宋玨跟著季易出房間，順手關(guān)了燈，關(guān)了房門，握著門把的手還沒(méi)有離開(kāi)，就聽(tīng)到門后傳來(lái)一聲反鎖門的聲音，聽(tīng)得他咬牙切齒。
季易也聽(tīng)到了，想了想，還是有必要弄清楚情況，回頭就看到宋玨怒火洶涌又一籌莫展的樣子，
“她是誰(shuí)？”
“桑渝。”
“客戶嗎？”
雖然這個(gè)可能性很小，但除了客戶，宋玨的圈子里還有誰(shuí)？
“不是?！?p> 他和桑渝之間的關(guān)系，仍然很難找到合適的詞兒來(lái)定義，又礙于桑渝一定在門背后偷聽(tīng)，但凡說(shuō)了任何讓她不高興的話，她就敢沖出來(lái)繼續(xù)鬧。
“我媽朋友的女兒，昨天才住過(guò)來(lái)的。”
“相親？”季易挑眉，這很不宋玨！
“不算，我們?cè)浅踔型瑢W(xué)?！彼潍k輕描淡寫地回答，但心卻像被一塊鐵壓住了一樣，動(dòng)彈不得。
在辦公室里，他接到媽媽的電話，聽(tīng)到桑渝這個(gè)名字的時(shí)候，腦子里一道緊閉的門猛地就打開(kāi)了，關(guān)于她的記憶像一個(gè)一個(gè)的泡泡球滾上心間，砰地炸開(kāi)。
他穩(wěn)了穩(wěn)神，向媽媽確認(rèn)，是否是桑樹(shù)的桑，重慶簡(jiǎn)稱的渝？
.......
“她會(huì)長(zhǎng)住嗎？”季易低頭看了看臉蛋兒紅撲撲，但一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有的那茹，語(yǔ)氣就重了點(diǎn)兒。
過(guò)了好一會(huì)兒，才聽(tīng)到宋玨回答，“不知道?！?p> 第一次見(jiàn)宋玨猶豫，第一次見(jiàn)宋玨無(wú)能為力，季易心里是幸災(zāi)樂(lè)禍，但面上卻嚴(yán)肅得很，
“現(xiàn)在家里有人了，宋玗就回來(lái)住吧！”
“公司的事兒，你就先擔(dān)著，等你解決這個(gè)女人之前，我?guī)е侨愠霾睿瑳](méi)有問(wèn)題吧？”
不知道宋玗跟著桑渝會(huì)鬧成什么樣兒，但也沒(méi)有辦法，宋玨點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)門，送走季易，繼續(xù)收拾客廳的垃圾，但忍不住偏頭朝宋玗臥室的方向看，那一聲反鎖門的聲音就在他腦子里不停地重放，跟著就想到中考之后事兒。
中考看成績(jī)的時(shí)候，宋玨在人群里怎么都找不到桑渝，誰(shuí)也不知道她的去向，包括班主任。
宋玨雖不太相信老師的說(shuō)法，但那個(gè)時(shí)候的自尊心也不允許自己過(guò)多打聽(tīng)她的去向，只是更留意同學(xué)之間的談?wù)摗?p> 離別在即，同學(xué)之間互相留下聯(lián)系方式，或是臨別感言，大家在教室里來(lái)回走動(dòng)，只有他安靜地在座位上看天文書(shū)，可從頭到尾就翻著那一頁(yè)。
時(shí)不時(shí)，就同學(xué)主動(dòng)上前，坐在他旁邊桑渝的位置上，找他留言或是留下聯(lián)系方式。
照他的習(xí)慣，接過(guò)本子，留下信息就好，但莫名其妙地，他每次都要確認(rèn)一下來(lái)人是誰(shuí)。
每個(gè)同學(xué)都會(huì)跟他或多或少聊兩句，但沒(méi)有一個(gè)人提及桑渝，不管他多么全神貫注地聽(tīng)教室里的談話聲，就是聽(tīng)不到“桑渝”這兩個(gè)字，似乎隨著她的消失，她在這個(gè)學(xué)校的痕跡也消失了。
快到散場(chǎng)的時(shí)間了，宋玨心里悶得慌，不明所以，無(wú)法適從，煩躁得不行，就聽(tīng)到后門有人在問(wèn)，
“桑渝呢？”
高飛的聲音，他被降級(jí)到初二，這個(gè)時(shí)候應(yīng)該在特訓(xùn)的。
“不知道。”靠近后門的男生隨口回答。
“不知道？對(duì)了，我怎么在通知欄的放榜名單里面找不到桑渝？”
高飛的聲音稍微顯得焦急。
“不知道，她參加考試了嗎？”一個(gè)男生問(wèn)另一個(gè)男生。
“不知道，初中三年，她也沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)話??！”被問(wèn)的男生隨口抱怨。
“是的，桑渝眼里哪里有我們，她不就跟你們體訓(xùn)隊(duì)的人和宋玨打交道多嗎？”
“對(duì)?。 迸赃吅脦讉€(gè)男生一起附和。
這時(shí)有女生加入了，“是啊，三年了，她周末怎么回家的，我們都不知道?！?p> “是的，她從來(lái)不提家里的事兒?！?p> “是的，她也從來(lái)不參與夜聊…”
“不是，給新進(jìn)校的初一學(xué)妹們講校園鬼故事，她就很積極…”
“啊，桑渝不會(huì)是…”
一個(gè)女生的話沒(méi)說(shuō)完，就停住了，宋玨猜到她要說(shuō)什么，學(xué)校傳說(shuō)里女尼姑，正好也是絕色佳人。
大家都猜到了，接連幾聲驚呼，還有人出來(lái)補(bǔ)刀，
“是哦，桑渝很喜歡我們叫她‘木魚(yú)’?！?p> 接連又是一陣驚呼，聽(tīng)得宋玨更煩躁，拿起書(shū)，從前門走了。
那個(gè)暑假他都提不起精神，無(wú)精打采，什么都讓他高興不起來(lái)，給自己找的理由是，又要回市區(qū)上學(xué)了，說(shuō)不定又有很多認(rèn)識(shí)的同學(xué)聚在一起，想想都煩。
“消失”這兩字在宋玨的記憶里有多深刻，他就有多擔(dān)憂。
決定見(jiàn)她之前就擔(dān)憂，現(xiàn)在更擔(dān)憂，更嚴(yán)重的氣悶，重重地扔下垃圾袋，轉(zhuǎn)身回了書(shū)房。
桃子棉花糖
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