范雅跟著程老師從小區(qū)出去，奇怪了，昨天進(jìn)來(lái)的路跟現(xiàn)在出去的路不一樣。
這條街上兩邊的小店面一溜兒排開(kāi)，買什么東西的都有。不住的有人在吆喝，有推自行車的，有遛狗的，有討價(jià)還價(jià)的，有正在吃早餐的，有牽著孩子著急趕路的。人來(lái)人往非常的熱鬧。
跟昨天過(guò)來(lái)時(shí)完全不一樣。昨天過(guò)來(lái)的那條街，就是一條寬寬的大馬路。不斷有車經(jīng)過(guò)，兩邊還栽著大樹(shù)，雖然有漂亮的店面開(kāi)著，可還是冷冷清清的。
范雅忍不住問(wèn)了程老師：“老師我昨天過(guò)來(lái)不是這條街，沒(méi)這里熱鬧?！?p> 程老師笑著說(shuō)；“你昨天來(lái)的是小區(qū)東門，那邊是大馬路。今天去上學(xué)我們從北門出去，離學(xué)校近點(diǎn)，從這條小巷穿過(guò)，經(jīng)過(guò)一個(gè)天橋，再繞一條小巷，往前走上兩百米左右就到了學(xué)校。”
“哇！太好了，這么快!”范雅有些興奮，這么快就能到學(xué)校，在老家爬山路每天來(lái)回都要兩三個(gè)小時(shí)。
一路上邊走邊聊，沒(méi)一會(huì)兒就到校，學(xué)校坐落在公路旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，學(xué)校的幾幢樓房全都掩映在綠葉叢中。
校園里的樹(shù)時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹(shù)枝上落下幾片可憐的樹(shù)葉。然而，這些并不影響綠樹(shù)在深秋的魅力。校園里的花都照樣開(kāi)放，蜜蜂照樣忙忙碌碌采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去，好像在尋找哪一朵花比較好。
陸陸續(xù)續(xù)有人來(lái)學(xué)校，整個(gè)校園慢慢開(kāi)始喧鬧。校園里一排排的樓房有四層的，五層的，還有六層的，窗戶全是落地窗，外墻紅白相間，非常美麗。
程老師不斷的給范雅介紹新學(xué)校，有教學(xué)樓、有實(shí)驗(yàn)樓、有體育館、有禮堂。
程老師邊走邊介紹，直接把范雅帶到辦公室。范雅的班主任洪老師已經(jīng)坐在那了，程老師跟她交代一下就走了。
洪老師讓范雅再等一下，自己把手頭工作做做完。沒(méi)一會(huì)兒有個(gè)男人帶著一個(gè)穿紅色衣服的女孩過(guò)來(lái)，也是今天剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)報(bào)道。那個(gè)男人一直在催促讓洪老師快點(diǎn)，惹得洪老師很生氣，使勁拍了拍辦公桌：“討厭死了，每次有差生轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，都往我們班塞。”
一聽(tīng)這話，范雅一下面紅耳赤心跳加速，手足無(wú)措，雙手不停揉搓外套的衣角，低頭不語(yǔ)。
那個(gè)紅衣女孩子畏畏縮縮往家長(zhǎng)后面躲，那個(gè)家長(zhǎng)火氣一下就要冒出來(lái)。范雅看著這個(gè)跟前的男人已經(jīng)握緊拳頭，但轉(zhuǎn)眼之間他又松開(kāi)緊握的拳頭，深吸了一口氣，強(qiáng)壓怒火，輕輕說(shuō)一句：“老師!你這樣當(dāng)面說(shuō)孩子，是不是也不太合適吧！”
洪老師經(jīng)家長(zhǎng)這樣一提醒，也確實(shí)覺(jué)得理虧了，就放下手頭上的工作：“你們都跟我走吧！現(xiàn)在我們?nèi)ソ淌?。?p> 仨人跟著洪老師走了一會(huì)兒，就往同一層頂?shù)筋^的教室進(jìn)去，里面已經(jīng)人頭攢動(dòng)鬧哄哄的?？吹胶槔蠋焷?lái)了，一下子各就各位教室里一片靜悄悄的。
洪老師指了指四個(gè)男孩：“你們四個(gè)一起去一樓的儲(chǔ)藏室，搬來(lái)兩張桌子和兩張凳子，動(dòng)作要快點(diǎn)，新來(lái)的同學(xué)等著呢!家長(zhǎng)你可以回去了。”然后跟轉(zhuǎn)身那個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)了一下。
家長(zhǎng)愣了一下，隨后就走了。
那四個(gè)男生接到王老師的指令，馬上“噔!噔!噔!”一下子就跑的沒(méi)影了。
洪老師清了清嗓子“額呵!”繼續(xù)說(shuō)道：“現(xiàn)在請(qǐng)新同學(xué)跟同學(xué)們介紹一下自己?！焙槔蠋熆戳丝捶堆牛疽馑吓_(tái)。
范雅一下面對(duì)這么多的陌生人有些緊張，知道這個(gè)時(shí)候也只能靠自己了，也就學(xué)著以前的新同學(xué)賈佳佳，上臺(tái)大大方方的介紹：“老師好！同學(xué)們好！我叫范雅……”
一下子吸引了洪老師與同學(xué)們的好感，洪老師示意范雅下去。用手指了指那個(gè)穿紅衣女孩。
那個(gè)紅衣女孩此時(shí)緊張的雙手不停的揉搓，扭扭捏捏上臺(tái)，漲紅了臉結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)道：“老——老師——好！同——同學(xué)們好!我——我是姚靜。”
洪老師皺了皺眉頭：“可以了！下去吧！新來(lái)的兩個(gè)同學(xué)，你們個(gè)子也不低，今天先坐最后一排，等老師了解你們兩個(gè)了，我們?cè)僬{(diào)座位?！?p> 這時(shí)桌椅都已搬來(lái)，范雅與姚靜都同時(shí)坐在最后一排。
范雅一下喜歡上了這個(gè)新學(xué)校，所有的一切都比自己以前的學(xué)校要好上百倍，就連著課桌都是嶄新的，最喜歡這張椅子了，還有一個(gè)小小的靠背，靠著上課真是舒服??！
不知不覺(jué)早讀已過(guò)，范雅坐在椅子上，小屁股都沒(méi)挪一下，早上第一節(jié)課就開(kāi)始了。剛開(kāi)始范雅不知道上什么課，聽(tīng)同學(xué)們用英語(yǔ)跟老師問(wèn)好，一下就明白過(guò)來(lái)。
再看坐在右手邊上的姚靜，很淡然的掏出英語(yǔ)書(shū)，看著課本輕聲地飄過(guò)來(lái)一口流利英語(yǔ)。
范雅頓時(shí)感覺(jué)自己整個(gè)人都不好了，在心里默默祈禱：英語(yǔ)老師這節(jié)課別叫我，別叫我!別叫我”
英語(yǔ)老師跟同學(xué)們打完招呼，就開(kāi)始打開(kāi)黑板邊上的多媒體電腦，只見(jiàn)她這里點(diǎn)一下那里點(diǎn)一下，一下子就出現(xiàn)一個(gè)彩色的畫(huà)面，就像動(dòng)畫(huà)片一樣，現(xiàn)在畫(huà)面靜止不動(dòng)。
英語(yǔ)老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)：“我們每節(jié)課前先讓大家看一會(huì)兒動(dòng)畫(huà)片，最好是小聲跟著說(shuō)。在坐，學(xué)有余力的同學(xué)，看完了等一下給我們講一下大概意思?！?p> “哇塞!太棒了！縣城學(xué)校的英語(yǔ)課是看動(dòng)畫(huà)片!”范雅忍不住在心里歡呼起來(lái)，一下子原來(lái)對(duì)英語(yǔ)的恐懼已消失殆盡。反之喜歡上了英語(yǔ)課，好期待是什么動(dòng)畫(huà)片。巴不得老師別擋著，不要再羅里吧嗦說(shuō)個(gè)沒(méi)完，快點(diǎn)開(kāi)始吧！
整本動(dòng)畫(huà)片都是講英文，范雅一句也聽(tīng)不懂，她只是看圖片連蒙帶猜看懂了大概意思。
英語(yǔ)老師見(jiàn)動(dòng)畫(huà)片放完，隨即就問(wèn)：“有哪個(gè)同學(xué)能把剛才動(dòng)畫(huà)片的大概意思說(shuō)一下。有沒(méi)有？沒(méi)有老師就開(kāi)始上課了?！?p> 教室里非常安靜，大家你看看我看看你。
這時(shí)，范雅站起來(lái)：“老師!故事講了，一個(gè)小女孩在街邊賣火柴，看著別人家幸福的場(chǎng)景，小女孩想到生病的媽媽和死去的奶奶。她肚子餓的實(shí)在走不動(dòng)了，就在一個(gè)墻角坐了下來(lái)。冷得發(fā)抖的小女孩點(diǎn)燃了一根火柴想暖暖身子，火柴點(diǎn)亮，她仿佛覺(jué)得自己坐在火爐旁，火柴熄滅了，她趕緊又擦亮一根，她仿佛看到了雪白的臺(tái)布上放滿了各種各樣好吃的東西，火柴熄滅后，小女孩又擦亮了一根火柴，火光把周圍照得通亮，奶奶在火光中出現(xiàn)了。奶奶抱起小女孩在光明中飛起來(lái)。太陽(yáng)升起，人們穿著新衣來(lái)到街上，看到小女孩微笑著凍死在墻角?！?p> 等范雅講完，突然，全班哄然大笑。有在下面小聲嘀咕著：“說(shuō)中文誰(shuí)不會(huì)啊!還輪不到你這個(gè)新來(lái)的。”有對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)的，還有交頭接耳的。下面已經(jīng)亂成了一鍋粥。
范雅還蒙在鼓里一時(shí)半會(huì)兒沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，英語(yǔ)老師這會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)今天有新同學(xué)來(lái)了，問(wèn)道：“這位新同學(xué)老師意思讓說(shuō)大概故事，是用英文講，不是用中文說(shuō)。你能用英文再講一遍嗎？”
“老——老師!我——我不會(huì)用英文講?！狈堆徘忧拥恼f(shuō)一聲。范雅在心里不住的罵自己：該死!我真該死！自己沒(méi)聽(tīng)清楚就直接往槍口上撞。本來(lái)還想好好表現(xiàn)一下，這下出大丑了，丟臉丟到姥姥家了。
范雅話剛說(shuō)完又是一陣狂風(fēng)暴雨般的大笑。
英語(yǔ)老師用手示意大家安靜下來(lái)，又讓范雅坐下。
此刻，范雅無(wú)地自容地上無(wú)縫，有縫就直接鉆進(jìn)去了，剛剛坐下。
只見(jiàn)姚靜站起來(lái)大聲說(shuō)：“老師!我可以用英文講……”然后聽(tīng)見(jiàn)姚靜用英文非常流利地?cái)⑹鲆槐橘u火柴的小女孩。
姚靜完全沒(méi)有剛報(bào)道時(shí)的膽怯，取而代之的卻是大方、自信。等姚靜一說(shuō)完嘩啦啦的掌聲響起。聽(tīng)懂的跟沒(méi)聽(tīng)懂的都在使勁的鼓掌，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)以來(lái)每節(jié)英語(yǔ)課，都沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能流利的用英語(yǔ)，把故事復(fù)述一遍。
英語(yǔ)老師一時(shí)半會(huì)兒沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣了一下：額!怎么又冒出來(lái)一個(gè)新同學(xué)，嗯！這個(gè)還不錯(cuò)。想到這開(kāi)口道：“這位新同學(xué)講的非常不錯(cuò)，以后繼續(xù)努力!老師獎(jiǎng)勵(lì)一只筆給你，等下下課過(guò)來(lái)拿。”
……
就這樣，范雅跟姚靜同一天來(lái)報(bào)道，在同學(xué)們心中的位置已經(jīng)皆然不同。