聽到姚老師的聲音后，陶敏立即就制止住了紙傘娘的動作，并主動解開了捆綁在少年熊貓身上的柳枝。
“同學(xué)們，都圍過來，下面是實戰(zhàn)解析的時候。”姚月瑤喊停了戰(zhàn)斗之后，立馬就走到了決斗臺的中央。
“剛才的對戰(zhàn)想必大家都看清楚了，對戰(zhàn)的雙方分別是本班排名第二的陶敏同學(xué)和排名第五的江傳語同學(xué)?！?p> “兩位同學(xué)的靈寵，不論是在天賦等級和靈寵等級上都是相差無幾的，唯一的差距就是陶敏同學(xué)的紙傘娘比江傳語同學(xué)的少年熊貓多出了一個技能?！?p> “但是少年熊貓也比紙傘娘多出了一個系別，所以在某種程度上來說，這場對決還算是比較公平的?！?p> “那么現(xiàn)在，我就來正式解析一下剛才的戰(zhàn)斗，同學(xué)們務(wù)必要認真聽。特別是陶敏和江傳語兩位同學(xué)更是要注意聽講，你們剛才戰(zhàn)斗中的一些細節(jié)處理的并不是很好?！?p> 江傳語和陶敏聽到姚月瑤老師的這句話，眉頭紛紛一皺。兩人仔細回想了片刻，也沒有發(fā)現(xiàn)自己剛才的指揮中有什么錯誤的地方。
特別是江傳語，哪怕他處于弱勢，被姚月瑤制止了比賽，但是他并不認為這場決斗自己會輸。
畢竟，少年熊貓的“重傷”狀態(tài)還沒有激發(fā)出來呢。鹿死誰手猶未可知。
不過，不等兩人多想，姚月瑤溫柔的聲音就再次響起：“在比賽開始的時候，江傳語同學(xué)立馬就指揮少年熊貓朝著紙傘娘靠近，這一步做的很正確?！?p> “但是，江傳語同學(xué)，你的少年熊貓擁有【怒咬】，【重擊】和【熊貓拳】三個技能，你為何在整場比賽中只使用出了兩個技能？”
江傳語聞言一愣，隨即有些不解的開口道：“我覺得用【怒咬】和【熊貓拳】就夠了，似乎······沒有用到【重擊】的地方?！?p> 江傳語這番話一說出口，就得到在場大部分同學(xué)的同意，甚至是站在江傳語對面的陶敏都微微點了點頭，覺得江傳語的說法沒錯。
姚月瑤掃視了一圈周圍的學(xué)生，繼而突然嚴肅起來，鄭重的說道：“同學(xué)們，這就是我給你們上的第一課，聽好了！”
“請大家在仔細看一遍【重擊】技能的介紹?！?p> 姚月瑤一說完，江傳語就皺著眉頭查看起【重擊】的技能介紹來。
【重擊】二星：將全身力氣聚集到一個點上，打出爆發(fā)性的一擊。
“沒有······問題??？”江傳語疑惑的暗道一聲。
“注意！【重擊】是將全身的力氣集中到一個點上，換句話說，也就是提高一瞬間的爆發(fā)性！”
就在江傳語不解的時候，姚月瑤嚴肅的聲音再次響起。
“通常情況下，大多數(shù)靈寵師使用【重擊】這個技能時，無非是讓靈寵將全身的力氣集中到拳頭，腿腳，尾巴等部位上打出致命一擊。”
“然而，有經(jīng)驗的靈寵師，或者是已經(jīng)取得一星戰(zhàn)斗師證書的戰(zhàn)斗師。他們對【重擊】技能的運用卻不僅僅于此?！?p> “把力氣聚集在一個點上與把力氣聚集在四個點上，本質(zhì)上有什么區(qū)別？”說道這句話的時候，姚月瑤突然望向江傳語，目光犀利，似是在詢問他。
“一個點上·····四個點上······我知道了！”
“爆發(fā)力！”
“爆發(fā)了！”
江傳語和姚月瑤的聲音同時響起。
“沒錯，就是爆發(fā)力！”姚月瑤又重復(fù)了一聲。
此話一說出口，原本有些疑惑的陶敏瞬間也明白了過來，場外少部分諸如徐翔，眭遠等人也明白了過來?？墒侨匀挥泻艽笠徊糠值耐瑢W(xué)一頭霧水。
“少年熊貓是近戰(zhàn)型的靈寵，善于肉搏；而紙傘娘是遠程攻擊型的靈寵，身板脆弱。少年熊貓要想贏得決斗，那么必須在第一時間靠近紙傘娘才有機會掌握主動權(quán)?！?p> “然而，我這只少年熊貓并沒有學(xué)會快速接近敵人的【沖鋒】技能，所以在開場的選擇上，只能按部就班的奔跑過去，速度上要花三秒鐘的時間?！?p> “而如果我開場先使用【重擊】技能，將原本集中在一個點上的力道分散到少年熊貓的四肢上，那么憑借【重擊】加持下的力量，少年熊貓完全不用跑過去，只需要在原地蓄力一蹬，就可以獲得極強的瞬間爆發(fā)力，一兩秒的時間就可以迅速接近紙傘娘！”
見到眾人不解，江傳語站了出來解釋道。
“沒錯，正是如此！【重擊】技能雖然是威力大的攻擊性招式，但是在沒有【沖鋒】技能的情況下，卻是最適合近戰(zhàn)靈寵快速接近對手的技能之一！”
“同學(xué)們，你們必須清楚一點。你們還是學(xué)生，是專注于學(xué)習(xí)靈寵知識的學(xué)生，不是那些已經(jīng)踏上社會為了生活而奔波的普通人！”
“你們對于靈寵知識的理解，要做到知其然，也知其所以然！靈活運用手上的技能和所學(xué)的知識！這就是我給你們上的第一課！”
姚月瑤罕見的嚴肅表情與她平日里展現(xiàn)出來的溫柔知性模樣相去甚遠，但這一番話，卻是贏得了在場所有同學(xué)的尊重。
“另外，陶敏！”姚月瑤說完，又轉(zhuǎn)頭看向另一邊的陶敏。
“你在這場對決中的表現(xiàn)十分不錯，恐怕很多畢業(yè)了的學(xué)生做的都不如你?！?p> “但是！”姚月瑤話鋒一頓，繼而眼睛一瞪，一字一句的說道：“你膽子太大了！”
“不得不承認，你剛才面對少年熊貓的撲擊時，讓紙傘娘后退數(shù)步的確很優(yōu)雅很有自信也很有計謀！”
“紙傘娘退后的距離很巧妙，恰好處于讓少年熊貓咬咬牙就能攻擊到的距離上。你賭的就是少年熊貓是否會猶豫！”
“一旦少年熊貓選擇攻擊紙傘娘，那么它必定會在擊中你之前被堂前燕所擊中?！?p> “而它若是選擇回身反擊，那么你正好趁勢來拉開距離，再次將場上的局勢回復(fù)到開局的時候，徹底掌握主動權(quán)！”
“可一旦少年熊貓猶豫，無法確定自己是在第一時攻擊紙傘娘，還是回身反擊堂前燕，那么它就錯失了唯一擊敗你的機會！”
“可是，你別忘了！少年熊貓可是野獸系和戰(zhàn)士系的雙系靈寵。兩只堂前燕的攻擊可并不保證能夠讓少年熊貓瞬間喪失戰(zhàn)斗力，反而還會使其陷入‘重傷’狀態(tài)，戰(zhàn)斗力大幅度提升！”
“到了那個時候，原本就增加移速和攻速野獸系系別特性，會在‘重傷’的加持下不斷提升。”
“很有可能，在堂前燕擊中少年熊貓的時候，少年熊貓瞬間就會陷入‘重傷’狀態(tài)，原本略顯平常的速度，會在一瞬間變快，恰好能夠擊中你的紙傘娘！到了那個時候，以紙傘娘脆弱的身板，根本無法承受‘重傷’狀態(tài)下少年熊貓的任何一擊！”
姚月瑤這番話說完，全場寂靜。特別是江傳語，對剛才那一刻的選擇后悔不已！他也明白了為何三十歲不到的姚月瑤老師會被連續(xù)三年被評為金陵市十大杰出靈寵師了。