一大早，學(xué)生們路過公示欄的時候，就看到已經(jīng)貼好的榜單。
孟禹禮精神一震，立馬擠進去看排名。
當(dāng)看到葉兆楊的名字高居榜首的時候，孟禹禮放心了。
看到自己的名字排在第八，孟禹禮更加放心了。等看到林錦華的名字就排在他后面兩位的時候，孟禹禮撇嘴。
那日發(fā)生沖突后，孟禹禮秉著知己知彼百戰(zhàn)百勝的方針，去打聽了這個背后嚼舌根的小人，得知小人名叫林錦華，名字取得人模狗樣，聽說學(xué)問也不錯，如今看來，倒是真的不錯。
就是人品不怎么樣。
這樣想著，余光就看到了人模狗樣的林錦華臉色憤憤地盯著榜單上排在第十的自己的名字，像是要盯出個洞來。
孟禹禮一見到他就想起林錦華當(dāng)時那張欠揍的嘴臉，但林錦華確實考得不錯，就隨意地打著招呼：“嘿，考得還不錯嘛。”
林錦華捏了捏拳頭，只覺得孟禹禮在嘲笑他考得不如他好，瞪了孟禹禮一眼，推開前面的人跑了。
留下孟禹禮一臉無語，覺得崇德書院的學(xué)生就是小氣，他都恭喜他考得不錯了，還給他臉色看！
……
今天第一節(jié)是杜先生和顧絡(luò)紓的課，兩人手中拿著對方學(xué)院的試卷一前一后進入舉人壹班。
將考卷放下，杜先生掃了一眼眾人，發(fā)現(xiàn)不管是崇德書院的學(xué)生，還是太學(xué)的學(xué)生，都有些被打擊到的樣子。
想到今早貼出去的榜單，杜先生了然：“相信大家都看到了貼在告示欄的榜單，有何感觸？”
崇德書院的學(xué)生不想說話，覺得太學(xué)的學(xué)生簡直就不是人，排名前六十的，太學(xué)就占了四十二人，而且大部分都很靠前，前十里面，他們崇德也就沖進了兩個，一個第七，一個第十，簡直不要太打擊人。
太學(xué)的學(xué)生也不想說話。
能進入太學(xué)的人無一例外都是聰明的，而能進入太學(xué)的上鑾齋更是難上加難，他們還以為這次考試，前六十名都會被他們太學(xué)的人瓜分，結(jié)果居然有十八個崇德書院的學(xué)生把他們擠掉了，還有兩個擠進了前十！
太學(xué)和崇德書院的學(xué)生關(guān)注點雖然不一樣，但最后想法神奇的合到了一起，都覺得這簡直就是奇恥大辱！
太學(xué)學(xué)生：奇恥大辱！前六十名居然被崇德書院的人擠進了十八個人！
崇德書院學(xué)生：奇恥大辱！前六十名太學(xué)的學(xué)生居然占了四十二人！
心中想法甚多，但也不好讓杜先生冷場，葉兆楊代表太學(xué)學(xué)生發(fā)言：“回先生，見了榜單，才深刻體會到先生們說的天外有天，人外有人是何意思。”
崇德書院學(xué)生：……
總感覺有被冒犯到。
天外天？人外人？謝邀，考不過，我們不配。
而且太學(xué)的人簡直欺人太甚，讓榜首來說這句話，嘲諷值拉滿！
看著精神更加萎靡的崇德學(xué)生，杜先生語氣溫和：“能有這番感悟不錯，只希望你們永遠記得這種感悟，萬不可夜郎自大，也不宜妄自菲薄，能考上舉人，就證明你們本身不是什么庸碌之人?！?p> 題外話不宜多說，杜先生話鋒一轉(zhuǎn)，“接下來就由顧先生為大家講解這次考試的題目，崇德書院的學(xué)生好好珍惜?！?p> 不用杜先生說，不管是太學(xué)還是崇德書院的學(xué)生，立馬打起十二分精神來聽顧絡(luò)紓講解。
……
一節(jié)課之后，崇德書院的學(xué)生對顧絡(luò)紓簡直就是佩服得五體投地。
不愧是少年成名的狀元之才，名不虛傳啊！
至于太學(xué)的學(xué)生，更是與有榮焉。
看，顧先生，成名已久，當(dāng)代儒學(xué)大家，他們的！
雖然因為顧絡(luò)紓的原因，崇德書院的學(xué)生認識到了一些錯誤，但是當(dāng)年紀比他們還小的溫軟玉站在上面給他們授課時，崇德書院的學(xué)生還是覺得別扭。
太學(xué)的學(xué)生也時刻注意著崇德書院學(xué)生的一舉一動，畢竟他們早就聽到了點風(fēng)聲，說林錦華集結(jié)了幾個人，打算給溫軟玉點顏色看看。
溫軟玉對下面的暗流涌動視而不見，將考卷發(fā)下去之后，就將這些天整理的學(xué)生錯的比較多的題拿出來講解。
期間，崇德書院的學(xué)生一直安安分分的，以至于孟禹禮他們都懷疑起自己是不是在以小人之心度君子之腹。
“……以上就是這次考卷所有錯題的解法，諸位都理解了嗎？”
太學(xué)學(xué)生：“理……”
“溫先生?！?p> 太學(xué)學(xué)生精神一震，齊刷刷地朝發(fā)出異常聲音的方向看去。
果不其然，林錦華舉著手，面對這么多雙行注目禮絲毫不慌，“溫先生，考卷上的答案不會可以背下來慢慢理解，理解不了也可以死記硬背，所以學(xué)生想學(xué)點新的，不知道先生允或不允？”
太學(xué)學(xué)生：……
果然不是他們以小人之心度君子之腹，崇德書院的學(xué)生簡直過分！指桑罵槐說溫先生背了考卷答案再來講課！
崇德書院學(xué)生：……
哇！太直接了吧！是個勇士！就是不太給太學(xué)面子。
溫軟玉自然也認得與孟禹禮發(fā)生沖突的林錦華，也對她這堂課上得不太平早有心里準備，所以在林錦華挺身而出的時候，一點也不覺得驚訝。
甚至還能心平氣和：“自己的學(xué)生如此好學(xué)，當(dāng)先生的哪有不允的道理?！?p> 太學(xué)學(xué)生在線翻譯：放馬過來吧！
林錦華：“那先生聽好了，學(xué)生的問題是：今有梨四文七個，有桃五文八個，一人買桃、梨共計五百一十個，付之三百零九文，問各得桃、梨幾何？”
溫軟玉思索片刻，答道：“得梨一百八十二個，桃三百二十八個?！?p> 林錦華提出問題后，其他人也沒有閑著，都開始計算起來，只不過不如溫軟玉快，等溫軟玉說出答案后，又過了半刻鐘，葉兆楊才算出答案。
孟禹禮早就等著了，葉兆楊一停筆，孟禹禮過了一會兒也停了，看了對方一眼，又看向自己算出的答案。
見有人算出答案，其他人都擠過去看，看清楚之后，不由發(fā)出驚呼。
葉兆楊紙上的答案，赫然是梨一百八十二個，桃三百二十八個。
孟禹禮雖然慢了點，但也算出來了。
眾人不由向林錦華望去。
一只綺羅
題目參考“及時梨果”，略有更改