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螢火爭(zhēng)光,破碎的世界鏡草稿

第二十六章 入學(xué)

  接下來(lái),穆源就跟著易六葉繼續(xù)訓(xùn)練,而今天的課程與昨天的課程一樣,一百個(gè)字和算術(shù),以及八式的軍體拳,和復(fù)習(xí)昨天的功課。

  今天上午還浪費(fèi)了,或者說(shuō)上午在穆源治傷中度過(guò)了,今天學(xué)習(xí)到了晚上十點(diǎn)。

  易六葉把小家伙送回家的時(shí)候,已經(jīng)到了晚上十一點(diǎn)多了。

  穆源的母親并沒(méi)有入睡,眼簾下的淚痕清晰可見(jiàn),看到大兒子回來(lái)了,抹了一把臉把兒子接過(guò)來(lái)檢查著身體,看到?jīng)]有什么問(wèn)題之后才舒了一口氣。

  但是比較奇異的事情是,黎月霞只是輕輕謝了易六葉就送客了,并沒(méi)有給易六葉一口水什么的進(jìn)行招待。

  易六葉也沒(méi)有感覺(jué)如何,走出家門,聽(tīng)到旁邊的賊眉鼠眼的男人的竊竊私語(yǔ),頓時(shí)讓他暴怒。

  走過(guò)去擰著那個(gè)男人,拎著就走向村長(zhǎng)家中。

  易六葉在第二天向黎月霞申請(qǐng)讓他們一家到他的基地那邊去住,雖然他們的基地不允許貧民進(jìn)出,但是臨時(shí)居住一下還是可以的,隨后把他們一家放在內(nèi)城的自己的家族那邊討一間房子安頓下來(lái)。

  但是,被黎月霞拒絕了,母親并不想離開(kāi)這里,因?yàn)槟艿谝粫r(shí)間見(jiàn)到自己丈夫的地方就是自己村子的聚集地。

  沒(méi)有辦法,易六葉運(yùn)用自己軍方的身份,第一時(shí)間給穆源母子三人討到一間磚瓦房,給黎月霞找了一份體面的工作——制衣。

  易六葉也以“借”的名義給黎月霞一臺(tái)縫紉機(jī)。

  當(dāng)然后面讓穆源的奶奶搶走了房子和房子里的縫紉機(jī),也被易六葉搶回了縫紉機(jī),村長(zhǎng)把房子也從穆源奶奶那邊收回。

  讓穆源的奶奶坐在村長(zhǎng)家哭了好幾天,也跑到黎月霞面前撒潑了好幾天,直到穆棟(穆源的大伯)的房子下來(lái)之后才結(jié)束。

  當(dāng)然房子也是排隊(duì)到穆棟的房子。

  易六葉的強(qiáng)者威勢(shì),在穆源奶奶的撒潑面前卻沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái),也讓易六葉體會(huì)到學(xué)校教育的理念“只能救那些向你求救的人”的正確性。

  如果被守護(hù)者都是這個(gè)樣子,還是守護(hù)者的將不再是施暴者,而是那些所謂的“劣勢(shì)的被守護(hù)者”。

  之前那個(gè)賊眉鼠眼的家伙是一個(gè)想要欺負(fù)黎月霞的流氓,看到易六葉進(jìn)出黎月霞的家門后,就以黎月霞不守婦道為借口向侵犯黎月霞,但是他沒(méi)想到這位母親那么的剛烈。

  沒(méi)有辦法的賊人就污蔑黎月霞,但是他沒(méi)想到易六葉的強(qiáng)大和背景的身后。

  當(dāng)然易六葉的背景是其實(shí)力的附屬物。

  然后那間被搶走的房子又回到了黎月霞母子三人這里,穆源的二伯在第二天就獲得了自己的房子。

  穆源的奶奶還是想把黎月霞的房子搶過(guò)來(lái),他的目的是想給自己的大孫子——穆海。

  穆海也有十二歲了,再過(guò)幾年就要結(jié)婚了,還是需要房子的。

  但是因?yàn)榇彘L(zhǎng)的參與與威嚇,倒是沒(méi)讓穆源的奶奶成功搶走,讓穆源一家有了一個(gè)存身之所。

  后面穆源又問(wèn)了一下易六葉,他們什么時(shí)候可以回到他們的村子里去。

  易六葉給的回復(fù)是預(yù)計(jì)二十年內(nèi)不可能了。因?yàn)榇蠹s二十年左右會(huì)爆發(fā)異常大戰(zhàn),之前的戰(zhàn)爭(zhēng)只是一個(gè)前鋒戰(zhàn)。

  如此反復(fù)歷經(jīng)了一個(gè)月后,到了易六葉向穆源說(shuō)的計(jì)劃讓他進(jìn)入軍事學(xué)堂的日子。

  穆源小家伙也是超常完成了師父下放下來(lái)的任務(wù),現(xiàn)在小家伙已經(jīng)認(rèn)識(shí)了近一千個(gè)字了,而這些字?jǐn)?shù)已經(jīng)超過(guò)了在學(xué)堂學(xué)習(xí)了三個(gè)多月的課程。

  軍體拳也打得虎虎生風(fēng),偶爾還能提出斗氣來(lái)。

  只是小家伙的丹田還沒(méi)有還未開(kāi)發(fā)完成,身體十五個(gè)大穴無(wú)法開(kāi)啟以儲(chǔ)存斗氣,所以小家伙打出的斗氣也就慢慢地消散掉了。

  第一次看到白色斗氣絲的時(shí)候,那可是異常高興呀,只是體會(huì)到無(wú)法儲(chǔ)存和看到師父那如大海一般的斗氣,那一絲喜意也蕩然無(wú)存了。

  這一日,易六葉把小家伙放在軍營(yíng)建筑群的入口第一幢建筑,這幢建筑便是第三軍團(tuán)的童子軍訓(xùn)練營(yíng)——初級(jí)學(xué)堂。

  小家伙在這幢建筑門口站著,看著師父一點(diǎn)點(diǎn)往里面走去,他有些膽怯地不知道能不能直接進(jìn)去。

  鼓起勇氣踏進(jìn)那幢大樓之后,耳邊從來(lái)同齡人的讀書(shū)聲,而這讀書(shū)聲讓小家伙更加渴望去學(xué)習(xí)了。

  這幢建筑在進(jìn)入通道的左側(cè),也就是東方位置。

  這幢建筑就是一幢普通的教學(xué)樓,方方正正的有十層左右。

  進(jìn)入后,眼前三面都是都是教室,大廳正上方有一個(gè)透明的廬頂,小家伙抬頭看去,都能看到天上的藍(lán)天白云和天空中飛翔的鳥(niǎo)兒。

  大廳中央有一個(gè)接待處,接待處一位身穿利落戰(zhàn)術(shù)服的女戰(zhàn)士,一頭黑色短發(fā)透出英姿颯爽的氣質(zhì),緊致的戰(zhàn)術(shù)服完美展現(xiàn)了她的身姿,一雙長(zhǎng)筒馬靴套在那雙腳上看上去比男戰(zhàn)士還要穩(wěn)定。

  而女戰(zhàn)士皺著眉,一雙丹鳳眼透著不耐煩地看著小家伙,一聲貫穿耳膜的怒喝從粉紅的嘴唇中迸發(fā)出來(lái),打斷了欣賞天空的穆源:

  “小子!”

  穆源受驚一般地轉(zhuǎn)到聲源處。

  見(jiàn)小家伙看向自己,女子繼續(xù)說(shuō)著:

  “小子,你就是六葉送來(lái)的?”

  穆源膽怯的點(diǎn)了點(diǎn)頭,想拔腿就跑還沒(méi)有膽子。

  “過(guò)來(lái)!膽子怎么那么小”

  小家伙慢慢地挪到了女子身邊。

  “小子,我叫彥青,你的班主任,預(yù)計(jì)接下來(lái)三年內(nèi)負(fù)責(zé)你的學(xué)習(xí)生活,既然你是易六葉送來(lái)的孩子,叫穆源?居然不姓易?!?p>  小家伙怯怯懦懦的回答:“我,我叫穆源,是,是六葉師父的徒弟!”

  “哼,那家伙,走吧,跟著我去教室?!?p>  說(shuō)完,轉(zhuǎn)身就往右邊的樓梯口走去,也不管后面的小家伙是否能跟得上。

  穆源背著自己的軍綠色背包,小跑著跟上彥青,從右邊那個(gè)樓梯上了二樓,在正對(duì)大門的一間教師停下,并沒(méi)有去兩旁的那四間教室。

  彥青雖然脾氣火爆,但是開(kāi)門的時(shí)候并沒(méi)有去踹或者大力強(qiáng)開(kāi),而是輕輕地推開(kāi)門,領(lǐng)著小家伙站在講臺(tái)上。

  稍稍示意正在朗讀的學(xué)生們靜下來(lái),慢慢地教室從吵鬧變?yōu)榘舶察o靜的。

  雙手撫著講臺(tái),眼睛掃視著整個(gè)教室,本來(lái)扭扭斜斜的學(xué)生們,立馬坐姿整齊起來(lái),唯有兩個(gè)身影例外。

  彥青用一支粉筆打響其中一個(gè)一身黃色衣服的刺毛頭發(fā)的小男孩。

  啪地一聲,打得那個(gè)小孩腦袋往后一栽,怒沖沖的站起來(lái)看到是彥青之后,泄了氣一般做回自己的座位。

  而另一個(gè)裝睡的學(xué)生,她并沒(méi)有去管,而只是任其如此。

  狠狠地敲打了一下講桌,清了清嗓子,沖著全班宣布:

  “今天,咱們班來(lái)一一位新同學(xué),他的名字叫穆源,希望大家能夠照顧一下新同學(xué),讓他盡快融入我們的班級(jí)?!?p>  “來(lái),新同學(xué),介紹一下自己?!?p>  穆源扭扭捏捏地說(shuō)著,只是聲音太小了:

  “我,我,我叫穆源,見(jiàn)到,見(jiàn)到大家很高興,將要和大家一起學(xué)習(xí),謝謝大家的。。。。。?!?p>  “大聲點(diǎn)!”在穆源還沒(méi)有說(shuō)完,彥青沖著穆源吼道。

  小家伙好像要哭出來(lái)一樣,但也硬著頭皮介紹,但是怎么聽(tīng)都聽(tīng)得很無(wú)力:

  “我叫穆源!”

  而這一聲,引起了那一個(gè)裝睡的同學(xué)的注意,他聽(tīng)到了穆源言語(yǔ)中的悲傷,那是失去家人的悲傷,那種悲傷是一種沒(méi)有依賴感的恐懼、虛無(wú)的感覺(jué)。

  

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