第九十一章 奇怪

　　“怎么什么都沒(méi)有？”

　　眼鏡男十分疑惑，甚至還用手抖了抖，于是所有人都看到，閔希的書(shū)包里，除了上午四節(jié)課的四本教科書(shū)之外，只剩一支黑色水筆……

　　夏伯侯：？

　　手機(jī)呢？

　　先不提夏伯侯在后面呆若木雞的表情，整個(gè)班里的其他人都有些意外于這個(gè)結(jié)果。

　　而原本堅(jiān)信閔希也帶了手機(jī)的李紅娟，這下子卻下不來(lái)臺(tái)了。

　　“搜完了嗎？”

　　看眼鏡男還擋在座位邊上，閔希出聲打破教室的靜默。

　　“搜…搜完了?！?p>　　眼鏡男看到閔希沒(méi)有絲毫面部表情的臉，心里有些打鼓收回了眼神。

　　隨后眼鏡男轉(zhuǎn)頭看了眼同樣疑惑的李紅娟，就小跑回了后排座位。

　　“既然搜完了，班主任你現(xiàn)在不打算把我?guī)ソ虒?dǎo)處嗎？”

　　反應(yīng)過(guò)來(lái)的夏伯侯，聲音沒(méi)好氣道。

　　要不是這個(gè)老師，他用得著犧牲自己，就算校長(zhǎng)也不敢把他怎么樣，可誰(shuí)愿意平白無(wú)故挨一頓批？

　　現(xiàn)在倒好了，閔希根本沒(méi)帶手機(jī)，他反倒賠上自己，真是偷雞不成蝕把米！

　　此時(shí)的李紅娟見(jiàn)夏伯侯還在幫著閔希，一時(shí)間沒(méi)顧及其他，脫口而出：

　　“誰(shuí)知道她是不是把手機(jī)藏身上了？”

　　此話一出，整個(gè)班都察覺(jué)出班主任這是故意找茬了。

　　無(wú)關(guān)閔希手機(jī)藏身上的可能性，而是整個(gè)班的其他人都只搜了搜書(shū)包，到了閔希卻被要求搜身，這擺明了區(qū)別對(duì)待。

　　夏伯侯聽(tīng)完，看向李紅娟的眼神不由露出一絲狠厲。

　　視頻的事本就是他做的，他有想過(guò)李紅娟會(huì)因此對(duì)閔希特別“關(guān)照”些，卻沒(méi)想到竟然擺到明面上對(duì)付的地步。

　　再說(shuō)，即使是他都能通過(guò)監(jiān)控得知當(dāng)天中午，有幾名男同學(xué)拿著一張?jiān)嚲硪粯拥募垙堖M(jìn)入廁所范圍內(nèi)，出來(lái)的時(shí)候試卷卻不翼而飛。

　　簡(jiǎn)單調(diào)查了當(dāng)天同層做垃圾分類的清潔阿姨就知道，那張?jiān)嚲泶_實(shí)是閔希的，她并沒(méi)有交白卷。

　　當(dāng)然，閔希有沒(méi)有交白卷，這件事在他一個(gè)考試全程都聽(tīng)到前座筆尖摩擦紙張的沙沙聲的人心里，早就沒(méi)有任何懸念。

　　他這個(gè)做學(xué)生的都能找到真相，而一個(gè)教師卻因此記恨一個(gè)學(xué)生，不惜當(dāng)著整個(gè)班級(jí)的面，孤立她？

　　夏伯侯笑了，笑容有些諷刺，果然這幫學(xué)校里的老師，也不過(guò)如此。

　　帶刺的話還沒(méi)說(shuō)出口，卻聽(tīng)閔希語(yǔ)氣平淡：

　　“哦，那請(qǐng)你以班主任的身份，給班級(jí)所有人搜身。又或者你可以以受害者的身份，通過(guò)撥打110報(bào)警電話，給出合理的理由，讓警察來(lái)搜我的身?！?p>　　沒(méi)人想到，被班主任當(dāng)著整個(gè)班的面區(qū)別對(duì)待的閔希，竟然還有這個(gè)心情為班主任提供合理搜身的方式？

　　這種人不是傻，就是有這個(gè)絕對(duì)的自信班主任不敢拿她怎么樣。

　　果然，傳聞沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)閔希絕對(duì)不好惹。

　　李紅娟聽(tīng)了也徹底愣住了，搜整個(gè)班的身？

　　先不說(shuō)其他人愿不愿意，就算愿意，事后這事傳到家長(zhǎng)耳朵里，她也沒(méi)好事。

　　至于報(bào)警就更小題大做，如果她真這么做，豈不是被其他同事笑話。

　　可這么一來(lái)，她的面子往哪擱？畢竟剛才說(shuō)要搜身的是她。

　　沒(méi)想到這個(gè)閔希，嘴竟不是一般的厲害。

　　李紅娟瞇著眼看向閔希，卻在觸及對(duì)方古井無(wú)波的眼神后，不由心間一凜，還沒(méi)開(kāi)口，就聽(tīng)那邊夏伯侯耍橫：

　　“有完沒(méi)完了？這么墨跡干脆都別上課了！”

　　李紅娟咬碎了一口牙，正愁沒(méi)臺(tái)階下，這時(shí)候班里的一個(gè)班干部插話：

　　“李老師，依學(xué)生看，要不然你先將夏伯侯的事處理了，等下課再解決其他問(wèn)題吧?！?p>　　這真是來(lái)了瞌睡送枕頭，既然有了臺(tái)階，李紅娟心頭一松，看向這位學(xué)生面帶欣慰。

　　這個(gè)同學(xué)她有印象，家里當(dāng)官的，雖然成績(jī)不多好，但現(xiàn)在看來(lái)人挺機(jī)靈，以后前途不會(huì)差。

　　于是轉(zhuǎn)頭看向旁邊面帶訝然的美術(shù)老師，面上一臉無(wú)奈，裝作什么都沒(méi)發(fā)生一般，笑著道：

　　“班里這群不聽(tīng)話的學(xué)生讓韓老師費(fèi)心了，您繼續(xù)上課吧?！?p>　　說(shuō)完，就叫上夏伯侯，兩個(gè)人離開(kāi)了教室。

　　夏伯侯十分配合，一點(diǎn)也沒(méi)有剛才在教室耍橫的模樣。

　　美術(shù)老師韓佩見(jiàn)狀，看了眼目光已經(jīng)移回美術(shù)書(shū)上的閔希，對(duì)方的淡定，讓她不可思議地瞪了瞪眼睛，隨后才繼續(xù)上課：

　　“……我們繼續(xù)來(lái)看十六頁(yè)這幅畫(huà)，這幅畫(huà)的作者是文森特梵高，作品名譯為《普羅旺斯的收割季節(jié)》……”

　　沒(méi)有想到這個(gè)閔希，在學(xué)校里竟然是這個(gè)模樣，韓佩心中不由肅然起敬。

　　果然，希神哪怕當(dāng)學(xué)生，氣場(chǎng)也不是一般人能比擬的。

　　此刻班里的人不知道，站在講臺(tái)上，溫聲軟語(yǔ)氣質(zhì)佳的美術(shù)老師，竟然私底下是閔希的粉絲。

　　當(dāng)然，韓佩只是閔希的設(shè)計(jì)粉絲，不是很關(guān)注其他方面的信息，但對(duì)閔希所設(shè)計(jì)的那幾套充滿后現(xiàn)代主義色彩的時(shí)裝，幾乎算得上是狂熱。

　　那種立足于現(xiàn)實(shí)，但卻又虛無(wú)縹緲的意境，給韓佩的作畫(huà)帶來(lái)了很多靈感。

　　也正是因此，上課前韓佩做了許多準(zhǔn)備，也沒(méi)打算告知閔希自己粉絲的身份，又或者單純作為欣賞者的身份，畢竟她是個(gè)老師，還得有些面子的。

　　閔希覺(jué)得有些奇怪，不是奇怪李紅娟的刻意針對(duì)，也不是奇怪本就不太正常的夏伯侯諸多行徑。

　　畢竟當(dāng)一個(gè)人討厭她時(shí)，對(duì)付她不需要正當(dāng)理由。

　　而當(dāng)一個(gè)人本就行為怪異時(shí)，再發(fā)生什么怪異事件也不足為奇。

　　真正讓她疑惑的，是這位美術(shù)老師，她上課時(shí)就發(fā)現(xiàn)了。

　　這位老師似乎特別注意她，總是會(huì)往她這邊看，有時(shí)還會(huì)流露出一絲緊張感。

　　用這些日子好好練習(xí)過(guò)的精神力感應(yīng)了一下，這種緊張卻也不是害怕，這就更奇怪了。

　　即使課上全程閔希都看著桌上的教科書(shū)，依舊能感覺(jué)到偶爾看向她的視線，如果不是因?yàn)閷?duì)方也是女的，她說(shuō)不上還會(huì)誤會(huì)些什么。