“你最近不怎么做數(shù)學(xué)題了？”林溪打字問(wèn)道。
這次薛墨問(wèn)的大部分都是生物和信息的小問(wèn)題，數(shù)學(xué)題寥寥數(shù)道。
討論起來(lái)都沒有勁了。
這絕不是在鄙夷生物和信息，是學(xué)科性質(zhì)決定的，數(shù)學(xué)是最考驗(yàn)邏輯思維能力的。
有時(shí)候解題角度還十分的奇怪，導(dǎo)致學(xué)生的邏輯思維也跟著奇怪起來(lái)。
薛墨看了看手中的習(xí)題，打字回道：“無(wú)題可做，你那有么，可以給我郵過(guò)來(lái)，我付錢。”
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紅牛加汽水
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