331.恢復(fù)高考
忙忙亂亂，已然到了夏末初秋。
兩小只已經(jīng)五個(gè)月了。
俗話(huà)說(shuō)：三翻六坐八爬，這個(gè)時(shí)候的奶娃娃們都會(huì)露出一些小苗頭來(lái)，來(lái)彰顯自己的小能耐。
這兩小只又是個(gè)鬧騰的性子，自己就開(kāi)始嘗試自己坐起來(lái)，只不過(guò)他們每次剛歪歪扭扭的坐起來(lái)就歪倒了，開(kāi)始還懵了一下，然后就若無(wú)其事的繼續(xù)翻身坐起來(lái)，再歪倒，再坐起來(lái)……
重重復(fù)復(fù)的做這一套動(dòng)作，非要玩到自己累的不行了，才不做了，只不過(guò)為了他們的小身體好，大人們會(huì)讓他們玩幾下過(guò)過(guò)癮，然后就制止了。
八月底，周爸來(lái)了封電報(bào)，上面只有三個(gè)字‘六成信’。
只這封電報(bào)，他們就明白是什么意思了，思索了兩天，周易邊去廠(chǎng)里辭了職，專(zhuān)心在家復(fù)習(xí)了。
這件事老爺子也知道，所以對(duì)于孫子辭職，并沒(méi)有發(fā)表什么意見(jiàn)，呈放養(yǎng)狀態(tài)。
九月底，周爸又來(lái)了封電報(bào)，上面還是三個(gè)字：八成信。
周易舒了口氣，他了解爸爸，他的‘八成’相當(dāng)于差不多確定了，這下他可以真的安心復(fù)習(xí)了。
吳小花看到這封電報(bào)，也是舒了口氣，看來(lái)運(yùn)行軌跡并沒(méi)有改變多少，她的投資沒(méi)有白費(fèi)。
在陳海燕抱著她家大兒子來(lái)串門(mén)的時(shí)候，還帶來(lái)了一個(gè)消息，村里下放的人差不多都被陸陸續(xù)續(xù)的接走了，其他村子里的也是，村里的人只當(dāng)他們是被平f了，真的緣由只有極少的人知道。
看著小姐妹為那些人高興的樣子，她隱晦的提了句：“那是他們有學(xué)問(wèn)，你看沒(méi)有學(xué)問(wèn)的不還在么？”
“?。俊标惡Ｑ嚆读算?，說(shuō)道：“還真是……咱們村還有倆沒(méi)人來(lái)接……”
“知道為啥不？”吳小花引導(dǎo)著。
陳海燕問(wèn)：“為啥啊？”
“因?yàn)樗麄冇袑W(xué)問(wèn)的，既然他們被接回去了，肯定會(huì)被重用，要不然就不會(huì)來(lái)接他們了，這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了多讀書(shū)還是有用的。”吳小花說(shuō)道。
“……”
吳小花說(shuō)道：“就像現(xiàn)在想吃公糧，是不是學(xué)歷越高工作越好？或者說(shuō)找到工作越容易？”
陳海燕點(diǎn)頭。
“所以啊，還是得學(xué)習(xí)，你沒(méi)事的時(shí)候多看看書(shū)，看看報(bào)紙，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)沒(méi)壞處的，要不然以后會(huì)被社會(huì)淘汰掉，到那時(shí)候你就是圍著鍋臺(tái)孩子轉(zhuǎn)，時(shí)間長(zhǎng)了就人老珠黃……”吳小花連誘惑帶嚇唬的說(shuō)了一通。
“現(xiàn)在除了小學(xué)初中還開(kāi)門(mén)，高中大學(xué)都不讓上了，學(xué)那么多有啥用……”陳海燕擰眉。
吳小花無(wú)語(yǔ)的看著她，“你這話(huà)說(shuō)的，這要是只有掃盲班，你就只上個(gè)掃盲班唄？眼前有啥利益讓你止步不前的？別人都是努力往前走，你可倒好……”
陳海燕嘿嘿笑著，“哪有，這也不是我說(shuō)的，這是事實(shí)啊，我多看書(shū)看報(bào)紙也就多認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，啥意思講的啥，我又不懂，看了有啥用。”
“你直接說(shuō)自己懶就行了。”吳小花無(wú)語(yǔ)的說(shuō)了一句，也沒(méi)再說(shuō)別的了。
十月二十一日，激動(dòng)人心的一天。
老爺子一邊守著兩小只，一邊搖頭晃腦的哼哼著，突然就聽(tīng)到外邊‘嗷嗷’歡呼聲，還夾雜著哭聲，嚇了兩個(gè)孩子一跳，也嚇了他一跳。
周嬸在屋里縫小祿子，被這動(dòng)靜驚了一下，放下針線(xiàn)跑出來(lái)，“怎么了，怎么了？”
周易和吳小花從外邊回來(lái)，一臉喜色的說(shuō)道：“爺爺，恢復(fù)了恢復(fù)了，高考恢復(fù)了……”
“真的？”老爺子驚喜的問(wèn)道。
“真的，廣播里都說(shuō)了，這還能有假？十二月十日考試，真的恢復(fù)了……”周易激動(dòng)的都快不會(huì)說(shuō)話(huà)了。
老爺子高興的拍著大腿，“好，好，好～”
“去，去打電話(huà)，你大哥二哥，你二叔那，都問(wèn)問(wèn)……”
“噯?！敝芤讘?yīng)了一聲，又騎車(chē)出去了。
陳海燕知道這個(gè)消息后，跑來(lái)找她，盯著她看了半天，張了張嘴，什么都沒(méi)說(shuō)又走了，弄了她一個(gè)懵，然后一琢磨就知道是怎么回事了。
高考恢復(fù)的消息出來(lái)后，第二天就開(kāi)始報(bào)名了，招生范圍很廣，工人農(nóng)民、上山下鄉(xiāng)和回鄉(xiāng)知識(shí)青年、復(fù)員軍人、干部和應(yīng)屆高中畢業(yè)生都可以參加。
報(bào)名地點(diǎn)的人多的只看得到腦袋，擠都擠不進(jìn)去，這盛況可以看出大家有多么的期待，期待高考，期待上大學(xué)。
報(bào)名結(jié)束后，就是學(xué)習(xí)的問(wèn)題了，為了讓大家更好的復(fù)習(xí)，縣里的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)會(huì)決定，把縣城的唯一一所高中學(xué)校開(kāi)放了，然后把報(bào)名的人都組織起來(lái)，由專(zhuān)人領(lǐng)導(dǎo)著。
因?yàn)閳?bào)名的人太多，所有的教室都坐滿(mǎn)了‘學(xué)生’，還余下不少人空在外邊，最后又把儲(chǔ)藏室和雜物室空了出來(lái)，才讓所有的學(xué)生都坐下了。
不過(guò)吳小花兩個(gè)沒(méi)去，人太多不說(shuō)，而且他們已經(jīng)復(fù)習(xí)了一大半了，就不去和大家摻合了。
吳小花語(yǔ)文和數(shù)學(xué)很好，政治和地理是短板，歷史也還可以，周易是政治和歷史是強(qiáng)項(xiàng)，其他的差不離，兩人正好互補(bǔ)復(fù)習(xí)，也算是事半功倍，效果不錯(cuò)。