第五章 我……拿個(gè)球打??？

　　標(biāo)題看見(jiàn)了么？

　　對(duì)，就是那個(gè)拿著球打的那個(gè)，這不是形容，這就是秦木現(xiàn)在的心情，救命啊，這要怎么打？秦木就算練了不到半個(gè)月的體能，拍球，跟傳球，了解了一下籃球規(guī)則，這就直接上場(chǎng)了?。?p>　　機(jī)會(huì)就在這里，不管秦木準(zhǔn)沒(méi)準(zhǔn)備好，他都只能硬著頭皮走上了場(chǎng)中。

　　一邊的安西教練坐在那張擁擠的三人座椅子中央，注意，椅子上坐的現(xiàn)在是一個(gè)人……一個(gè)人。

　　安息教練只是大概的在場(chǎng)中看了一圈，各個(gè)隊(duì)員的身體素質(zhì)就基本有了普，今年的湘北一年級(jí)，依如往常一樣，沒(méi)有什么大魚(yú)，只是一些愛(ài)好籃球的孩子們而已，但是，其中有三個(gè)人，卻是讓安息教練留下印象的。

　　第一個(gè)，就是那個(gè)站在一年級(jí)隊(duì)伍最前面，眼神銳利的少年，雖然沒(méi)有看這個(gè)少年打球，但是流川楓的靜態(tài)素質(zhì)近乎肉眼可見(jiàn)，那種常年練習(xí)的身體，像安西教練這種一輩子都在籃球中生活的人，一眼就看得到。

　　第二個(gè)，安西教練注意的就是場(chǎng)邊那個(gè)熱鬧非常的紅頭發(fā)，好像是叫櫻木的，櫻木的身體素質(zhì)比起流川楓來(lái)說(shuō)更加夸張，但是那種身體安西教練只是稍微注意一些，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那并不是合理運(yùn)動(dòng)之后的身體，反而是野蠻生長(zhǎng)傾向的。

　　最后一個(gè)人，安西教練在看的，就是隊(duì)伍里面那個(gè)同樣黑色的頭發(fā)的孩子，聽(tīng)赤木說(shuō)這孩子是個(gè)交換生，身高在日本來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很高了，但是太過(guò)瘦弱，而且只是一些基本的練習(xí)而已，秦木就已經(jīng)呼吸不勻稱，這樣的素質(zhì)，很難在對(duì)抗激烈的賽場(chǎng)上有什么表現(xiàn)，這么看，秦木似乎已經(jīng)不用觀察了，但是安西教練有一種籃球手的本能，就是他的本能讓安西教練覺(jué)得，還有必要再觀察一些這個(gè)來(lái)自那個(gè)強(qiáng)大國(guó)家的孩子。

　　比賽場(chǎng)中，赤木跟流川楓面對(duì)面站好，秦木就站在流川楓的身后，這時(shí)候，秦木的視線里，流川楓跟赤木剛憲的能力數(shù)據(jù)變成了可讀形態(tài)。

　　流川楓：籃球等級(jí)A，日本高中生平均水準(zhǔn)。

　　赤木剛憲：籃球等級(jí)A+，日本高中生平均水準(zhǔn)。

　　其他路人甲乙丙，秦木發(fā)現(xiàn)就沒(méi)有一個(gè)人的評(píng)價(jià)是C以上的，包括他自己都D-的評(píng)價(jià)，慘不忍睹，不過(guò)讓秦木很意外的是，赤木剛憲的評(píng)價(jià)竟然比流川楓更高，之前看原著的時(shí)候，秦木一直都認(rèn)為是流川楓更強(qiáng)的。

　　隨著彩子一聲響亮的哨聲，場(chǎng)中的籃球被高高拋起！赤木的身高更有優(yōu)勢(shì)，但是直線彈跳能力流川楓卻更好，起跳速度比赤木更快，在球場(chǎng)內(nèi)一聲聲的驚嘆中，流川楓跟赤木竟然同時(shí)拍中了籃球！

　　雖然同時(shí)接觸到籃球，但是結(jié)果是毫無(wú)懸念的，流川楓的力量信息跟赤木比差了足足一個(gè)檔次，赤木只是稍微用力，已經(jīng)奪取了籃球的所有權(quán)!看到站在秦木面前的小田，赤木大力開(kāi)球！

　　跟原著中不同，因?yàn)檫x擇不同的關(guān)系，這一球流川楓并沒(méi)有攔下來(lái)，秦木只是很輕松的抬手就穩(wěn)穩(wěn)接到了赤木發(fā)過(guò)來(lái)的籃球，看著飛奔過(guò)來(lái)的流川楓，秦木一個(gè)簡(jiǎn)單的換手運(yùn)球，然后直接把球傳了出去。

　　籃球飛起，穩(wěn)定的傳到了木暮的手里，木暮的對(duì)手只是一個(gè)一年級(jí)萌新，完全不算障礙，評(píng)價(jià)為全場(chǎng)第三高，足有C的木暮，輕松過(guò)人，把籃球放進(jìn)一年級(jí)的籃筐里，木暮回身，跟著秦木來(lái)了個(gè)擊掌。

　　這邊一年級(jí)萌新發(fā)球，流川楓去了后場(chǎng)，接球的萌新有些緊張，手感很硬，這種時(shí)候，萌新身邊貼防的秦木就覺(jué)得，要是不斷這個(gè)球，就有點(diǎn)喪盡天良了，反正隊(duì)內(nèi)練習(xí)，斷不到，也就算了，嘗試性斷球，秦木就成功偷了一個(gè)，萌新發(fā)現(xiàn)手里的球被偷，頂著大猩猩噴的那句笨蛋就去追秦木，秦木雖然跑的不快，但總是比萌新好一些，萌新目送秦木籃下一個(gè)十分難看的上籃得分。

　　比分4.0，秦木收獲2分1助攻。

　　一年級(jí)再發(fā)球，流川楓跑回來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)接到籃球，自己運(yùn)球過(guò)半場(chǎng)，隊(duì)友太強(qiáng)大，對(duì)，這里沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)，流川楓就是覺(jué)得自己這邊的隊(duì)友太強(qiáng)了，完全不用指望那種，所以流川楓現(xiàn)在是一點(diǎn)都不敢松懈，面對(duì)木暮的防守，流川楓以左腳為軸心做了個(gè)輕巧的轉(zhuǎn)身，直接過(guò)掉木暮，隨后切入內(nèi)線背身運(yùn)球加一個(gè)假動(dòng)作投籃，晃走了赤木剛憲，一騎扣關(guān)，流川楓單手把籃球當(dāng)著櫻木花道的面，砸入籃筐！

　　4比2，秦木看著流川楓頭上那個(gè)A+的評(píng)價(jià)有點(diǎn)發(fā)蒙，這家伙跟赤木，真的跟其他人不是一個(gè)次元的啊。

　　比賽繼續(xù)。

　　赤木拿著籃球，看著一年級(jí)這邊的流川楓跟身邊的秦木兩個(gè)人。

　　‘很有意思，流川楓就算了，秦木竟然也意外的很有活力，剛才的搶斷雖然是小田自己的失誤，但是秦木出手卻十分果斷，相當(dāng)不錯(cuò)，不過(guò)，籃球，可沒(méi)那么輕松。’

　　緊接著，一年級(jí)這邊三分線外，木暮分球給赤木，赤木運(yùn)了一步強(qiáng)吃內(nèi)線，正面硬上的雙手灌籃，充滿氣魄！

　　隨后流川楓接球之后，一點(diǎn)沒(méi)有傳球的打算，單騎運(yùn)球，過(guò)人，停在三分線前，一個(gè)三分空心入籃！

　　二三年級(jí)這邊內(nèi)線的赤木，對(duì)現(xiàn)在的流川楓來(lái)說(shuō)，同樣是一個(gè)邁不過(guò)去的坑，所以索性放棄內(nèi)線，以投籃為主。

　　秦木拿球，其實(shí)比賽開(kāi)打之前，被點(diǎn)到名字，秦木是真的有些緊張，因?yàn)榍啬揪蜎](méi)有真真正正的上場(chǎng)打過(guò)一次籃球，但是比賽一開(kāi)始，秦木反而不緊張了，站在球場(chǎng)里，更沒(méi)有恐懼什么的情緒，秦木現(xiàn)在的感覺(jué)是，開(kāi)心，對(duì)，開(kāi)心！

　　跟單調(diào)乏味的訓(xùn)練不同，在球場(chǎng)上，頂著對(duì)面的防守球員運(yùn)球，秦木很開(kāi)心。

　　雖然外掛暫時(shí)不能用，但是秦木又不是一點(diǎn)金手指都蹭不到，這不，在秦木的眼里，對(duì)面一年級(jí)的萌新們，一個(gè)個(gè)頭上頂著的評(píng)價(jià)，不就是很好的外掛么。

　　秦木在球場(chǎng)上，輕松的運(yùn)球，這一刻的秦木，感覺(jué)四周無(wú)比的安靜，他聽(tīng)不見(jiàn)也看不見(jiàn)場(chǎng)外的櫻木花道耍寶，流川楓的粉絲們呼喊，場(chǎng)外那些備用球員的緊張，秦木在這一刻，統(tǒng)統(tǒng)聽(tīng)不見(jiàn)，也看不到，秦木的眼里，只有手里的籃球，跟場(chǎng)上的球員，以及對(duì)面……那個(gè)籃筐！

　　秦木的運(yùn)球很穩(wěn)，一點(diǎn)也不花哨，但是對(duì)面一年級(jí)的小萌新對(duì)比秦木也沒(méi)強(qiáng)到哪里去，大家不是F就是E，大哥別笑二哥，遲遲沒(méi)有辦法阻攔秦木，這邊秦木已經(jīng)運(yùn)球等到赤木進(jìn)內(nèi)線了，流川楓不能再等了，叫了個(gè)換防，主動(dòng)朝著秦木殺了過(guò)去！

　　現(xiàn)在的流川楓評(píng)價(jià)信息已經(jīng)臨時(shí)到了A+，秦木絲毫沒(méi)有跟流川楓對(duì)位的想法，因?yàn)槿绻?V1，秦木覺(jué)得自己完全不用有什么疑慮跟掙扎，流川楓就能把自己防成渣。

　　在流川楓跑到秦木面前，剛剛準(zhǔn)備動(dòng)作，秦木一個(gè)分球傳給一邊的二年級(jí)空位球員，這個(gè)連名字都不配有的球員拿到球的一刻都有點(diǎn)迷糊，因?yàn)槟灸焊啬镜木嚯x很近，小透明球員壓根沒(méi)想過(guò)秦木的球會(huì)給自己，但是球到手上了而且前面還是空位，這個(gè)球員還是本能的往赤木手里扔了一下，赤木一個(gè)轉(zhuǎn)身，一年級(jí)的中鋒都不到赤木的胸口，赤木暴力的隔扣灌籃，直接把防守小弟?chē)樀牡降厣希?p>　?。骸皞鞯暮茫　背嗄敬蠛耙宦?，開(kāi)始準(zhǔn)備回防。

　　場(chǎng)邊的安西教練眼鏡上面閃過(guò)一絲光芒，認(rèn)真的看著秦木，這個(gè)中國(guó)來(lái)的高中生，好像有一些特別的天賦啊……。

　　16:12，二三年級(jí)暫時(shí)領(lǐng)先，不用懷疑，一年級(jí)的12分，全都是流川楓一個(gè)人拿下的，場(chǎng)邊的赤木晴子已經(jīng)看的臉紅心跳，隨著流川楓在賽場(chǎng)上飛奔，赤木晴子心里好像有只小鹿兒一直在撞自己，嗯，快要難過(guò)的昏倒了，眼睛都變成了性福的心形，一邊的櫻木花道都要?dú)庹耍?p>　　對(duì)比流川楓單人砍下12分的壯舉，二三年級(jí)這邊要好一些，赤木拿下了8分，木暮4分，秦木也有2分進(jìn)賬，另外的兩分是一個(gè)真小透明球員接到秦木傳球之后上籃得分。

　　秦木的呼吸越發(fā)粗重，籃球比賽的對(duì)抗激烈程度比秦木想象中對(duì)體能消耗的更多，本來(lái)早上的加練跟剛才的隊(duì)內(nèi)練習(xí)就已經(jīng)讓秦木吃不消了，這種模擬對(duì)戰(zhàn)一出來(lái)，秦木更是感覺(jué)自己的雙腿仿佛灌了鉛一樣。

　　赤木跑過(guò)秦木的時(shí)候，拍了一下秦木的后腰：“好了，下去歇歇吧?！?p>　　汗水已經(jīng)擋住秦木的眼睛，說(shuō)真的，秦木從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)籃球這么好玩，就算現(xiàn)在已經(jīng)視野模糊，雙腿也不怎么聽(tīng)使喚，但是秦木，還是想要留在場(chǎng)上……。

　　只是秦木連開(kāi)口的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，就被某個(gè)紅頭發(fā)的預(yù)備球員給硬抗到了旁邊的板凳上。

　?。骸肮》判陌?，秦木，有本天才替你打爆流川楓！”

　　看著得意洋洋的花道，秦木真的很想告訴他，我是二年級(jí)的，就算被你扛下來(lái)……也不會(huì)讓你替我的位置的……吧。

　　果然，大猩猩直接踢走了花道，換了另外一個(gè)三年級(jí)球員上場(chǎng)，但是這個(gè)小背景板三年級(jí)的戰(zhàn)力，就真的是比秦木還水，秦木好歹有外掛可以靠一靠，這家伙上場(chǎng)，就簡(jiǎn)直是送上去一個(gè)木板人，5分鐘，流川楓就把比分追到了21比20，對(duì)，二三年級(jí)還落后了一分，不過(guò)萬(wàn)幸的是，現(xiàn)在球在木暮手上。

　　隨著赤木的籃下強(qiáng)吃，比分變成了21比22，在一邊的花道已經(jīng)要原地爆炸的時(shí)候，安西教練示意一年級(jí)換人，換上了早就饑渴難耐的花道。

　　這也是花道第一次上場(chǎng)打籃球，秦木支撐著自己坐了起來(lái)，他要看花道表演！