一切都發(fā)生在大約一、二分鐘時間里，來得突然，去的迅速，只剩下一地月色星光，宛如一場夢。
話說，大劉小劉飛身沖上之時，根本都還沒意識到發(fā)生了什么。
只是出于男人保護(hù)女生和老師的本能。緊接著，按出發(fā)前接受的田野外防身訓(xùn)練，分左右靠向三個女生，這才感到她們都在害怕地顫抖。倆小伙子的本質(zhì)和大學(xué)男生可愛的一面，迅速就顯示了出來。
巧妙的是，倆小伙都剛好護(hù)在自己戀人面前。
于是都一伸手，分別握住對方左手，而自己的右手仍然握成拳狀，繼續(xù)警惕地伸向前面。隨著噤人的哭訴，白影出現(xiàn)了。倆小伙子這才明白發(fā)生什么事情？面對驟然出現(xiàn)的白影，倆小伙也感到了緊張和恐怖，彼此對視一眼，正待思忖。
忽聽得燕子發(fā)出了一聲尖叫：“媽媽！”就向下蹲去。
三個女生的胳膊本是一直相互挽著，自然也就帶著蘇丹和何老師也蹲了下去。剎時，倆小伙被徹底激怒了，雄性的本能勃然而發(fā)，身子一縱，就同時朝白影撲了過去……現(xiàn)在，倆小伙也蹲了下：“蘇丹，白影打跑了，沒事兒，起來吧。”“燕子，沒事兒沒事兒，來，我扶你起來?！?p> 倆小伙分別扶起了戀人，哭笑不得的班主任，也只得自己悻悻的站了起來。
客觀的說，整個過程中，何老師也感到害怕?？僧吘谷说街心暌姸嘧R廣成熟，暫短的驚慌過去，按她早熟悉的野外防身訓(xùn)練和經(jīng)驗(yàn)，此時最好保持沉默，以靜制動，最好不要說話，也不要相互勸慰，不能讓對方知道我們這邊有女生。
大學(xué)老師的科學(xué)常識告訴她，世上并沒有鬼怪。
白影的出現(xiàn)事出有因，很可能就是因?yàn)榻裢淼募以L而引起的。可是，她又明白，除了這些防范措施，關(guān)鍵還在倆小伙身上。其實(shí)，關(guān)于這次的支教組合，還有一點(diǎn)人為操作的秘密，何老師并沒告訴大家。
志愿報名后的名單，在支教代表和學(xué)生會正副主席的見證下，隨機(jī)進(jìn)行了組合。
可是，正如大家都知道的，機(jī)器是死的，人卻是活的。再精密的隨機(jī)，只要需要，都可以自由選擇。為什么會這樣？說到底，那是支教工作的特殊性決定的。支教對象，顯然不會是車水馬龍，前沿資訊和各方面齊全的都市，一定是相對落后的邊遠(yuǎn)地區(qū)和山區(qū)。
因此，面對艱苦的工作和環(huán)境，除必須的要求外，更需要的是強(qiáng)壯的精神和體魄。
至于那些類似電視與網(wǎng)劇中的小鮮肉，哈韓什么的奶油小生，即或能達(dá)到必須的要求，也不予同意。當(dāng)然，奶油小生也有熱血沸騰，誓為支教工作努力的。這次報名時，就有好幾個可愛又崚朗的小鮮肉，隨機(jī)組合時，全都給組合進(jìn)了支教團(tuán)第二梯隊(duì)。
第二梯隊(duì)的任務(wù)，有點(diǎn)特別。