“不怕炸?”
蘇平心頭一動(dòng),那是不是可以,隨便玩?
比如,自己腦海中的那些個(gè)文字,是不是,可以挨個(gè)兒嘗試!
是不是,自己很快就能夠推演出人文神通,吊打陳云龍?
吳月嬌奇怪的看著蘇平,他在那里,一會(huì)兒皺眉,一會(huì)兒又眉開眼笑,像是想到了什么激動(dòng)的事情,身體中,不滅因子都在激蕩。
“雖然不怕炸,但是,每一次修復(fù),都會(huì)消耗大量的資源!”
吳月嬌疑惑,但還是在繼續(xù)介紹。
“資源,學(xué)校不是說補(bǔ)貼了大量的資源嗎?”
蘇平疑惑,看吳月嬌的樣子,似乎,在為錢發(fā)愁!
可是,菩提院得到的資源太過于豐厚,都引起了神通系和寶器系的聯(lián)合抵觸。
怎么現(xiàn)在看起來,情況不是那樣的?
難不成,陳元龍等人,只是編制了一個(gè)借口,借此,踩著他的肩膀,上位!
“資源再多,可也架不住消耗,你知道,神通測試器,修復(fù)一次,要花費(fèi)多少嗎?”
吳月嬌難得的露出愁苦的表情。
蘇平驚訝,看著吳月嬌,學(xué)校補(bǔ)貼,那資源怎么著,也應(yīng)該上百萬了吧,否則,也拿不出手??!
可是,看吳月嬌的表情,依舊像是不夠用!
“測試器炸裂,修復(fù)一次,就要十萬圣人幣的資源,而且,幾乎兩三天,就會(huì)炸一次!”
吳月嬌悵惘!
推演人文神通,太過于艱難了,簡直就是,從無到有,在與天爭!
蘇平乍一聽,不過才十萬,自己修煉個(gè)半個(gè)月,也能用到。
可是,吳月嬌的后面一句話,讓他幾乎給跪了!
兩三天你就炸一次,這么說,一年下來,光菩提院消耗的資源,就得上千萬?
怪不得,神通系和寶器系的急眼了,想方設(shè)法,來打擊菩提院!
菩提院,可就自己一個(gè)學(xué)生,也就吳月嬌一個(gè)老師!
學(xué)校,可還有幾萬名學(xué)生,在嗷嗷叫著要補(bǔ)貼呢!
修行,花的就是錢,修的,就是資源!
“那老師,到底出成果了沒有?”
這是蘇平最關(guān)心的問題。
資源什么的,自然有學(xué)校頭疼,自己現(xiàn)在面臨的問題,非常的簡單!
自己再不進(jìn)步,就要被陳云龍吊打了!
那家伙的雙螺旋神通體系,真的是強(qiáng)的離譜,竟然,和自己鑄煉的蛇游打了個(gè)不分勝負(fù)!
更重要的是,陳云龍身后,有一個(gè)神通廣大的老師。
更加可怕的是,陳云龍這幾個(gè)人的天賦,是真的強(qiáng)的離譜!
若是自己再不進(jìn)步,等到他們跨入了武師境,自己,真的要被吊打了!
“我們?cè)居辛艘恍╊^緒,不過,在那天看到你鑄煉的蛇游之后,我又有了新的思路!”
吳月嬌臉色微微發(fā)紅,似乎,是想到了什么?
蘇平疑惑,這種表現(xiàn),如果不是向像自己那樣,聚攏了氣血在臉龐上,造成的假象的話,吳月嬌,是在尷尬!
老師你,莫不是將以前的研究,全部推翻了吧!
蘇平一句話,卡在嗓子眼里,終究是沒有說出來!
畢竟是自己的老師,菩提院的院長,必要的尊重,還是要給的。
“不過,這一次,我發(fā)現(xiàn),原來制約我的那些問題,似乎,找到了根源!”
說起神通的研究,吳月嬌雙目放光,似乎,人文神通,就是她的孩子,她像一個(gè)母親一樣,在向別人介紹她的孩子!
“你看,這一具測試器!”
吳月嬌指著一具測試儀,道:
“這是一號(hào)機(jī)器,我在他的身體中,鑄煉了組合成蛇游的那兩個(gè)符文!”
蘇平仔細(xì)的觀察,在一號(hào)機(jī)器人的右腳,有兩個(gè)符文,被鑄煉出來,但是,并沒有融合,依舊,處于分裂的狀態(tài)。
而那兩個(gè)符文,蘇平非常熟悉,正是“它”字的上下兩個(gè)部位。
只是,這兩個(gè)符文變異了,似乎,更加的適應(yīng)不滅因子,也更加的穩(wěn)定。
特別是在鑄煉不滅因子的時(shí)候,非常的容易!
這個(gè),蘇平最有發(fā)言權(quán)!
在他鑄煉不周拳法的時(shí)候,帝紙,將不周拳法化作神文,他需要進(jìn)行極其龐大的計(jì)算,才能夠鑄煉出神通。
但是蛇游不同,似乎,當(dāng)這兩個(gè)符文被發(fā)現(xiàn)之后,蛇游神通就被固定了!
不需要大量的計(jì)算,不需要再演化成神紋。
只要鑄煉出這兩個(gè)符文,就能夠?qū)⑵浣M合,形成蛇游神通。
而他要做的,只是記住這兩個(gè)符文。
死記硬背,沒有其他的捷徑,卻相對(duì)簡單了許多!
蘇平只要記得,這兩個(gè)符文,能夠組成蛇游神通,就行了!
所以,只要吳月嬌將這兩個(gè)符文組合,就會(huì)成功的鑄煉出蛇游神通。
“但是,”
吳月嬌沒有看蘇平,依舊癡迷的望著測試器一號(hào)。
“我只知道這兩個(gè)符文,可以組合成蛇游,但是,我不知道其他的文字,怎樣組合!”
一瞬間,吳月嬌似乎喪氣了,磅礴的精氣在衰落,像是突然蒼老了,失去了精神支柱!
“老師你不是在推演嗎?”
蘇平也很疑惑,吳月嬌不是將自己關(guān)起來在研究嗎?
怎么,現(xiàn)在像是失去了思路,被困住了!
“我不知道現(xiàn)在應(yīng)該從哪里入手?”
吳月嬌皺著眉頭,盯著那兩個(gè)符文。
這就像是天生存在的兩個(gè)符文,沒有來源,就這樣出現(xiàn)了,能夠承載不滅因子。
但是,卻沒有辦法以此推斷出其他的神通。
“老師,我想你陷入了誤區(qū)!”
蘇平一看,就知道,吳月嬌誤會(huì)了!
她可能認(rèn)為,這兩個(gè)符號(hào),就像是細(xì)胞,像是不滅因子一樣,是天地自然生成的,最小的單元。
但是蘇平不同,在蘇平的記憶中,細(xì)胞內(nèi),還有很多微小的東西,比如,不滅因子!
而,不滅因子,不是天生就體現(xiàn)在人體上的,是馬天空當(dāng)年,在絕境中,打開了細(xì)胞鎖,釋放出來的。
那么,這種最基礎(chǔ)的符文的來源是什么呢?
蘇平拿過獸皮卷,在上面寫了一個(gè)方塊字的“它”!
蘇平又寫了一個(gè)變異的“蛇”字,而后,劃掉了“蟲”字!
“老師你看,”
蘇平指著自己寫出來的兩個(gè)字。
“這個(gè)字,他是由兩部分結(jié)合而成的,上面,是一個(gè)頭,下面,是一個(gè)身子!”
蘇平在盡量組織語言,用模擬的方式解說。
“他們,共同組合而成一個(gè)‘它’字!”
“而‘它’字,是蛇圣在古老的年代,推演人文神通,做出的最大的變種文字?!?p> 蘇平拿過獸皮卷,將“它”字上下一劃,分開了!
“它,是由兩個(gè)部分組成的,而神游神通,也是由兩個(gè)部分組成的!”
“你是說,這兩個(gè)符文,不過是‘它’字兩個(gè)部分的最終變種!”
吳月嬌越聽,眼神越亮,猛地奪過蘇平手中的獸皮卷,在上面寫寫畫畫!
隨后,更是爬到測試器上,在仔細(xì)的觀察,在琢磨那兩道符文的結(jié)構(gòu)。
“找到了,真的找到了!”
吳月嬌在喃喃自語,蘇平的話,為他的思路,提供了另一個(gè)思考。
而她,在這個(gè)方向,看到了一絲希望。
吳月嬌似乎魔怔了,一頭扎進(jìn)獸皮卷中。
手中,不滅因子不斷的幻滅,鑄煉在獸皮卷上。
吳月嬌在驗(yàn)算,在尋找其中的規(guī)律。
“不行,計(jì)算量太大了,我得一兩年才能完成!”
最終,吳月嬌揉著眉頭,放下了手中的獸皮卷。
她,真的找到了方向,可是計(jì)算量太大了!
從蛇圣的文字,到這兩個(gè)符文,中間,應(yīng)該還會(huì)有一到兩次的變化。
“保護(hù)好你自己的腦袋,特別是你腦袋中那個(gè)神秘的東西,他比你的命,要寶貴得多!”
吳月嬌喘氣,大腦的劇烈運(yùn)動(dòng),讓她的消耗非常的大。
可她說的話,卻讓蘇平,身體猛地繃緊了!
他的腦袋中,不就是飄著的帝紙嗎?難道,被發(fā)現(xiàn)了?
帝紙,是他最大的秘密,甚至于,他的一部分記憶,都是隨著帝紙而來。
吳月嬌,竟然看破了自己意識(shí)海中的帝紙嗎?
“你不用緊張!”
吳月嬌在長長的舒氣,在調(diào)整自己的狀態(tài)。
“是校長告訴我的,圣人神通,你永遠(yuǎn)猜不透有多么神秘。但是,他也看不透你意識(shí)海中的東西,只是,他的目光在經(jīng)過你意識(shí)海的時(shí)候,被扭曲了,被干擾了!”
吳月嬌提醒蘇平。
“以后,校長讓我告訴你,遇到武圣的時(shí)候,有多遠(yuǎn),就躲多遠(yuǎn)!”
吳月嬌不是危言聳聽,人族的武圣,或許不會(huì)拿蘇平怎么樣,但是,世界上,有萬族,武圣無數(shù),要是看到了蘇平的異常,蘇平,絕對(duì)逃脫不了!
圣人神通,超越了宗師不知凡幾!
“我們還是說說計(jì)算的事吧,怪滲人的!”
蘇平放下了心,人族的武圣,還是值得依靠的。
現(xiàn)在看來,當(dāng)日的魔圣,包括馬天空,應(yīng)該都看到了自己的不同,說不準(zhǔn),自己神秘的叔叔,方劍秋,也發(fā)現(xiàn)了自己的不同。
可他們,都不約而同的沒有主動(dòng)去提這個(gè)問題。
“計(jì)算‘它’字與兩個(gè)符文之間的演變,要兩年,太慢了!”
蘇平在思考,這種速度,太慢了!
到時(shí)候,還要計(jì)算出新的文字演變到符文的過程,那簡直就是一個(gè)不可能完成的巨大工程。
“我們菩提院要招人,要大量的招人!”
蘇平在地上轉(zhuǎn)圈,依靠吳月嬌一個(gè)人,什么時(shí)候才能算出來。
陳云龍,不可能等自己兩年!
而且,只要吳月嬌答應(yīng)了招人,喬臂羅,就算是附帶了,多他一個(gè),估計(jì)也不多!
“不行!”
吳月嬌斷然拒絕!
“菩提院太敏感,占據(jù)了學(xué)校大量的資源,要是再大張旗鼓的招人,會(huì)惹出學(xué)校一些老宗師的不滿,會(huì)影響進(jìn)度!”