3.來一次

　　遠(yuǎn)處火熱的目光遞了過來，光仔一時(shí)間竟忍不住一激靈。李俊英同學(xué)也是，表面上不動(dòng)聲色，假裝在看別處的風(fēng)景，還是悄悄地把桌子一點(diǎn)一點(diǎn)地挪了回去。

　　事實(shí)證明，如果他是下定決心一次性弄好的話，結(jié)局會(huì)好得多。于是現(xiàn)在窸窸窣窣的教室里，多了一份“吱呀——”的聲音。

　　隨后，高老師一巴掌拍在了自己的教材上。

　　她一定以為這群學(xué)生是在挑釁她吧？這位不是活潑開放的類型，并且可能超乎想象的嚴(yán)肅與古板。即使是面對(duì)這群不好管理的青少年，高老師依舊打算在第一次見面就確立好自己的地位。

　　平時(shí)啊，光仔不會(huì)緊張的，這通常與他沒什么干系。但眼下，因?yàn)槟承╋@而易見的被動(dòng)原因，他大概也成為了被盯上的一員。

　　不管是下馬威也好性情所致也好，這一劫總是很難逃的。以上，來自光城短暫人生里的覺悟。

　　不過雖說是鬧騰一些，這幫處于青春期的小鬼們也不是完全沒有眼力見，就眼前的此時(shí)此刻，應(yīng)該是建立班級(jí)以來最安靜的時(shí)刻了，所有聚攏在一起的小團(tuán)體都分散了開來。

　　嘛，畢竟還是一群沒見過市面的小毛孩……

　　更可怕的是此刻廷內(nèi)忽然傳來了哭泣的風(fēng)聲。光仔很確信那是風(fēng)聲，因?yàn)樗掖皯魶]關(guān)嚴(yán)實(shí)的時(shí)候聽到的就是這種鬼哭狼嚎，一般叫什么來著，狹管效應(yīng)？當(dāng)然這更多關(guān)乎地形而不只是一扇窗戶。

　　有膽小的同學(xué)心亂了，有的呢順勢跟著鬼叫嚇人，一邊叫還一邊笑。不知李俊英是不是覺得剛才丟了面子，此刻是搗蛋鬼中最賣力的一個(gè)。

　　“哦哦～哦哦哦哦！”

　　雖然光誠很想吐槽他這更像一只按耐不住自己內(nèi)心欲望的公狒狒。

　　不管怎么說，土著都這樣了，那就說明這是少見的情況吧？看樣子至少暫時(shí)能夠逃脫責(zé)罰了……可憐的光誠同學(xué)明明什么都沒做。

　　也就松了那么半口氣了，剩下的半口被他嗆在嗓子里差點(diǎn)憋死自己。

　　由于紅毛李俊英的表演實(shí)在獨(dú)特，高老師再一次將目光投來，而且這一次有鎖頭傾向。

　　啊啊啊啊??！應(yīng)該只是對(duì)著旁邊的李俊英，但是兩個(gè)人坐得太近了，光誠根本無法完全無視掉啊！

　　窗外風(fēng)聲更盛，甚至隱約聽見廷內(nèi)有隆隆雷聲，這聲音愈是逼近，愈是尖細(xì)、短暫，給人一種隨時(shí)都要劈過來的緊張感，再加上高老師的目光……要死了，光誠現(xiàn)在根本不敢抬頭，只是把身子貼到桌子上。

　　“還有人搞這種小動(dòng)作呢？”

　　是高老師的聲音，光誠抬起頭偷瞄一眼，高老師早就沒有注視這邊。是啊，畢竟都這么久了。

　　高老師上下劃動(dòng)自己的平板，看上去像是在查什么資料，但是看表情就是無果。她將平板放到桌上，眼神中帶有迷離的高傲……那是很奇怪的形容，總之，看上去高不可攀。

　　“你們最好祈禱不要讓我查到是誰和廷之靈產(chǎn)生聯(lián)系的。”說完這句話高老師便走出了教室，她的步履間似有風(fēng)。

　　光誠還有一個(gè)毛病，每當(dāng)發(fā)生什么不好的事情，并且是人為的時(shí)候，哪怕他知道自己并沒有做什么，但一旦有人以審視的語氣，哪怕是通過公共講話的方式被他聽到，他就會(huì)情不自禁地聯(lián)想到——“不會(huì)是我吧？”

　　高老師剛走，一群學(xué)生變看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)搶到講桌面前，翻看高老師未帶走的東西。當(dāng)然，最引人注意的是那塊平板，那上面記載的不是別的，正是當(dāng)前教室內(nèi)每個(gè)人的情緒指數(shù)。

　　頭像、姓名，連基礎(chǔ)信息都沒放在第一頁，取而代之的是一根小長條，中間以好看的紫羅蘭色作為某項(xiàng)數(shù)值的記錄，并且是時(shí)刻波動(dòng)的。

　　一跳、一跳，就好像存在某種物理聯(lián)系一樣，吞噬掉剩余的白條，即撞到最右邊的臨界璧后又反彈回來。

　　一位同學(xué)的指尖正好將界面停留在光誠，以及其他幾位心驚膽戰(zhàn)的同學(xué)身上，最前面的幾個(gè)的條已經(jīng)在臨界值扎根了，光誠下面的那位的條就像是管道內(nèi)的彈珠，跟隨著雷聲跳出富有節(jié)奏的舞。在他們中間的光誠同學(xué)的美麗紫羅蘭，在超過60%的地方穩(wěn)定地向右邊翩然而去。

　　“光家的！”

　　耳邊忽如其來的吼聲將光誠下了一大跳，說話的是李俊英，因?yàn)楝F(xiàn)在教室內(nèi)外都吵得不行，所以他說話的聲音也別樣的大。

　　“你叫什么！”

　　光誠聽到了他的話，但是做不到回應(yīng)，他的心臟因?yàn)閯偛诺慕泻皳渫ㄌ脜柡Γc此同時(shí)，平板上惴惴不安的條也終于拉滿。窗外的呼嘯聲如同驚悚小說里要將人撕裂的兇手，一道閃電不偏不倚地打中了可憐的光誠。