第二十九章 開(kāi)局不利

　　隨著哨聲響起，卡斯凱什小學(xué)校隊(duì)中場(chǎng)開(kāi)球。

　　前鋒把球傳到了中場(chǎng)球員的腳下，中場(chǎng)球員又一腳把球干到了中后衛(wèi)大衛(wèi)?舍普琴科的腳下。

　　這就是一般足球比賽的開(kāi)場(chǎng)方式，必須先把球往自己后衛(wèi)的腳下傳，一方面是為了拉開(kāi)空間，另一方面是為了能從后衛(wèi)線上更好的發(fā)起進(jìn)攻。

　　再說(shuō)，剛開(kāi)場(chǎng)，前鋒都還在中場(chǎng)，沒(méi)有落到了自己的位置上，球不往回踢的話，往前踢也沒(méi)有已方的球員。

　　大衛(wèi)?舍普琴科接到傳球之后，阿馬多拉小學(xué)的前鋒就逼搶了過(guò)來(lái)，看那架勢(shì)，來(lái)勢(shì)洶洶，一般沒(méi)有參加過(guò)幾次比賽的新人被他的架勢(shì)都得嚇得過(guò)度緊張。

　　可是，大衛(wèi)?舍普琴科是何許人也，他可是打過(guò)兩個(gè)賽季的主力中后衛(wèi)了，什么陣仗沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

　　大衛(wèi)不慌不忙的等到對(duì)方前鋒沖到他面前的時(shí)候，一個(gè)橫向帶球，就把沖過(guò)來(lái)的前鋒給晃開(kāi)了。

　　然后，大衛(wèi)又把球傳給了卡斯凱什小學(xué)的另一名中后衛(wèi)。

　　之后，四個(gè)后衛(wèi)與兩個(gè)后腰球員之間相互傳球，把球推進(jìn)到了中場(chǎng)的位置。

　　這時(shí)候，球再一次傳到了大衛(wèi)?舍普琴科的腳下，他把球直接傳給了右路的樸一生。

　　樸一生在右路沒(méi)有停球，而是直接把球敲給了中路后腰，自己則是快速溜邊。

　　而中路后腰球員也沒(méi)有停球，直接往右邊路直塞，這就像典型的撞墻式配合，也可以稱(chēng)之為邊路二過(guò)一。

　　二過(guò)一是足球比賽中最常見(jiàn)，最簡(jiǎn)單，也是最實(shí)用的過(guò)人方式。

　　皮球朝著右路的大禁區(qū)滾了過(guò)去，樸一生和對(duì)方的邊后衛(wèi)同時(shí)追了上去，這時(shí)候，比拼的就是速度了。

　　樸一生的速度很快，奔跑的過(guò)程中，他領(lǐng)先了對(duì)方邊后衛(wèi)將近兩個(gè)身位。

　　這時(shí)候的樸一生已經(jīng)不是那個(gè)只會(huì)看球，不會(huì)看隊(duì)友的樸一生了，他看到了左邊前衛(wèi)的位置最好，只有一名防守球員在他的前方。

　　此時(shí)，他只需要傳后頂，而且傳出一記提前亮的傳中球，左邊前衛(wèi)只要插上就能夠頭球攻門(mén)。

　　樸一生起腳傳中的時(shí)候，他身后的對(duì)方邊后衛(wèi)追了上來(lái)一個(gè)飛身滑鏟，可還是沒(méi)能阻止樸一生的傳中。

　　他傳出了一記飛向中路后頂?shù)膫髦星颍豢上?，他高估了已方的邊前衛(wèi)，邊前衛(wèi)并沒(méi)有插上，以至于這個(gè)球并沒(méi)有任何人碰到，從左邊路一個(gè)弧線飛到了右邊路底線附近。

　　已方的左邊前衛(wèi)趕緊上前去搶球，可是被阿馬多拉的右邊后衛(wèi)背身頂著，他只能目送皮球飛出邊線。

　　樸一生暗道：

　　“早干嘛去了，小爺傳出了這么好的傳中球，他居然不插上來(lái)?！?p>　　而場(chǎng)邊的布萊恩特還是比較欣慰的，卡斯凱什校隊(duì)的第一次進(jìn)攻就能打成這般模樣，已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了，這比他預(yù)料的要好很多。

　　球飛出了場(chǎng)外，卡斯凱什校隊(duì)丟了球權(quán)，阿馬多拉校隊(duì)發(fā)界外球。

　　界外球發(fā)了出來(lái)，幾經(jīng)傳遞之后，球來(lái)到了中場(chǎng)之后，對(duì)方中場(chǎng)球員傳出一記中路的地滾直塞球，打破了卡斯凱什校隊(duì)的后防線。

　　球從卡斯凱什校隊(duì)的兩名中后衛(wèi)中間傳了過(guò)去，而阿馬多拉校隊(duì)的前鋒從右翼插上，形成了單刀球。

　　此時(shí)的兩名中后衛(wèi)還在你看我，我看你，都在責(zé)怪對(duì)方，都認(rèn)為是對(duì)方的責(zé)任。

　　阿馬多拉校隊(duì)的前鋒面對(duì)守門(mén)員，輕松推射左邊遠(yuǎn)角得手。

　　球進(jìn)了。

　　0：1

　　阿馬多拉校隊(duì)的所有球員開(kāi)始慶祝，而此時(shí)的卡斯凱什小學(xué)的體育場(chǎng)剎那間變得死氣沉沉。

　　僅僅開(kāi)場(chǎng)幾分鐘，客隊(duì)就攻破了主隊(duì)的球門(mén)，這讓主場(chǎng)的球迷大失所望。

　　賽前由拉拉隊(duì)帶來(lái)的歌舞表演以及戰(zhàn)歌熱起來(lái)的場(chǎng)子一下子涼透了。

　　就在這時(shí)候，卡斯凱什校隊(duì)的另一名中后衛(wèi)開(kāi)始抱怨大衛(wèi)?舍普琴科了。

　　“你干嘛不補(bǔ)防，我以為你要補(bǔ)防呢？”

　　大衛(wèi)本來(lái)就還在氣頭上，比賽開(kāi)始之前，布萊恩特還特意交待他后防線上不能出任何的差錯(cuò)，沒(méi)想到開(kāi)場(chǎng)幾分鐘就被進(jìn)球了，他都不知道如何跟布萊恩特交待，另一名中后衛(wèi)居然還來(lái)抱怨他，這不就是典型的找罵嗎？

　　“補(bǔ)防你妹，本來(lái)就是你沒(méi)盯好你的人，你自己盯的人你不追，你看著我干什么，還指望小爺給你追嗎？”

　　兩個(gè)人你一句我一句開(kāi)始抱怨著對(duì)方，這時(shí)候，樸一生出來(lái)說(shuō)公道話了。

　　“得，你倆別吵了！”

　　“這球不怪你倆，要怪就怪對(duì)方球傳得太好了，剛好從你倆中間傳了過(guò)去，等你倆反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，人家都已經(jīng)單刀球了?！?p>　　“你倆還是考慮一下如何相互之間做好防守，協(xié)防與聯(lián)防吧！否則還會(huì)丟更多的球。”

　　“足球比賽，抱怨是沒(méi)有用的?！?p>　　樸一生的一番話讓相互抱怨的兩個(gè)人最終握手言和了。

　　其實(shí)，樸一生也是怕他倆相互抱怨之后，后防線出現(xiàn)大問(wèn)題，從對(duì)方剛才的這次配合來(lái)看，這個(gè)對(duì)手不簡(jiǎn)單吶！

　　后防線再不團(tuán)結(jié)的話，今天這場(chǎng)頭賽被阿馬多拉校隊(duì)踢出一個(gè)籃球比分也不是不可能。

　　要真是那樣的話，布萊恩特即便不被下課，后面的日子也不會(huì)好過(guò)。

　　最苦惱的莫過(guò)于布萊恩特，真是怕什么來(lái)什么，現(xiàn)在，他只寄希望于卡斯凱什校隊(duì)的球員們沒(méi)有被這粒進(jìn)球把心態(tài)搞崩了。

　　而進(jìn)球后的阿馬多拉前鋒特別狂妄，他經(jīng)過(guò)大衛(wèi)?舍普琴科面前的時(shí)候，沖著大衛(wèi)做了一個(gè)欠揍的表情。

　　“卡斯凱什小學(xué)不是盛產(chǎn)后衛(wèi)嗎？我看也不過(guò)如此，現(xiàn)在的人真的是太能吹噓了?！?p>　　這話很明顯就是故意說(shuō)給大衛(wèi)聽(tīng)的，這是想把大衛(wèi)的心態(tài)搞炸，小伙子這手段夠卑劣。

　　可是，大衛(wèi)根本不鳥(niǎo)他，他已經(jīng)踢了兩年的小學(xué)聯(lián)賽了，見(jiàn)過(guò)的嘴炮多了，見(jiàn)怪不怪，也不差這家伙一個(gè)。

　　這不是足球比賽本該有的樣子，有些人，真的是為了贏球，什么下三濫的手段都使得出來(lái)。

　　此時(shí)的大衛(wèi)，憋著一肚子氣，心中暗道：

　　“小爺今天不把你盯死了，算小爺無(wú)能?！?p>