第一百章 驚醒

　　分班后，實(shí)驗(yàn)班并沒(méi)有放假，而是緊鑼密鼓地開(kāi)始了下一階段的學(xué)習(xí)。

　　各科的選修也排上了日程，距離假期還有一段時(shí)間，夠老師們講完一個(gè)章節(jié)了。

　　哦，對(duì)，假期也是會(huì)利用上的，等學(xué)生們變成高二學(xué)生回到學(xué)校的時(shí)候，面臨的就是下一本教材了。

　　薛墨每每想到這事的時(shí)候就非常開(kāi)心，估計(jì)高二下學(xué)期各學(xué)科就會(huì)陸續(xù)完成教學(xué)，開(kāi)始緊張而又刺激的復(fù)習(xí)階段。

　　那時(shí)候，所有知識(shí)都會(huì)歸攏到筆記上，他也會(huì)開(kāi)始知識(shí)的歸納總結(jié)階段，大腦將會(huì)在那個(gè)時(shí)期高速運(yùn)轉(zhuǎn)，從無(wú)數(shù)的題型中提煉出一個(gè)又一個(gè)解題法。

　　可惜這種快樂(lè)沒(méi)法和別人分享。

　　額，齊德龍算一個(gè)，可是等他歸納總結(jié)的時(shí)候都得高三了。

　　高一最后的一個(gè)月，是學(xué)校特意為學(xué)生們延長(zhǎng)出來(lái)的一個(gè)月。

　　就是沒(méi)多少學(xué)生喜歡這延長(zhǎng)出來(lái)的一個(gè)月，比起和同學(xué)書本度過(guò)這一個(gè)月，他們更喜歡這一月變成假期。

　　高一二班，清晨，天蒙蒙亮。

　　任云英到門口的時(shí)候就聽(tīng)到了教室里傳來(lái)說(shuō)話聲。

　　要是以前，她肯定會(huì)冷著臉進(jìn)去數(shù)落一頓，但此時(shí)，她卻微笑地來(lái)到后門口，踮起腳尖，順著后門窗戶看向教室。

　　她點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　很好，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生是溜號(hào)的。

　　薛墨站在講臺(tái)講著昨天的作業(yè)題，黑板上寫滿了越加好看的楷體字。

　　任云英曾經(jīng)上其他學(xué)生試著去上面講題，但是效果都沒(méi)有薛墨的好，同學(xué)們?cè)摿锾?hào)的溜號(hào)，跟平時(shí)上課差不多，只有薛墨講題的時(shí)候，他們才會(huì)格外的關(guān)注。

　　走廊里轉(zhuǎn)來(lái)腳步聲，任云英抬頭看去，發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)正從一班那走過(guò)來(lái)，正趴在二班前門口偷看。

　　也不能叫偷看，都是正大光明的，只不過(guò)因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作顯得人有些偷雞摸狗的。

　　任云英趕緊走了過(guò)去。

　　“校長(zhǎng)，你開(kāi)會(huì)回來(lái)了？”任云英語(yǔ)氣有些埋怨。

　　校長(zhǎng)尷尬地笑了笑：“剛回來(lái)?！?p>　　他已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這三個(gè)A班班主任為了搶一個(gè)學(xué)生不要臉皮了，得到風(fēng)聲的他怎么可能回來(lái)?yè)胶瓦@事，手心手背都是肉，自己怎么解決都會(huì)有問(wèn)題，還是讓他們自行解決比較好。

　　“這就是薛墨？”校長(zhǎng)指了指講臺(tái)上的身影轉(zhuǎn)移話題。

　　任云英放低了聲音：“您怎么看出來(lái)的？”

　　校長(zhǎng)微微一笑：“他特別像年輕時(shí)候的我?！?p>　　任云英：“……”

　　她真應(yīng)該帶個(gè)錄音設(shè)備把這句話錄下來(lái)，等以后薛墨出名了，她就能拿這個(gè)錄音來(lái)“威脅”校長(zhǎng)多給自己分幾個(gè)好學(xué)苗。

　　不過(guò)也沒(méi)必要，她準(zhǔn)備帶完這一屆就退休了，以后的學(xué)生還是交給年輕的教師們吧。

　　“你們班的孩子都挺認(rèn)真啊?！毙ｉL(zhǎng)感嘆了一句。

　　雖然實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生本身就聽(tīng)話一些，但小動(dòng)作還是有的，可這時(shí)二班里卻都在認(rèn)真聽(tīng)講。

　　“他們也就這時(shí)候認(rèn)真一會(huì)兒。”任云英無(wú)奈道。

　　看到校長(zhǎng)望過(guò)來(lái)的疑惑雙眼，她解釋道：“這孩子很有講課的天分，身上有獨(dú)特的魅力，可以讓所有學(xué)生都跟著他的思路?！?p>　　“那個(gè)小胖子?！比卧朴⒅噶酥腹葡觯捌綍r(shí)特別不老實(shí)，十節(jié)課有八節(jié)課都在溜號(hào)，但薛墨講題的時(shí)候他就非常認(rèn)真?！?p>　　校長(zhǎng)挑了挑眉：“聽(tīng)你這么說(shuō)，還挺神奇的，他將來(lái)是要當(dāng)老師么？”

　　任云英微微搖頭，這事誰(shuí)說(shuō)得準(zhǔn)。

　　說(shuō)起薛墨，任云英嘴里的話就斷不下來(lái)了。

　　“期末考試不剛完事么，出成績(jī)那天他就來(lái)找我了，您知道找我干什么來(lái)了？”

　　校長(zhǎng)來(lái)了興趣：“你直接說(shuō)得了?！?p>　　任云英有些不滿，但畢竟也不能強(qiáng)行讓校長(zhǎng)當(dāng)捧哏，只好說(shuō)道：“他讓我每個(gè)學(xué)期多加幾場(chǎng)考試?！?p>　　校長(zhǎng)失笑：“比我強(qiáng)多了，我小時(shí)候還是喜歡考試少一些?！?p>　　“前段時(shí)間還讓我們同意他進(jìn)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)?！比卧朴⒂X(jué)得有些累了，靠在了門上，“我們也同意了?！?p>　　校長(zhǎng)聞言嚴(yán)肅道：“實(shí)踐出真知嘛，不過(guò)你們可要把安全措施做好?！?p>　　“我們明白的。”任云英回道。

　　“吱吖?！?p>　　前門被薛墨被打開(kāi)了，看到任云英時(shí)他微微愣了一下。

　　“怎么出來(lái)了？”任云英不禁問(wèn)道。

　　薛墨看了看她又看了看陌生的男人，說(shuō)道：“任老師，你們談話離遠(yuǎn)一點(diǎn)，聲音有點(diǎn)影響我講題了?！?p>　　任云英和校長(zhǎng)頓時(shí)露出了尷尬的笑容。

　　“行，我們離遠(yuǎn)點(diǎn)?！毙ｉL(zhǎng)笑著開(kāi)口，和任云英走到靠窗邊的一側(cè)。

　　二班的前門也關(guān)閉了。

　　“這孩子還挺有意思的?！毙ｉL(zhǎng)笑道。

　　任云英聞言嘆了口氣：“他這就是眼里只有學(xué)習(xí)?！?p>　　校長(zhǎng)聞言也收起了笑容，說(shuō)道：“雖然現(xiàn)在成績(jī)至上，但你也別忽視了孩子們的心理健康?！?p>　　“我也正想辦法呢?！比卧朴⒄f(shuō)道，“讓他當(dāng)學(xué)委是第一步?！?p>　　校長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你心理有數(shù)就好，我先去別的班看看了?！?p>　　“行，您去忙吧！”

　　等校長(zhǎng)走后，任云英再次站在了后門口，雙眼瞧見(jiàn)了安曉曉，腦海里突然閃過(guò)一個(gè)荒誕的想法。

　　要不？開(kāi)個(gè)口子？

　　任云英立馬搖了搖頭，這口子不能開(kāi)，開(kāi)了會(huì)出大事，自己最多也就能做到睜一只眼閉一只眼罷了。

　　任云英想了想，準(zhǔn)備和薛墨的家長(zhǎng)進(jìn)行一次深入的溝通，這樣才能對(duì)癥下藥……

　　早自習(xí)一結(jié)束，薛墨回到座位，郭云霄立馬從那種詭異的專注狀態(tài)中清醒了過(guò)來(lái)。

　　“學(xué)委，你是會(huì)魔法么？”郭云霄不禁問(wèn)道。

　　薛墨眼露疑惑：“魔什么？”

　　“魔法，magic！”

　　“我不會(huì)?！毖δ鐚?shí)回答。

　　系統(tǒng)應(yīng)該屬于科技產(chǎn)物，薛墨沒(méi)把它劃歸到魔法范疇。

　　看著薛墨進(jìn)入了專注的狀態(tài)，郭云霄陷入了糾結(jié)。

　　他發(fā)現(xiàn)一件恐怖的事情，他居然開(kāi)始享受這種學(xué)習(xí)狀態(tài)了，每天早上上學(xué)時(shí)，心里還隱隱有些期待，他懷疑自己病了。

　　當(dāng)晚，郭云霄從睡夢(mèng)中驚醒，他臉色泛紅，大口的呼吸著。

　　緩過(guò)來(lái)后，郭云霄的神色變得復(fù)雜起來(lái)。

　　他，夢(mèng)到了薛墨。