在外面眾人期盼的目光中，進(jìn)度條上的數(shù)字終于在朝陽升起之際緩緩跳到了100%，伴隨著空間門一陣晃動(dòng)，周圍的空間能量都沉寂了下來。
李教授小心翼翼地?fù)炱鹨粔K石頭，往空間門內(nèi)扔過去，被空間能量絞得粉碎的現(xiàn)象沒有再發(fā)生，而是安然通過。
輕輕舒出一口氣，轉(zhuǎn)頭對(duì)兩位校長和陸飛雪說道：“空間門已經(jīng)修復(fù)完成，可以正常使用了！”
“快快快，抓緊時(shí)間聯(lián)系里面的人，了解一下情況再說?！苯鸶毙ｉL迫不及待地拿起通訊器，將其打開，然后嘗試著向里面呼喚，“喂喂喂，能聽到嗎？”
秘境內(nèi)，五位帶隊(duì)老師的通訊器同時(shí)響起了金副校長的聲音。
差點(diǎn)讓嚇?biāo)麄円惶缓蟛患s而同地取出隨身攜帶的通訊器，只見上面原本紅色的信號(hào)燈已經(jīng)變成綠色，也就是說可以正常使用了。
“能聽到能聽到，金校長，我們這里發(fā)生了異常情況，申請(qǐng)?zhí)崆半x開秘境！”吳芳珍立馬對(duì)著通訊器回答。
原本正常情況下秘境探險(xiǎn)是需要進(jìn)行為期一周左右的，但是如今發(fā)生了這樣的事情，吳芳珍覺得還是趕緊撤離比較好，不僅僅是空間門的問題，里面的野生小精靈問題也很大，損失如此慘重，一切以安全為先。
“好的，現(xiàn)在空間門已經(jīng)修復(fù)完成，你們抓緊時(shí)間回來，一切等回來再說！”說完就掛掉了通訊器。
有些事情還是當(dāng)面說比較清楚，隔著通訊器容易誤會(huì)。
既然申請(qǐng)通過，五位老師事不宜遲，馬上回到自己的班級(jí)，通知各位同學(xué)火速收拾東西撤離。
現(xiàn)在通訊器已經(jīng)恢復(fù)正常，地圖就不僅僅只是一張地圖了，上面各色各樣的點(diǎn)、定位全都正常顯現(xiàn)。
之前大家都是分散著被傳送到秘境內(nèi)的各個(gè)地方，而真正的傳送點(diǎn)壓根不在這里，這里只是個(gè)臨時(shí)營地，還需要先前往真正的傳送點(diǎn)才能離開秘境。
“快快快，別睡了，抓緊起床，秘境空間門已經(jīng)修復(fù)完成，我們離開這里！”一位同學(xué)累了大半宿，剛剛沾上枕頭睡下，就由班長過來把他從剛捂熱的被窩里拽出來，讓他起來。
揉著惺忪的睡眼，“干啥呀班長，我才剛巡完夜，讓我稍微休息一下?！?p> “還休息個(gè)P，走了，咱們要出秘境了?！?p> 這次他到聽清楚了，瞬間就睜大了眼睛，“啥，可以出去了？”
“是的，可以出去了??！”班長鄭重其事地點(diǎn)點(diǎn)頭，告訴他沒有聽錯(cuò)。
可把他給激動(dòng)壞了，之前他的遭遇也挺慘，只不過運(yùn)氣好的是被發(fā)現(xiàn)得早，沒有缺胳膊少腿，但受到的驚嚇可不少，早就想離開這個(gè)鬼地方了，只不過出不去誰都沒辦法，現(xiàn)在聽到能出去了，立馬一個(gè)骨碌爬起來，手腳麻利地開始收拾東西。
這樣的一幕在五個(gè)班級(jí)內(nèi)紛紛上演，就是醫(yī)療系的班級(jí)稍微麻煩一些，有些東西傷號(hào)還在用，需要進(jìn)一步處理，方便移動(dòng)那些受傷的同學(xué)。
來到秘境的都是訓(xùn)練家，收拾東西的動(dòng)作還是相當(dāng)迅速的，一個(gè)小時(shí)之后，連醫(yī)療系的同學(xué)也已經(jīng)工作處理完成。
受傷無法行動(dòng)的同學(xué)就由同班同學(xué)背著或是抬著，也算整齊地排了五個(gè)隊(duì)列。
五位班主任各自站在自己班級(jí)隊(duì)列的前方，“我們走！”吳芳珍一揮手，所有人在自己小精靈們的保護(hù)下開始緩緩向傳送點(diǎn)進(jìn)發(fā)。
由于大家歸心似箭的緣故，速度都不慢，要不是為了照顧受傷的同學(xué)，怕不是要飛奔起來。
“沒想到秘境里面這么可怕，早知道就不來了，下次如果還有機(jī)會(huì)申請(qǐng)，我打死都不來了?。 憋w奔途中，有的同學(xué)瘋狂抱怨和吐槽道，這些基本就是第一次進(jìn)入秘境的，啥收獲沒有撈到不說，還有這么可怕的生命危險(xiǎn)，是個(gè)人都不想再來了。
至于已經(jīng)來過一次的同學(xué)則是陷入思考狀，秘境內(nèi)本就機(jī)遇和收獲并存，上一次的初級(jí)秘境只能算是小試牛刀，這次倒是給了他們個(gè)終極考驗(yàn)，也不知道說什么好。
也有的同學(xué)在一旁安慰道：“這次應(yīng)該是特殊情況，秘境內(nèi)雖然比平常的野外要危險(xiǎn)，但不會(huì)這么危險(xiǎn)，所有野生小精靈都陷入了狂暴狀態(tài)，肯定是有問題的，只能說是咱們運(yùn)氣不好！”
“應(yīng)該？我可不想因?yàn)檫@個(gè)應(yīng)該而丟掉老命，反正我以后是不會(huì)再來了！”終歸是生存在和平年代，惜命是每一個(gè)人的本能，很少會(huì)有人為了變強(qiáng)而豁出去性命。
勸解的那位同學(xué)只好閉嘴，有人想來自然就有人不想來，很正常，沒有必然說太多。
不過想來大家都已經(jīng)是大三學(xué)生，馬上就要進(jìn)入實(shí)習(xí)寫論文階段了，以后也沒有什么機(jī)會(huì)再進(jìn)入秘境。
不少實(shí)力較為強(qiáng)勁的同學(xué)則是默默嘆了口氣，本想來大大地?fù)埔还P擴(kuò)充一下自己的實(shí)力，居然遇到這樣的破事兒，浪費(fèi)了好不容易得來的機(jī)會(huì)，早知道就等下一波再進(jìn)了，可惜世上沒有后悔藥吃。
不過無論大家怎么想，隊(duì)伍還是在不停前進(jìn)的，在地圖定位的指引下，眾人很快就來到了傳送點(diǎn)。
一處好似圓形祭壇的地方，在祭壇中央，豎立的空間門銀白色一片，等待著他們的到來。
“大家排好隊(duì)，整齊有序地進(jìn)入，不要急不要擠，慢慢來！”在五位老師的指揮下，所有學(xué)生開始有序地消失在空間門內(nèi)。
外面，金副校長來回踱步，“怎么人還沒出來？不會(huì)又發(fā)生什么意外了吧？”說著就又要拿起通訊器聯(lián)絡(luò)里面。
“金校長，你不要著急，他們集合還是需要不少時(shí)間的，再說哪怕真的有情況，肯定會(huì)聯(lián)系我們的，以五位老師的實(shí)力，只要通訊器不壞，不可能連消息都傳不出來，你這是關(guān)心則亂。”陸飛雪在一旁安慰道。
“出來了出來了！”李教授突然大喊道，不知道的還以為他媳婦兒生了呢。
眾人連忙從空間門口處散開，好讓里面的人出來。