更特別的是，半山寨的樹木經(jīng)燃燒，火苗旺火勁足更燒鍋。
半山寨的茅草，頗具特色長，韌。
一束束用茅草扎成的小長條扔進(jìn)灶膛，火勁就與真正的樹木差不離。在現(xiàn)代化的今天，這兒的柴草卻是個(gè)寶，倍受百姓村民們的歡迎。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也有小液化氣罐生產(chǎn)廠家為打開銷路，來這兒推銷發(fā)展。
因此，包括小學(xué)校，村民們家里基本上都預(yù)備得有一二個(gè)小液化氣罐，以備急用。
這兒的用水，全是井水。隨便順手從哪家哪戶井里拉起一桶水來，都是清亮略帶甜味。而國家電力網(wǎng)的普及，又讓半山寨家家都用上了物美價(jià)廉的民用電和電話。
然而，半山寨人平時(shí)最喜歡用的，仍是滿山遍野的柴草。
見蘇丹費(fèi)力的挪動(dòng)著草絡(luò)，何老師笑道：“抬吧，我己嘗試過了，茅草茅草，看似輕飄飄的輕而易舉，實(shí)則重甸甸猶如濕柴，你一個(gè)人挪不動(dòng)的?！彼齻z一起把茅草堆放上了草堆，接著，又抓過一大絡(luò)捆綁著。
這時(shí)，一個(gè)小男孩背著三個(gè)書包，一手拎著一個(gè)大瓦罐，一手提著一個(gè)小塑袋，頗有些費(fèi)力卻笑嘻嘻的走了過來。走攏了，就安安靜靜地站在食堂外面，一雙黑亮亮的眼睛，滴溜溜的轉(zhuǎn)動(dòng)著，好奇的打量著二個(gè)支教老師。
噠噠噠！噠噠噠！正在大操場上晨練的大劉小劉，一前一后跑來。
小男孩就恭恭敬敬的喊道：“老師好！”二人沒停下，疑惑的看看他，剛想繼續(xù)跑過去，卻看到了正在屋旁地壩上捆茅草的何老師和蘇丹，就噠噠噠的沖了過來：“何老師！讓我來?！薄疤K老師！我來?！卑嘀魅螕]揮手：“跑自己的，這里沒你倆的事兒?！?p> 蘇丹漲紅了臉。
雖然何老師提醒，從今天起大家都稱老師，便于支教工作，可是二個(gè)大男生真的這么稱呼自己，反倒有點(diǎn)不自在了。特別是，這其中又摻雜到所謂的愛情，更讓蘇丹一百個(gè)不習(xí)慣?！翱墒牵銈兌荚诿?，”高富帥好像有點(diǎn)難為情，遲疑不決的看看她倆。
“我們，我們卻，”
“分工不同嘛?！焙卫蠋熜α耍鄄ㄩW閃的看看對方：“你們有你們的事辦，晨練是為了支教，我們捆茅草也是為了支教。對啦，朱老師還沒起來呀？”燕子在學(xué)校就是出了名的懶覺大王。
她曾有過破記錄最偉大的壯舉。
那是去年寒假和蘇丹等幾個(gè)同班女生到三亞游玩時(shí)，面對海景房外的海天一色，竟然在大床上真的連續(xù)躺睡了三天三夜沒下床，除了必要的方便，每日三餐的吃喝，均是由大家輪流伺候的，而且還陪她打手游和上網(wǎng)。
這呢，除了大家的往返全程所有費(fèi)用都由她買單外，還主要得緣于她的懶覺功夫。
所以，何老師又對蘇丹笑道：“蘇老師是不是去看看，畢竟這兒不是三亞?！焙卫蠋熢捯粑绰?，大劉就迫不及待走了過來。