
嗯,三名學(xué)生倒地受傷,一名學(xué)生乖乖的蹲在地上收拾垃圾。
這是打架了?誰(shuí)動(dòng)的手?
“哪位同學(xué)能夠告訴我一下,剛才這里發(fā)生了什么。”李老師疑惑的問(wèn)道。
…………
沒(méi)有人說(shuō)話(huà),沒(méi)有人敢說(shuō)話(huà),不過(guò)他們的目光都不約而同的投向了教室后方正在收拾書(shū)籍碎片的楊陌。
見(jiàn)狀李老師明白了什么,平靜的走下講臺(tái)來(lái)到楊陌面前,問(wèn)道:“這位同學(xué),你能告訴老師剛才這里發(fā)生了什么嗎?”
見(jiàn)老師來(lái)了,楊陌非但沒(méi)有立馬停下手上的動(dòng)作,反倒是不慌不忙的將最后的兩片碎片拾起,這才抬起頭來(lái)。
看了看李老師那張枯黃的臉,楊陌又埋下頭做自己的事:“打架了,我打的?!?p> “哦?”李老師聞言有些驚訝,“打架,你為什么要打架?”
“為什么?”楊陌沉吟了會(huì)兒,答道,“他們搶了我的手表,摔了我的鋼筆,撕了我的書(shū),我很生氣,所以打了?!?p> “照你這么說(shuō)的話(huà),是他們先欺負(fù)你的咯?”李老師說(shuō)道。
楊陌點(diǎn)點(diǎn)頭。
“這樣啊。”李老師接著道,“打架是不對(duì)的,再加上你們以后都是同學(xué),這就更不對(duì)了,你看起來(lái)挺懂事的,應(yīng)該知道遇見(jiàn)這種事應(yīng)該告訴老師吧?”
楊陌看著身前李老師那副正義凌然的模樣,眉頭皺了起來(lái):“我一開(kāi)始是準(zhǔn)備告訴老師的,可他們攔住了我,我是實(shí)在沒(méi)有辦法才動(dòng)手的?!?p> “沒(méi)有辦法?”李老師示意了下四周,理所當(dāng)然的說(shuō)道,“你可以讓同學(xué)幫你告訴老師啊,他們攔得住你,難道還攔得住那么多同學(xué)不成?”
聞言楊陌掃視了圈教室內(nèi)那些目光閃躲的同學(xué),什么也沒(méi)說(shuō)。
他們?
呵。
“你看,這就是你的不對(duì)了吧,還想狡辯,就你這種仗著自己小時(shí)候練過(guò)武術(shù)就整天想著打架的學(xué)生,我見(jiàn)多了?!崩罾蠋煗M(mǎn)臉失望的嘆了口氣,道,“好了,你先去辦公室門(mén)口站著吧,我先將人送進(jìn)醫(yī)院。”
“對(duì)了,你父母我也會(huì)通知來(lái)學(xué)校,讓他們看看他們的孩子在學(xué)校里是怎樣威風(fēng)的,校園欺凌啊,最近這些年可查的嚴(yán)?!?p> 話(huà)音落下,李老師沒(méi)有給楊陌任何反駁的機(jī)會(huì),轉(zhuǎn)身就去查看地上三人的傷勢(shì),隨便打電話(huà)通知起楊陌的父母。
一切該有的流程都在正常進(jìn)行,事情到這里仿佛已經(jīng)塵埃落定了。
隨著正義代表的到來(lái),邪惡終究還是沒(méi)能逃脫應(yīng)有的懲罰。
邪不勝正,多美妙啊。